Di Dalam Kegiatan dengan

103 32. Apakah Anda membiasakan siswa berjabat tangan pada Anda ketika berpapasan? 33. Apakah Anda membiasakan siswa meletakkan sepeda pada tempat yang disediakan?

3. Kegiatan dengan Keteladanan

a. Di Dalam

Proses Pembelaja ran

b. Di

Luar Proses Pembelaja ran 34. Apakah Anda menggunakan bahasa yang baik dan benar? 35. Apakah Anda masuk kelas tepat pada waktunya? 36. Apakah Anda meninggalkan kelas tepat pada waktunya? 37. Apakah Anda menegur bila ada yang belum berperilaku disiplin? 38. Apakah Anda mencatat bila ada yang belum berperilaku disiplin? 39. Apakah Anda berpakaian rapi ketika di sekolah? 40. Apakah Anda datang ke sekolah sebelum bel berbunyi? 41. Apakah Anda mencuci tangan setelah menulis dengan kapur? 42. Apakah Anda menyapa ketika berpapasan dengan sesama Anda ataupun siswa? 43. Apakah Anda berjabat tangan berpapasan dengan sesama Anda? 44. Apakah Anda meletakkan kendaraan di tempat yang disediakan? 104 Lampiran 3. Instrumen Observasi No. Pernyataan Ya Tidak Keterangan Implementasi Metode Pembiasaan Di Dalam Proses Pembelajaran 1. Guru memulai kegiatan belajar dengan doa pembuka 2. Guru mengucapkan salam pembuka 3. Guru membiasakan siswa menjawab pertanyaan guru dengan mengacungkan jari dahulu 4. Guru kreatif dalam menarik perhatian siswa agar menyimak ketika menjelaskan 5. Guru membiasakan siswa mengacungkan jari ketika ingin bertanya 6. Guru membiasakan siswa menggunakan bahasa yang baik dan benar ketika berkomunikasi 7. Guru memantau siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik 8. Guru selalu menutup kegiatan belajar dengan doa penutup 9. Guru mengucapkan salam penutup pada akhir pembelajaran 10. Guru selalu menggunakan bahasa yang baik dan benar ketika berkomunikasi Di Luar Proses Pembelajaran 11. Guru membiasakan siswa memakai seragam sesuai dengan jadwal yang ditentukan sekolah 12. Guru membiasakan siswa datang ke sekolah dengan berseragam rapi 13. Guru membiasakan siswa datang ke sekolah sebelum bel masuk berbunyi 14. Guru membiasakan siswa melaksanakan piket kelas sesuai jadwal yang ditentukan 15. Guru segera keluar kelas untuk istirahat setelah mendengar bel istirahat 16. Guru segera masuk kembali ke kelas setelah waktu istirahat habis 17. Guru membiasakan siswa menggunakan sepatu berwarna hitam ketika upacara rutin 18. Guru membiasakan siswa menggunakan topi ketika upacara rutin

Dokumen yang terkait

PERAN DESA DALAM MENGEMBANGKAN SEKTOR EKONOMI MASYARAKAT SAMIN (Studi di Dusun Jepang Desa Margomulyo, Kec. Margomulyo, Kab. Bojonegoro)

0 5 2

IDENTIFIKASI KEGIATAN PRAMUKA DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA DI SD NEGERI 01 BOLONG Identifikasi Kegiatan Pramuka Dalam Mengembangkan Karakter Disiplin Siswa Di SD Negeri 01 Bolong Karanganyar.

0 2 14

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH LUAS BANGUN DATAR MELALUI ALAT PERAGA DI MIM MARGOMULYO KARANGANYAR ( PTK Kelas V MIM Margomulyo Karanganyar ).

0 1 7

Miskonsepsi IPA Fisika kelas V semester 2 SD Negeri Se-Kecamatan Seyegan Kabupaten Sleman.

0 0 215

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA ANAK KELOMPOK B TK ABA MARGOMULYO SEYEGAN SLEMAN.

0 3 172

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMK NEGERI 1 SEYEGAN Jalan Kebonagung Km. 8 Jamblangan, Margomulyo, Seyegan, Sleman Telp./Fax. (0274) 866442, email: smkn1seyegan@gmail.com.

0 2 136

PENGEMBANGAN KAROPHI (KARAMBOL OPERASI HITUNG) UNTUK KELAS IV SD NEGERI PETE KECAMATAN SEYEGAN KABUPATEN SLEMAN YOGYAKARTA.

2 9 125

Implementasi metode pembiasaan kegiatan keagamaan untuk mengembangkan nilai-nilai karakter siswa di MTs Negeri Surabaya I.

1 8 164

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN HARGA DIRI ANAK USIA SEKOLAH DI DUSUN JUMENENG MARGOMULYO SEYEGAN SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN 2009 NASKAH PUBLIKASI - HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN HARGA DIRI ANAK USIA SEKOLAH DI DUSUN JUMENENG MARGOMULYO SEYEGAN SLE

0 0 18

HUBUNGAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI MARGOMULYO 1 SEYEGAN SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 20112012

0 2 175