Hipotesis Statistik METODELOGI PENELITIAN

Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa dari 30 siswa di kelas eksperimen mendapatkan nilai rata-rata 63,17, nilai median 62,50, nilai modus 63,50, varians 205,06, dan nilai simpangan baku 14,32, perhitungan lengkap lihat lampiran 15 halaman 125. Walaupun selisih nilai tertinggi pada kelas eksperimen yaitu 96 dan nilai terendah yaitu 40 sangat jauh, tetapi nilai rata-rata kelas eksperimen sudah mencapai KKM yaitu 60. Data tes hasil belajar matematika siswa kelas eksperimen disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi sebagai berikut: Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Eksperimen Nilai Frekuensi Absolut i f Kumulatif k f Relatif Kumulatif f 40 – 49 6 6 20,00 50 – 59 6 12 20,00 60 – 69 10 22 33,33 70 – 79 4 26 13,33 80 – 89 2 28 6,67 90 – 99 2 30 6,67 Jumlah 30 100 Dari tabel distribusi frekuensi di atas dapat dilihat bahwa dari 30 siswa di kelas eksperimen yang diajarkan dengan menggunakan model kooperatif metode bamboo dancing mendapat nilai di atas KKM sebanyak 60 yaitu 18 siswa, artinya sebanyak 18 siswa telah tuntas pada pokok bahasan program linear. Sedangkan yang mendapat nilai di bawah rata- rata sebanyak 40 yaitu 12 siswa, artinya sebanyak 12 siswa belum tuntas pada pokok bahasan program linear. Secara visual penyebaran data hasil belajar siswa di kelas eksperimen yang diajarkan dengan menggunakan model kooperatif metode bamboo dancing dapat dilihat pada histogram dan poligon frekuensi dibawah ini: Gambar 4.1 Grafik Histogram dan Poligon Distribusi Frekuensi Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Eksperimen 8 9 10 11 3 4 5 7 39,5 49,5 59,5 69,5 79,5 89,5 99,5 Nilai Frekuensi 1 2 6 Berdasarkan gambar di atas dapat dilihat bahwa hasil belajar matematika di kelas eksperimen menunjukkan bahwa siswa yang memperoleh nilai di atas nilai diatas KKM lebih banyak dibandingkan dengan siswa yang memperoleh nilai dibawah KKM. Meskipun demikian perbedaan antara siswa yang memperoleh nilai diatas rata-rata dengan siswa yang memperoleh nilai dibawah rata-rata tidak terlalu banyak.

2. Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Kontrol

Data tes hasil belajar matematika siswa yang diberikan kepada kelas kontrol dengan jumlah siswa sebanyak 30 siswa, maka diperoleh data sebagai berikut: Tabel 4.3 Rekapitulasi Skor Hasil Belajar Siswa Kelas Kontrol Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa dari 30 siswa di kelas kontrol mendapatkan nilai rata-rata 51,23, nilai median 53,68, nilai modus 55,94, varians 122,41, dan nilai simpangan baku 11,06, perhitungan lengkap lihat lampiran 16 halaman 130. Dapat terlihat pula selisih nilai tertinggi kelas kontrol yaitu 67 dengan nilai terendah yaitu 20 sangat jauh, tetapi nilai rata-rata di kelas tersebut belum mencukupi nilai KKM yaitu 60. Statistika Skor Jumlah Siswa N 30 Maksimum X max 67 Minimum X min 20 Mean X 51,23 Median Me 53,68 Modus Mo 55,94 Varians S 2 122,41 Simpangan Baku S 11,06