Pedoman Wawancara Instrumen Penelitian

48 Dalam hal dokumen Bogdan dalam Sugiyono 2008: 240 menyatakan “In most tradition of qualitative research, the phrase personal document is used broadly to refer to any first person narrative produced by an individual which describes his or he r own actions, experience, and belief”. Dalam kebanyakan penelitian kualitatif, dokumen pribadi digunakan sebagai acuan untuk penjelasan naratif orang pertama yang mendeskripsikan perilaku, pengalaman, dan kepercayaan. Dokumentasi dalam penelitian ini digunakan untuk merekam hasil dari observasi maupun wawancara. Selain itu, studi dokumentasi juga digunakan untuk mengetahui implementasi metode pembiasaan untuk mengembangkan karakter disiplin melalui catatan pribadi guru serta tata tertib tertulis SD Negeri Margomulyo 1.

F. Teknik Pengujian Keabsahan Data

Teknik pengujian keabsahan data dalam penelitian ini adalah triangulasi teknik, yaitu membandingkan antara hasil observasi, hasil wawancara, dan dokumentasi. Disamping itu, peneliti juga menggunakan triangulasi sumber dan cross check. G. Teknik Analisis Data Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode pembiasaan untuk mengembangkan karakter disiplin di kelas V SD Negeri Margomulyo 1, Kecamatan Seyegan, Kabupaten Sleman. Proses analisis data dilakukan selama penelitian di lapangan. Analisis data yang digunakan selama di lapangan adalah model Miles dan Huberman, yaitu: 49

1. Data Reduction Reduksi Data

Data yang diperoleh setelah merangkum, memilah dan memilih hal-hal yang pokok, fokus pada hal-hal yang penting, mencari tema, dan pola. Dengan melakukan reduksi, peneliti lebih mudah untuk mengumpulkan data selanjutnya, memberikan gambaran yang jelas mengenai hal yang diteliti.

2. Data Display Penyajian Data

Data hasil reduksi kemudian disajikan dan dibandingkan dengan kajian teori. Dengan mendisplay data dalam bentuk uraian, peneliti lebih mudah untuk memahami apa yang terjadi, merencanakan kerja selanjutnya berdasarkan apa yang telah dipahami. 3. Conclusion Kesimpulan Kesimpulan sementara yang diperoleh sebelum memasuki lapangan dapat berubah jika tidak ada teori dan fakta yang mendukungnya. Kesimpulan kualitatif dapat menjawab rumusan masalah dan mungkin tidak dapat menjawab rumusan masalah, karena kesimpulan diambil berdasarkan dari hasil penelitian yang dilakukan. Hasil penelitian yang diperoleh disimpulkan dan kemudian diverifikasi. Kemudian kredibel jika kesimpulan sementara sesuai dengan keadaan selama penelitian, Sugiyono 2011: 338. Untuk lebih memahami analisis data Miles dan Huberman, peneliti membuat gambaran sebagai berikut. Gambar 1. Teknik analisis data model Miles dan Huberman Data hasil penelitian Mereduksi data: Mengambil yang penting dan membuang yang tidak penting Menyajikan data hasil Mengambil kesimpulan 50

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Lokasi Penelitian SD Negeri Margomulyo 1

1. Kondisi Fisik Sekolah

SD Negeri Margomulyo 1 adalah sekolah dasar yang terletak di Dusun Mriyan, Kelurahan Margomulyo, Kecamatan Seyegan, Kabupaten Sleman, Propinsi Daerah Istimewa Yogykarta. Adapun batas-batas sekolah adalah sebagai berikut. Sebelah Utara : Jalan raya dan pemukiman warga Sebelah Selatan : Kebun dan pemukiman warga Sebelah Barat : Pemukiman warga Sebelah Timur : Pemukiman warga dan persawahan SD Negeri Margomulyo 1 merupakan lembaga pendidikan formal yang didirikan pada tahun 1951. SD Negeri Margomulyo 1 memperoleh akreditasi B pada tahun 2012. Saat ini, SD Negeri Margomulyo 1 bernaung di bawah Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman. Secara rinci kondisi fisik sekolah dijelaskan sebagai berikut.

a. Ruang Kepala Sekolah dan Ruang Tamu

Di ruangan tersebut dilengkapi dengan meja dan kursi untuk kepala sekolah, satu set meja dan kursi untuk tamu, lemari berisi berkas-berkas penting sekolah, piala-piala kejuaraan, serta cinderamata. Kondisi ruangan ini sudah tertata dengan bersih dan rapi.

Dokumen yang terkait

PERAN DESA DALAM MENGEMBANGKAN SEKTOR EKONOMI MASYARAKAT SAMIN (Studi di Dusun Jepang Desa Margomulyo, Kec. Margomulyo, Kab. Bojonegoro)

0 5 2

IDENTIFIKASI KEGIATAN PRAMUKA DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA DI SD NEGERI 01 BOLONG Identifikasi Kegiatan Pramuka Dalam Mengembangkan Karakter Disiplin Siswa Di SD Negeri 01 Bolong Karanganyar.

0 2 14

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH LUAS BANGUN DATAR MELALUI ALAT PERAGA DI MIM MARGOMULYO KARANGANYAR ( PTK Kelas V MIM Margomulyo Karanganyar ).

0 1 7

Miskonsepsi IPA Fisika kelas V semester 2 SD Negeri Se-Kecamatan Seyegan Kabupaten Sleman.

0 0 215

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA ANAK KELOMPOK B TK ABA MARGOMULYO SEYEGAN SLEMAN.

0 3 172

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMK NEGERI 1 SEYEGAN Jalan Kebonagung Km. 8 Jamblangan, Margomulyo, Seyegan, Sleman Telp./Fax. (0274) 866442, email: smkn1seyegan@gmail.com.

0 2 136

PENGEMBANGAN KAROPHI (KARAMBOL OPERASI HITUNG) UNTUK KELAS IV SD NEGERI PETE KECAMATAN SEYEGAN KABUPATEN SLEMAN YOGYAKARTA.

2 9 125

Implementasi metode pembiasaan kegiatan keagamaan untuk mengembangkan nilai-nilai karakter siswa di MTs Negeri Surabaya I.

1 8 164

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN HARGA DIRI ANAK USIA SEKOLAH DI DUSUN JUMENENG MARGOMULYO SEYEGAN SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN 2009 NASKAH PUBLIKASI - HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN HARGA DIRI ANAK USIA SEKOLAH DI DUSUN JUMENENG MARGOMULYO SEYEGAN SLE

0 0 18

HUBUNGAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI MARGOMULYO 1 SEYEGAN SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 20112012

0 2 175