Pendekatan Penelitian METODE PENELITIAN

87 mengumpulkan data, maka sumber data adalah kata-kata atau tindakan orang yang diwawancarai, sumber data tertulis dan foto. Menurut Sugiyono dalam Andi Prastowo 2011:195 bahwa penelitian kualitatif tidak menggunakan populasi seperti dalam kuantitatif karena penelitian kualitatif berangkat dari kasus tertentu yang ada pada situasi social tertentu dan hasil kajiannya tidak akan diberlakukan ke populasi bukan untuk mengeneralisasi, tetapi ditransferkan ketempat lain pada situasi sosial yang memiliki kesamaan dengan situasi sosial pada kasus yang diselidiki. Subjek penelitian disini akan ditentukan berdasarkan teknik purposive sampling, yakni pengambilan sampel sumber data dengan pertimbangan tertentu Sugiyono, 2012:300. Dalam rangka mendapat informasi sebanyak-banyaknya mungkin dibutuhkan orang-orang yang mengetahui, memahami, dan dapat meluangkan waktu serta dapat dipercaya untuk memberikan data-data yang dibutuhkan. Subjek dalam penelitian ini adalah : 1 tutor program pelatihan yang terkait dengan persiapan, pelaksanaan, tindak lanjut, sarana prasarana yang digunakan dan metode dalam pelaksanaan pelatihan, 2 warga belajar program pelatihan yang terkait dengan media yang digunakan tutor apakah sudah sesuai dengan kebutuhan dan mengetahui kepahaman peserta didik pada proses pelaksanaan pelatihan sehingga dapat diketahui apakah metode yang digunakan tutor sudah sesuai dengan apa yang diharapkan, 3 pengelola yang mengkaji program pelatihan yang terkait dengan kurikulum, RPP, pendanaan pelatihan dan perekrutan warga belajar. 88

D. Teknik Pengumpulan Data

Menurut Sugiyono 2010: 308 teknik pengumpulan data adalah langkah yang paling utama dalam penelitian, karena tujuan utama dari penelitian adalah mendapatkan data. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. 1. Metode Observasi Observasi merupakan alat pengumpul data untuk kegiatan yang dapat diamati baik situasi sebenarnya maupun dalam situasi tidak langsung Nana Sudjana, 2007: 109. Teknik observasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi partisipasif participant observation. Observasi partisipan yaitu observasi melibatkan diri ditengah-tengah kegiatan observe. Observasi partisipasi dilakukan peneliti terhadap subjek penelitian saat tindakan berlangsung dan peneliti melakukan pengamatan berstruktur. Jenis observasi partisipasi yang dilakukan adalah partisipasi moderat, dimana peneliti dalam mengumpulkan data ikut observasi partisipasi dalam beberapa kegiatan. Dalam penelitian ini observasi dilakukan untuk mengungkap data-data tentang pelaksanaan program pelatihan tata rias, kemampuan tutor dalam memanfaatkan media pembelajaran dan hambatan-hambatan yang dialami tutor dalam memanfaatkan media pembelajaran. Semua hasil pengamatan dan informasi dapat dijadikan data pendukung penelitian. Observasi dilakukan oleh peneliti sendiri agar peneliti dapat mengetahui secara langsung kemampuan tutor dalam memanfaatkan media pembelajaran dalam program pelatihan tata rias.