29
secara fisik maupun mental. Jika siswa diberikan banyak kesempatan untuk mempraktikkan dan mendiskusikan materi pembelajaran, maka siswa akan
lebih banyak ingat mengenai pelajaran yang diberikan. Dari uraian diatas terlihat bahwa ada kaitan antara model
pembelajaran kooperatif metode bamboo dancing terhadap hasil belajar matematika, maka melalui model pembelajaran kooperatif metode bamboo
dancing diduga dapat berpengaruh terhadap hasil belajar matematika.Secara grafis pemikiran yang dilakukan oleh peneliti dapat digambarkan dalam
bentuk diagram sebagai berikut
Bagan 2.1
C. Pengajuan Hipotesis Penelitian
Hipotesis dalam penelitian ini adalah hasil belajar matematika siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran kooperatif metode pembelajaran
bamboo dancing lebih tinggi daripada hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran konvensional.
Pengaruh terhadap hasil belajar
matematika Pemahaman
siswa terhadap materi program
linear Menggunakan
Metode Bamboo Dancing
Pengaruh dalam penggunaan metode bamboo dancing lebih
tinggi dibandingkan dengan pembelajaran konvensional
terhadap hasil belajar matematika
Menggunakan Pembelajaran
Konvensional
30
BAB III METODELOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian dilaksanakan di SMK Gita Kirtti 1 Jakarta Selatan yang beralamat di Jalan BRI Radio Dalam, Gandaria Utara, Jakarta Selatan.
Penelitian dilaksanakan di kelas X semester genap tahun ajaran 20102011, pada tanggal 7 Maret sampai 15 April 2011.
B. Metode dan Desain Penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode quasi eksperimen, dilakukan dengan membagi kelompok yang diteliti menjadi dua
kelompok. Kelompok pertama adalah kelompok eksperimen yang diberi perlakuan dengan metode pembelajaran bamboo dancing dan kelompok kedua
adalah kelompok dengan pembelajaran konvensional sebagai kelompok kontrol dalam penelitian.
Desain eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini berbentuk Two Group Randomized Subjek Posttest Only.
Rancangan Desain Penelitian Kelompok Perlakuan
Posttest
Eksperimen X
O Kontrol
O
Keterangan: O
= posttest yang diberikan kepada kedua kelompok X
= perlakuan dengan model pembelajara kooperatif metode bamboo dancing
C. Populasi dan Teknik Pengambilan Sampel
Populasi target dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMK Gita Kirtti 1 Jakarta. Populasi terjangkau adalah seluruh siswa kelas X SMK Gita
