Jenis-jenis Pelatihan Kajian Pelatihan dan Tata Rias
68 j.
Evaluasi program pelatihan Menurut Ikka Kartika A. Fauzi 2011:25 tahap-tahap yang digunakan dalam
proses pelatihan adalah sebagai berikut : a.
Tahap pertama menyadari kebutuhan b.
Tahap kedua menganalisis masalah c.
Tahap ketiga menentukan pilihan d.
Tahap keempat menyadari suatu pemecahan e.
Tahap kelima mengajarkan suatu ketrampilan f.
Tahap keenam integrasi dalam sistem Langkah-langkah yang dilakukan dalam melaksanakan pelatihan agar berjalan
sukses sebagai berikut : a.
Menganalisis kebutuhan pelatihan organisasi, yang sering disebut need analysis dan need assesment
b. Menentukan sasaran dan materi program pelatihan
c. Menentukan metode pelatihan dan prinsi-prinsip belajar yang digunakan
d. Mengevaluasi program
Pelatihan yang berjalan sukses dan baik menurut Mel Silberman 2013: 19 yaitu pelatihan yang memiliki delapan kualitas yaitu :
a. Tingkat isi yang moderat
b. Keseimbangan antara pembelajaran efektif, behavioral dan kognitif
c. Variasi pendekatan pembelajaran
d. Kesempatan untuk partisipasi kelompok
e. Pemanfaatan keahlian peserta
f. Daur ulang konsep dan ketrampilan yang dipelajari sebelumnya
g. Pemecahan masalah kehidupan nyata
h. Peluang untuk perencanaan masa depan
Dari uraian tentang langkah-langkah diatas, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa dalam pelatihan ada beberapa tahapan yang perlu dilakukan yaitu tahap
69 perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Tahap perencanaan meliputi rekrutmen
peserta, identifikasi kebutuhan belajar, menentukan tujuan pelatihan, menyusun alat evaluasi, menyusun tahapan pelaksanaan pelatihan, pelatihan untuk pelatih,
dan selanjutnya melaksanakan evaluasi bagi peserta. Tahapan pelaksanaan atau tahap inti yaitu melaksanakan proses pembelajaran antara sumber belajar dengan
warga belajar. Tahap terakhir yaitu tahap evaluasi, evaluasi dilaksanakan untuk peserta dan evaluasi untuk program pelatihan. Evaluasi bertujuan untuk
mengetahui pengambilan langkah atau tindakan selanjutnya yang harus dilakukan oleh penyelenggara berdasarkan hasil evaluasi. Pelatihan yang baik adalah
pelatihan aktif yang ditandai dengan aktivitas, variasi dan partisipasi dari para peserta.