1. Home
  2. Pendidikan

Terminologi Judul DESKRIPSI PROYEK

9

BAB II DESKRIPSI PROYEK

2.1 Terminologi Judul

Judul dari proy ek yang akan dirancang adalah “Pusat Bimbingan Belajar Ganesha Operation Medan ”, dimana proyek ini akan berfungsi sebagai sebuah lembaga pendidikan informal yang bertujuan untuk memberikan bimbingan materi pelajaran sekolah kepada murid yang kurang mampu mengikuti materi pembelajaran yang telah diajarkan ataupun diberikan oleh pihak lembaga formal seperti sekolah. Di dalam judul “Pusat Bimbingan Belajar Ganesha Operation Medan “, terdapat beberapa pengertian utama yaitu :  Pusat adalah bagian terpenting dari sebuah kegiatan atau organisasi; Suatu tempat dimana sesuatu yang menarik aktifitas atau fungsi akan terkumpul atau terkonsentrasi.  Bimbingan adalah sebuah proses dimana sekelompok orang akan memberikan bantuan atau pengarahan dengan tujuan menghindari atau mengatasi kesulitan - kesulitan yang terdapat di dalam kehidupan, sehingga individu tersebut dapat mencapai kesejahteraannya.  Belajar adalah sebuah perubahan di dalam pemahaman siswa yang sifatnya relatif tetap dimana hal tersebut terjadi sebagai akibat dari adanya pengalaman atau latihan.  Ganesha Operation adalah nama dari sebuah lembaga bimbingan belajar terkemuka di Indonesia yang didirikan pada tahun 1984 di Bandung, dimana tujuannya adalah membantu murid-murid untuk lulus menuju ke PTN yang diinginkan.  Medan adalah nama dari sebuah ibukota di provinsi Sumatera Utara, dimana kata ini pada judul proyek ditujukan untuk menunjukan lokasi proyek. Jadi, dari beberapa pengertian utama yang telah dijelaskan di atas maka dapat disimpulkan bahwa pengertian umum dari Pusat Bimbingan Belajar Ganesha Operation Medan adalah sebuat tempat wadah pendidikan yang dapat memberikan bimbingan pembelajaran kepada masyarakat kota Medan khususnya anak-anak yang masih berada di dalam usia sekolah dimana dalam hal tempat ini secara khusus akan difungsikan sebagai kawasan tempat 10 berkumpulnya beberapa cabang - cabang dari Ganesha Operation yang telah ada di kota Medan sehingga menjadi satu kesatuan bimbingan belajar Ganesha Operation.

2.2 Tinjauan Umum

Dokumen yang terkait

Hubungan Pelayanan Jasa Bimbingan Belajar Dengan Motivasi Berprestasi Siswa (Studi kasus terhadap siswa kelas 3 SMA bimbingan belajar Ganesha Operation (GO) Medan)

8 125 101

Analisis Aplikasi Evaluasi Belajar Siswa Pada Lembaga Bimbingan Belajar Ganesha Operation

0 5 1

Laporan Kerja Praktek Lapangan Pada Divisi Teknologi Dan Informasi Bimbingan Belajar Ganesha Operation

10 50 67

PERSONAL SELLING SEBAGAI STRATEGI PROMOSI LEMBAGA BIMBINGAN BELAJAR GANESHA OPERATION DALAM MENGHADAPI PERSAINGAN INDUSTRI BIMBINGAN BELAJAR DI KOTA KLATEN TAHUN 2013

0 5 106

PENGARUH KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN SISWA DALAM MEMILIH BIMBINGAN BELAJAR DI GANESHA Pengaruh Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Siswa Dalam Memilih Bimbingan Belajar Di Ganesha Operation Surakarta.

0 1 11

PENDAHULUAN Pengaruh Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Siswa Dalam Memilih Bimbingan Belajar Di Ganesha Operation Surakarta.

0 1 8

NASKAH PUBLIKASI Pengaruh Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Siswa Dalam Memilih Bimbingan Belajar Di Ganesha Operation Surakarta.

1 3 27

TANGGAPAN PESERTA DIDIK TERHADAP PENYELENGGARAAN BIMBINGAN BELAJAR DI GANESHA OPERATION MEDAN (STUDI KASUS PESERTA DIDIK SMA GANESHA OPERATION UNIT HAYAM HURUK MEDAN).

0 6 25

Pengaruh Brand Trust terhadap Brand Loyalty pada Bimbingan Belajar Ganesha Operation Bandung.

1 6 18

PERILAKU KELUHAN DAN PEMULIHAN PELAYANAN JASA (SERVICE RECOVERY ) PADA PELANGGAN SUATU STUDI PADA BIMBINGAN BELAJAR GANESHA OPERATION DI BENGKULU

0 69 52