Di Dalam Di Kegiatan dengan Keteladanan

106 39. Guru masuk kelas tepat pada waktunya 40. Guru meninggalkan kelas tepat pada waktunya 41. Guru mencuci tangan setelah menulis dengan kapur 42. Guru meletakkan kendaraan di tempat yang disediakan 43. Guru menyapa ketika berpapasan dengan sesama guru ataupun siswa 44. Guru berjabat tangan berpapasan dengan sesama guru 107 Lampiran 4. Hasil Reduksi Wawancara pada Siswa No Instrumen Wawancara Penyajian Data Kesimpulan Hasil Wawancara Siswa 1 Hasil Wawancara Siswa 2 Hasil Wawancara Siswa 3 1 Apakah guru memulai kegiatan belajar dengan berdoa? Iya Bu, setelah berdoa, sebelum belajar dilanjutkan tadharus bersama Bu. Hampir setiap hari dibiasakan seperti ini sama Bu Anik Iya Bu, kami sudah sepakat dengan Bu Anik kalau yang memimpin doa urut sesuai presensi, kemudian dilanjutkan thadarus Iya jelas Bu, doa lalu tadharus surat-surat pendek sama doa-doa sehari-hari Guru selalu memulai kegiatan belajar dengan berdoa, kemudian dilanjutkan tadharus bersama 2 Apakah guru mengucapkan salam pembuka pada siswa? Iya Bu, sebelum tadharus Iya Bu, Bu Anik tidak pernah lupa mengucapkan salam “Assalamualaikum wr.wb” terlebih dulu Bu Anik selalu mengucapkan salam pembuka dengan “Assalamualaikum wr.wb” Guru mengucapkan salam pembuka yaitu “Assalamualaikum wr.wb” dan “Selamat Pagi Anak- anak” 3 Apakah guru menutup kegiatan belajar dengan doa penutup? Selalu Bu, tidak pernah lupa Bu Anik Selalu Bu Iya Bu Guru menutup kegiatan belajar dengan doa bersama 4 Apakah guru memberi salam penutup pada siswa? Iya Bu, sudah kebiasaan setiap harinya Iya Bu, “Wassalamualaikum wr.wb” Iya Bu, menutup salam dengan mengucapkan “Wassalamualaikum wr.wb” Guru mengucapkan salam penutup yaitu “Wassalamualaikum wr.wb” 5 Apakah guru membiasakan siswa memakai seragam sesuai dengan jadwal yang ditentukan sekolah? Iya Bu, kami sudah paham aturan jadwal seragam Bu Iya Bu, Bu Anik biasanya mengecek setiap harinya, kalau ada yang tidak pakai seragam yang sesuai ditanyai Jelas Bu, lagian sudah ada aturannya Guru membiasakan siswa memakai seragam yang sesuai dengan aturan yang ditentukankan sekolah 6 Apakah guru membiasakan siswa melaksanakan piket kelas sesuai jadwal Iya Bu, Bu Anik kadang menunggui sebentar kok, soalnya perjanjiannya kalau tidak melaksanakan piket kena denda Iyalah Bu, tiap akhir waktu KBM itu Bu Anik mendata yang piket hari ini Iya Bu, ada denda juga Bu Guru membiasakan siswa melaksanakan piket kelas dengan mengingatkan dan pemberlakuan denda bagi 108 yang ditentukan? Bu yang tidak melaksanakan piket 7 Apakah guru membiasakan siswa menggunakan sepatu berwarna hitam ketika upacara rutin? Iya Bu, ini juga didenda kalau tidak tertib pakai kelengkapan seragam saat upacara Iya, lagian ini masuk tata tertib di sini Bu Iya Bu, pakai sepatu hitamnya kalau setiap upacara, kalau hari lain kadang pakai sepatu warna lain Bu Guru membiasakan siswa menggunakan sepatu hitam saat upacara sesuai dengan aturan sekolah 8 Apakah guru membiasakan siswa menggunakan topi ketika upacara rutin? Iya Bu Ini juga, menggunakan topi saat upacara Iya Bu, sudah aturan dari sekolah. Guru membiasakan siswa menggunakan topi saat upacara sesuai dengan aturan sekolah 9 Apakah guru membiasakan siswa menggunakan sabuk berwarna hitam ketika upacara sekolah? Iya Bu Ini juga Bu, he..he.. Ini juga peraturan dari sekolah Bu, perlengkapan saat upacara Guru membiasakan siswa menggunakan sabuk hitam saat upacara sesuai dengan aturan sekolah 10 Apakah guru membiasakan siswa mengikuti senam rutin yang diadakan sekolah? Iya Bu, sudah rutin juga setiap Jumat Bu Iya Bu, Bu Anik selalu mengingatkan waktu pulang sekolah hari Kamisnya Iya Bu, sudah kegiatan rutin di sekolah kami Guru membiasakan siswa mengikuti senam setiap Jumat dengan pembiasaan yang dilakukan oleh sekolah 11 Apakah guru membiasakan siswa kelas VI mengikuti les tambahan dengan Yang ada les tambahan hanya kelas VI Bu biasanya Kelas V belum mulai les tambahan Bu Kelas V tidak ada tambahan jam pelajaran Bu Guru tidak membiasakan siswa kelas V mengikuti les tambahan karena memang les tambahan hanya untuk 109 rutin? kelas VI 12 Apakah guru membiasakan siswa melaksanakan ibadah sesuai agama masing- masing? Iya tadharus bersama itu Bu, tapi kalau sholat berjamaah belum, karena sekolah belum punya mushola Bu Anik hanya sering berpesan sama kami Bu, kalau harus rajin berdoa dan beribadah Ya hanya tadharus bersama Bu sebelum pelajaran dimulai Guru membiasakan siswa beribadah dengan pembiasaan tadharus bersama karena keterbatasan fasilitas mushola sekolah yang belum ada 13 Apakah guru membiasakan siswa mengikuti upacara rutin setiap Hari Senin? Iya Bu, sudah rutin tiap Senin Iya Bu, tiap Senin pagi Bu Anik pasti udah di depan kelas untuk minta kami segera ke lapangan Jelas Bu, Bu Anik sering menunggui kami di depan kelas Bu kalau Senin pagi Guru membiasakan siswa mengikuti upacara bendera setiap Senin dengan pembiasaan yang dilakukan oleh sekolah 14 Apakah guru membiasakan siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler wajib? Iya Bu, ada pramuka tiap Selasa jam 13.30 Iya Bu, pramuka tiap Selasa Iya Bu, Bu Anik selalu mengingatkan kami untuk rajin berangkat pramuka Guru membiasakan siswa mengikuti ekstrakurikuler wajib yaitu pramuka sesuai dengan aturan sekolah 15 Apakah guru membiasakan siswa menjawab pertanyaan dari guru dengan mengacungkan jari terlebih dulu? Iya Bu, dipilih yang paling pertama mengacung Jelas Bu, Bu Anik milih yang mengacungkan jari paling dulu Bu Iya Bu, tapi kadang juga ada yang langsung jawab Bu Guru membiasakan siswa mengacungkan jari terlebih dulu ketika akan menjawab pertanyaan dengan pembiasaan guru memilih siswa yang mengacungkan jari terlebih dulu 16 Apakah guru menggunakan metode yang menarik agar siswa menyimak guru ketika menjelaskan? Sangat Bu, makanya Saya dan teman-teman tidak mudah bosan ketika diajar oleh Bu Anik Iya Bu, kami senang dengan cara Bu Anik mengajar Iya Bu, Bu Anik mengajarnya bagus, kadang disuruh membawa- bawa benda di sekitar kemudian dijelaskan sesuai dengan materi pelajarannya Guru membiasakan menggunakan metode yang variatif dalam mengajar sehingga siswa dapat mengikuti kegiatan belajar dengan baik 17 Apakah guru membiasakan siswa Iya Bu, kalau tidak seperti itu, kadang Bu Anik hanya diam pura- Iya Bu, sama kayak waktu jawab Iya Bu, kalau bertanya harus mengacungkan jari dulu Guru membiasakan siswa mengacungkan jari terlebih 110 mengacungkan jari ketika ingin bertanya? pura tidak dengar pertanyaan dulu ketika akan bertanya pada guru dengan pembiasaan guru tidak menjawab pertanyaan siswa tanpa mengacungkan jari terlebih dulu 18 Apakah guru membiasakan siswa menggunakan bahasa yang baik dan benar ketika berbicara dengan guru? Iya Bu, pasti, kalau ada yang ketahuan sama Bu Anik berbicara yang kurang baik dan sopan, dimintai denda Bu Iya, itu teman-teman laki sering ditegur sama Bu Anik Bu Iya Bu, kena denda Bu kalau ada yang ketahuan berbicara jelek Guru membiasakan siswa menggunakan bahasa yang baik dan benar ketika berbicara dengan guru dengan pembiasaan guru menegur dan dikenai denda bila berbicara tidak baik 19 Apakah guru membiasakan siswa mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik? Iya Bu, kalau Bu Anik sedang menjelaskan terus ada yang ramai sendiri, Bu Anik terus berhenti menjelaskan, berkeliling kelas Iya Bu, Bu Anik sering berkeliling kelas memantau kami saat mengerjakan tugasnya Iya Bu, kalau ada yang ramai sama Bu Anik disuruh keluar kelas Guru membiasakan siswa mengikuti kegiatan belajar dengan berkeliling kelas memantau siswa 20 Apakah guru membiasakan siswa datang ke sekolah dengan berseragam rapi? Iya Bu, sama Bu Anik dicek tiap pagi sebelum masuk kelas Iya Bu, dimarahi Bu Anik kalau tidak rapi Bu Iya Bu, kalau sekalian masuk kelas itu dicek sama Bu Anik Guru membiasakan siswa rapi dalam berseragam dengan pembiasaan mengecek seragam siswa saat masuk kelas 21 Apakah guru membiasakan siswa datang ke sekolah sebelum bel masuk berbunyi? Iya Bu, kan sudah aturan sekolah juga Iya Bu, kan aturan sekolah juga jadi kami jarang terlambat Iya, Bu Anik selalu mengingatkan agar datang ke sekolah tidak terlambat Guru membiasakan siswa datang ke sekolah sebelum bel masuk berbunyi dengan pembiasaan tertib pada aturan yang berlaku di sekolah 22 Apakah guru membiasakan siswa istirahat setelah mendengar bel istirahat? Iya Bu Iya Bu Iya Bu Guru membiasakan siswa istirahat setelah mendengar bel istirahat dengan meninggalkan kelas 111 23 Apakah guru membiasakan siswa segera masuk kembali setelah waktu istirahat habis? Iya Bu Iya Bu, Bu Anik tertib sekali Bu, kalau sudah bel ya langsung masuk, tapi kalau masih tanggung makan atau minum disuruh menghabiskan dulu Iya Bu, kadang sebelum bel berbunyi Bu Anik sudah berjalan menuju ruang kelas Bu Guru membiasakan siswa segera masuk kembali setelah waktu istirahat habis dengan pembiasaan segera datang ke kelas 24 Apakah guru membiasakan siswa pulang setelah bel pulang berbunyi? Iya Bu Iya Bu Iya Bu Guru membiasakan siswa pulang setelah bel pulang berbunyi dengan pembiasaan berdoa penutup bersama 25 Apakah guru membiasakan siswa meminta ijin pada guru ketika ingin ke kamar mandi? Pasti Bu, tidak boleh keluar kelas Bu sama Bu Anik kalau tidak ijin dengan bahasa yang baik dan sopan Bu Iya Bu, kalau tidak ijin ya tidak boleh keluar kelas Bu Iya jelas Bu, kita tidak berani sama Bu Anik. hehehe Guru membiasakan siswa meminta ijin pada guru ketika ingin ke kamar mandi dengan pembiasaan tidak boleh keluar kelas tanpa seijin guru 26 Apakah guru membiasakan siswa membuang sampah pada tempat yang sudah disediakan? Iya Bu, sudah ada juga di depan kelas Bu Iya Bu sudah disediakan sekolah di depan kelas masing-masing Iya Bu, kalau ketahuan buang sampah sembarangan kena denda Bu Guru membiasakan siswa membuang sampah pada tempat yang sudah disediakan dengan pembiasaaan tertib pada aturan sekolah dan pemberlakuan denda 27 Apakah guru membiasakan siswa mengirim surat ijin apabila tidak masuk sekolah? Iya Bu, orangtua kami sudah mengerti kok Iya Bu, orangtua kami sudah tahu Iya Bu, sudah biasanya seperti itu Bu Guru membiasakan siswa mengirim surat ijin apabila tidak masuk sekolah dengan pembiasaan aturan sekolah 28 Apakah guru membiasakan siswa menggunakan pakaian olahraga Iya Bu, kami pakainya dari rumah karna jam ke-1 sampai jam ke-3 jadi langsungan dari rumah Iya, Bu Anik selalu mengingatkan membawa pakaian olahraga Iya Bu, selalu pakai seragam olahraga dari rumah Bu, soalnya kan pelajaran olahraganya jam ke-1 sampai jam ke-3 Bu Guru membiasakan siswa menggunakan pakaian olahraga ketika berolahraga dengan pembiasaan aturan 112 ketika berolahraga? sekolah 29 Apakah guru membiasakan siswa mencuci tangan setelah menulis di papan tulis dengan kapur? Iya Bu Iya, Bu Anik juga selalu menyuruh seperti itu Bu, tapi kadang kami yang bandel Bu Anik sih sering mengingatkan Bu, soalnya di depan kelas juga sudah ada kran-kran air Bu, tapi kadang ya ada yang tidak cuci tangan Bu Guru membiasakan siswa mencuci tangan setelah menulis di papan tulis dengan kapur dengan pembiasaan aturan sekolah yang disediakan kran-kran air di depan kelas masing- masing 30 Apakah guru membiasakan siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sesuai minat dan bakat? Iya Bu, dulu, sekarang belum ada lagi Bu Tidak Bu, tidak ada ekstrakurikuler lain Bu Tidak ada Bu Guru tidak membiasakan siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sesuai minat dan bakat karena belum dilaksanakan 31 Apakah guru membiasakan siswa menyapa guru ketika berpapasan? Iya Bu, sudah kebiasaan juga Iya Bu, selalu Bu Anik sering mengingatkan Iya Bu, Bu Anik selalu memberi contoh pada kita untuk ramah dengan siapapun Guru membiasakan siswa menyapa guru ketika berpapasan dengan pembiasaan mengingatkan siswa dan memberi contoh 32 Apakah guru membiasakan siswa berjabat tangan pada guru ketika berpapasan? Iya Bu, ini juga, memberi salam dan berjabat tangan sudah menjadi kebiasaan kami Bu Iya Bu Iya Bu, jabat tangan juga Bu Guru membiasakan siswa berjabat tangan pada guru ketika berpapasan dengan pembiasaan mengingatkan siswa dan memberi contoh 33 Apakah guru membiasakan siswa meletakkan sepeda pada tempat yang disediakan? Iya Bu, tapi kadang ada anak laki- laki yang sembarangan meletakkan sepedanya Bu Iya Bu Iya Bu, sudah disediakan juga Bu Guru membiasakan siswa meletakkan sepeda pada tempat yang disediakan dengan penyediaan fasilitas sekolah 34 Apakah guru menggunakan bahasa yang baik Iya Bu, Bu Anik juga sering memakai Bahasa Jawa “krama” Iya Bu, kadang Bu Anik pakai Bahasa Jawa juga Bu Iya Bu, tapi kadang Bu Anik pakai Bahasa Jawa Bu Guru menggunakan bahasa yang baik dan benar untuk pembiasaan melalui 113 dan benar? Bu keteladanan 35 Apakah guru masuk kelas tepat pada waktunya? Iya tepat waktu sekali Bu, bahkan sebelum bel berbunyi Bu Anik sudah di depan kelas Bu Iya, tepat Bu Iya Bu Guru masuk kelas tepat waktu untuk pembiasaan melalui keteladanan 36 Apakah guru meninggalkan kelas tepat pada waktunya? Iya Bu, kadang juga molor Iya Bu, kadang malah molor he..he.. Iya Bu guru meninggalkan kelas tepat pada waktu untuk pembiasaan melalui keteladanan 37 Apakah guru menegur bila ada yang belum berperilaku disiplin? Iya Bu, selalu ditegur sama Bu Anik, apalagi kan ada denda, jadi jarang ada yang melanggar, sayang e Bu uangnya he..he.. Selalu Bu Iya Bu, kalau tidak disiplin kena denda Bu Guru menegur bila ada yang belum berperilaku disiplin dengan memberi peringatan dan pemberlakuan denda 38 Apakah guru mencatat bila ada yang belum berperilaku disiplin? Kurang tahu Bu, tapi Bu Anik sering bilang kalau ada yang ramai Saya catat begitu Bu Tidak tahu Bu Saya tidak tahu Bu, tapi kadang Bu Anik bilang kalau ramai mau dicatat Bu Guru mencatat siswa yang belum berperilaku disiplin agar membuat siswa merasa jera 39 Apakah guru berpakaian rapi ketika di sekolah? Iya Bu, Bu Anik selalu berpakaian rapi, juga berjilbabnya tidak aneh-aneh Jelas Bu, Bu Anik selalu tampil rapi Iya Bu, selalu rapi Bu Anik Guru berpakaian rapi untuk pembiasaan melalui keteladanan 40 Apakah guru datang ke sekolah sebelum bel berbunyi? Iya Bu Iya Bu, kadang juga terlambat, setelah ditanya karena ada keperluan dulu Iya Bu, Bu Anik jarang terlambat datang ke sekolah guru datang ke sekolah sebelum bel berbunyi untuk pembiasaan melalui keteladanan 41 Apakah guru mencuci tangan setelah menulis dengan kapur? Iya Bu, Saya sering lihat kok Iya Bu Iya Bu, sering lihat Bu Anik mencuci tangan di depan kelas Bu kalau setelah mengajar Guru mencuci tangan setelah menulis dengan kapur untuk pembiasaan melalui keteladanan 42 Apakah guru menyapa ketika Iya Bu, Bu Anik itu ramah sekali Iya Bu, kayaknya semua guru sama Iyalah Bu Guru menyapa ketika berpapasan dengan sesama 114 berpapasan dengan sesama guru ataupun siswa? seperti Bu Anik guru ataupun siswa untuk pembiasaan melalui keteladanan 43 Apakah guru berjabat tangan ketika berpapasan dengan sesama guru? Iya Bu Iya Bu Iya Bu, semuanya guru seperti itu Guru berjabat tangan ketika berpapasan dengan sesama guru untuk pembiasaan melalui keteladanan 44 Apakah guru meletakkan kendaraan di tempat yang disediakan? Iya Bu, di parkiran kok Jelas Bu, di dekat parkir sepeda siswa Bu Iya Bu Guru meletakkan kendaraan di tempat yang disediakan untuk pembiasaan melalui keteladanan 115 Lampiran 5. Hasil Reduksi Wawancara pada Guru No Instrumen Wawancara Jawaban dari Narasumber Kesimpulan Hasil Wawancara Guru Mapel Agama Islam Hasil Wawancara Guru Mapel Penjaskes Hasil Wawancara Guru Mapel Bahasa Jawa 1 Apakah Anda memulai kegiatan belajar dengan berdoa? Iya mbak. Biasanya Saya menerapkan yang memimpin doa dan memberi salam sudah dijadwal sesuai presensi Pasti mbak. Saya memanggil salah satu siswa secara bergantian untuk memimpin berdoa. Ya mbak. Saya selalu memulai KBM dengan berdoa secara Agama Islam karena mayoritas siswa kelas V beragama Islam. Ketua kelas yang memimpin Guru memulai kegiatan belajar dengan berdoa dan tadharus bersama siswa 2 Apakah Anda mengucapkan salam pembuka pada siswa? Tentu. Setelah selesai berdoa, siswa memberi salam “Selamat Pagi Ibu Guru” lalu Saya jawab dan Saya mengucapkan salam “Assalamualaikum Wr.Wb” dan siswa menjawab Ya mbak. Setelah siswa selesai berdoa, kemudian siswa memberi salam “Selamat Pagi Ibu Guru” lalu Saya jawab dan Saya mengucapkan salam “Assalamualaikum Wr.Wb” sampai semua siswa menjawab. Hal ini sudah menjadi kebiasaan kami Iya mbak. Setelah siswa berdoa kemudian Saya memberi salam. Biasanya Saya akan mengulang- ulang, jika siswa belum menjawab secara kompak Guru mengucapkan salam pembuka pada siswa 3 Apakah Anda menutup kegiatan belajar dengan doa penutup? Yang memimpin doa penutup sama dengan siswa yang memimpin doa pembuka. Iya mbak, tadi yang memimpin ketika memulai KBM juga memimpin ketika menutup KBM Ya. Saya selalu menutup KBM dengan berdoa yang dipimpin oleh salah satu siswa Guru menutup kegiatan belajar dengan doa penutup yang dipimpin oleh siswa 4 Apakah Anda memberi salam penutup pada siswa ? Iya mbak. Saya mengucapkan “Wassalamualaikum Wr.Wb” kemudian siswa menjawab “Waalaikumsalam Wr.Wb” Ya. Saya mengucapkan “Wassalamualaikum Wr.Wb” kemudian siswa menjawab “Waalaikumsalam Wr.Wb” dan juga selamat siang Jelas mbak. Saya mengucapkan “Wassalamualaikum Wr.Wb” kemudian siswa menjawab “Waalaikumsalam Wr.Wb” dan juga selamat siang Guru mengucapkan salam penutup pada siswa 5 Apakah Anda membiasakan siswa memakai seragam Jelas mbak, karena ini sudah menjadi tata tertib sekolah siswa, hanya saja jika ada yang memakai Tentu. Ini termasuk tata tertib sekolah dalam berpakaian sesuai Iya mbak. Saya membiasakan siswa kelas V berpakaian yang sesuai dengan jadwal, kalau ada yang Guru membiasakan siswa memakai seragam yang sesuai dengan jadwal 116 sesuai dengan jadwal yang ditentukan sekolah? seragam tidak sesuai jadwalnya, Saya mengharuskan lapor pada Saya dan memberikan alasan yang jelas dengan ketentuan sekolah tidak berseragam sesuai jadwal Beliau mengharuskan siswanya untuk lapor 6 Apakah Anda membiasakan siswa melaksanakan piket kelas sesuai jadwal yang ditentukan? Iya, sesuai kesepakatan Saya dengan para siswa kelas V bagi siswa yang tidak melaksanakan piket akan didenda Iya mbak. Saya selalu mengingatkan para siswa yang bertugas untuk melaksanakan piket di siang hari setelah KBM berakhir Iya mbak, Saya sering melihat Saya menunggui siswanya melaksanakan piket kelas di siang hari Guru membiasakan siswa melaksanakan piket kelas dengan mengingatkan dan mendampingi siswa 7 Apakah Anda membiasakan siswa menggunakan sepatu berwarna hitam ketika upacara rutin? Iya mbak. Ini termasuk tata tertib sekolah yang wajib ditaati oleh setiap siswa. Iya. Ini kewajiban para siswa, Saya hanya selalu mengingatkan dan mengecek sebelum upacara dimulai Saya kurang tahu mbak, hanya saja ini sudah termasuk dalam tat tertib jadi minim siswa yang melanggar mbak termasuk siswa kelas V Guru membiasakan siswa menggunakan sepatu berwarna hitam ketika upacara rutin melalui tata tertib sekolah 8 Apakah Anda membiasakan siswa menggunakan topi ketika upacara rutin? Iya mbak Iya mbak, selain mengecek sepatu, Saya juga mengecek perlengkapan yang lain mbak Iya mbak. Kalau ada yang lupa tidak membawa, Saya biasanya berusaha mencarikan mbak Guru membiasakan siswa menggunakan topi ketika upacara rutin melalui tata tertib sekolah 9 Apakah Anda membiasakan siswa menggunakan sabuk berwarna hitam ketika upacara sekolah? Iya mbak Iya mbak, ini juga termasuk tata tertib mbak Iya mbak. Ini juga termasuk kewajiban bagi siswa untuk memakai atribut lengkap saat upacara Guru membiasakan siswa menggunakan sabuk berwarna hitam ketika upacara rutin melalui tata tertib sekolah 10 Apakah Anda membiasakan siswa mengikuti senam rutin yang diadakan sekolah? Jelas. Ini merupakan kegiatan rutin SD Negeri Margomulyo 1 setiap hari Jumat. Iya mbak. Ini sudah menjadi kegiatan rutin setiap hari Jumat bagi semua guru dan siswa Tentu mbak dan juga guru yang lain membiasakan siswa mengikuti senam rutin ini Guru membiasakan siswa mengikuti senam rutin yang diadakan sekolah melalui pembiasaan 11 Apakah Anda membiasakan siswa Kalau kelas V belum ada les Belum ada mbak Les tambahan hanya untuk kelas VI mbak Guru tidak membiasakan siswa mengikuti les 117 kelas VI mengikuti les tambahan dengan rutin? tambahan mbak tambahan karena les tambahan hanya untuk kelas VI 12 Apakah Anda membiasakan siswa melaksanakan ibadah sesuai agama masing- masing? Kami para guru di sini baru bisa mengingatkan saja mbak karena di sekolah belum memiliki tempat ibadah Iya mbak, melalui doa. Kalau beribadah sholat berjamaah di sekolah belum dapat dilakukan karena keterbatasan fasilitas Karena di sekolah belum memiliki tempat ibadah yang memadai, Saya hanya mengingatkan pada siswa untuk selalu rajin berdoa dan beribadah pada Allah SWT Guru membiasakan siswa melaksanakan ibadah sesuai agama masing- masing dengan pembiasaan tadharus dan selalu mengingatkan agar rajin berdoa dan beribadah 13 Apakah Anda membiasakan siswa mengikuti upacara rutin setiap Hari Senin? Iya mbak. Ini juga merupakan kegiatan rutin SD Negeri Margomulyo 1 setiap hari Senin. Iya mbak. Ini pembiasaan kegiatan rutin SD Negeri Margomulyo 1 setiap hari Senin. Iya mbak. Ini juga merupakan kegiatan rutin SD Negeri Margomulyo 1 setiap hari Senin Guru membiasakan siswa mengikuti upacara rutin setiap Hari Senin dengan pembiasaan tata tertib sekolah 14 Apakah Anda membiasakan siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler wajib? Iya mbak, ini wajib bagi kelas IV sampai kelas VI yaitu pramuka setiap Hari Selasa, namun mulai pertengahan Oktober nanti Iya mbak, ada pramuka setiap hari Selasa jam 13.30 WIB Iya mbak, Saya selalu mengingatkan agar siswa kelas V rajin mengikuti pramuka, Saya sering dengar dari kelas sebelah Guru membiasakan siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler wajib yaitu pramuka dengan selalu mengingatkan 15 Apakah Anda membiasakan siswa menjawab pertanyaan dari Anda dengan mengacungkan jari terlebih dulu? Saya menekankan pada siswa untuk mengacungkan jari dahulu sebelum menjawab pertanyaan. Iya mbak. Saya membiasakan seperti itu agar siswa belajar disiplin, juga menghargai temannya Iya mbak. Saya menekankan pada siswa untuk mengacungkan jari dahulu sebelum menjawab pertanyaan. Saya berusaha memilih siswa yang mengacungkan jari paling cepat Guru membiasakan siswa menjawab pertanyaan dari Guru dengan mengacungkan jari terlebih dulu dengan pembiasaan spontan dari guru sendiri 16 Apakah Anda menggunakan metode yang menarik agar siswa menyimak Anda ketika menjelaskan? Saya berusaha semaksimal mungkin menggunakan metode yang variatif agar siswa mudah menerima materi yang Saya jelaskan Jujur, Saya kurang inovatif mbak dalam penggunaan metode pembelajaran, hanya saja saya memainkan keras lirih suara agar siswa tetap fokus Saya berusaha menggunakan metode yang variatif ketika mengajar agar siswa tidak bosan Guru menggunakan metode yang menarik agar siswa menyimak ketika menjelaskan melalui pembiasaan spontan guru 118 17 Apakah Anda membiasakan siswa mengacungkan jari ketika ingin bertanya? Iya mbak. Sama halnya ketika menjawab, Saya membiasakan siswa untuk mengacungkan jari terlebih dahulu. Iya mbak, sama ketika menjawab Sama halnya ketika menjawab, Saya membiasakan siswa untuk mengacungkan jari terlebih dahulu. Guru membiasakan siswa mengacungkan jari ketika ingin bertanya melalui pembiasaan spontan guru 18 Apakah Anda membiasakan siswa menggunakan bahasa yang baik dan benar ketika berbicara dengan Anda? Tentu, hanya sesekali Saya menggunakan bahasa yang kurang baku seperti bro, untuk menjalin keakraban saja Iya. Sebisa mungkin, Saya mengingatkan siswa agar menggunakan Bahasa Indonesia yang baik ketika berbicara dengan guru maupun dengan sesamanya Iya. Saya mengingatkan siswa agar menggunakan Bahasa Indonesia yang baik ketika berbiacara dengan guru maupun dengan temannya.Lain halnya ketika pelajaran Saya, Saya membiasakan anak untuk berbicara dengan Bahasa Jawa yang baik dan sopan Guru membiasakan siswa menggunakan bahasa yang baik dan benar ketika berbicara dengan Gurudengan mengingatkan 19 Apakah Anda membiasakan siswa mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik? Iya mbak, dengan menggunakan metode yang variatif sehingga siswa dapat fokus dalam pembelajaran, selain itu Saya memantau selalu mbak Ya mbak, Saya selalu berkeliling untuk memantau siswa Saya mengusahakan agar siswa fokus ketika pembelajaran, Saya selalu mengingatkan jika ada siswa yang membuat ramai ketika KBM, karena ada beberapa siswa yang masih susah dikendalikan. Juga berkeliling terus memantau siswa Guru membiasakan siswa dengan memantau berkeliling kelas 20 Apakah Anda membiasakan siswa datang ke sekolah dengan berseragam rapi? Iya mbak, sebagian besar siswa kelas V sudah mengerti tata tertib ini jadi sampai di sekolah dengan berpakaian rapi Iya mbak. Saya selalu mengingatkan siswa untuk berpakaian rapi dan bersih Iya. Ketika baris berbaris sebelum masuk kelas sekaligus Saya mengecek para siswa sudah berpakaian rapi atau belum. Kebanyakan siswa datang ke sekolah dengan berseragam rapi Guru membiasakan siswa datang ke sekolah dengan berseragam rapi melalui tata tertib sekolah maupun mengecek setiap paginya 21 Apakah Anda membiasakan siswa datang ke sekolah Sangat jelas mbak, karena siswa bertempat tinggal tidak jauh dari sekolah maka siswa jarang Iya mbak, kebiasaan siswa datang sebelum bel sudah membudaya, Itu sudah tata tertib sekolah, hadir sebelum bel berbunyi. Saya hanya sesekali mengingatkan agar besok Guru membiasakan siswa datang ke sekolah sebelum bel masuk berbunyi dengan 119 sebelum bel masuk berbunyi? terlambat jarang yang terlambat masuk kelas berangkat sekolah tidak terlambat tata tertib sekolah 22 Apakah Anda membiasakan siswa istirahat setelah mendengar bel istirahat? Iya mbak Iya mbak, pasti, Saya tidak mau mengurangi apa yang menjadi hak para siswa Iya. Karena siswa itu kalau sudah mendengar bel ingin segera keluar untuk jajan Guru membiasakan siswa istirahat setelah mendengar bel istirahat dengan peraturan sekolah 23 Apakah Anda membiasakan siswa segera masuk kembali setelah waktu istirahat habis? Siswa sudah terkondisikan mbak ketika bel masuk berbunyi segera masuk kelas Tentu mbak Siswa sudah terkondisikan mbak ketika bel masuk berbunyi segera masuk kelas Guru membiasakan siswa segera masuk kembali setelah waktu istirahat habis dengan peraturan sekolah 24 Apakah Anda membiasakan siswa pulang setelah bel pulang berbunyi? Ya mbak Ya mbak Iya mbak Guru membiasakan siswa pulang setelah bel pulang berbunyi dengan peraturan sekolah 25 Apakah Anda membiasakan siswa meminta ijin pada Anda ketika ingin ke kamar mandi? Iya. Siswa sudah terkondisikan dengan budaya ijin sebelum ke kamar mandi Iya mbak. Saya membiasakan siswa untuk meminta ijin terlebih dulu Iya. Saya membiasakan siswa untuk meminta ijin terlebih dulu Guru membiasakan siswa meminta ijin pada guru ketika ingin ke kamar mandi dengan pembiasaan tidak boleh keluar sebelum meminta ijin 26 Apakah Anda membiasakan siswa membuang sampah pada tempat yang sudah disediakan? Tentu, dengan disediakan tempat sampah di depan kelas VI Iya mbak, lagipula sudah disediakan tempat sampah di depan kelas masing-masing Tentu, dengan disediakan tempat sampah di depan kelas V, siswa membuang sampah disitu, namun ada saja siswa yang kurang disiplin, tidak membuang sampah pada tempatnya Guru membiasakan siswa membuang sampah pada tempat yang sudah disediakan dengan penyediaan fasilitas tempat sampah 27 Apakah Anda membiasakan siswa Iya. Hal ini juga sudah Iya. Sudah menjadi kebiasaan Iya. Hal ini sudah disosialisasikan pada siswa dan orangtua ketika Guru membiasakan siswa mengirim surat ijin apabila 120 mengirim surat ijin apabila tidak masuk sekolah? membudaya di sekolah ini orangtua juga mbak seperti ini penerimaan siswa baru tidak masuk sekolah dengan sosialisasi pada orangtua siswa 28 Apakah Anda membiasakan siswa menggunakan pakaian olahraga ketika berolahraga? Iya. Biasanya siswa memakai seragam dari rumah, karena memang jadwal pelajaran penjaskes selalu ada di jam ke1-3 setiap kelasnya Iya selalu. Biasanya siswa memakai seragam dari rumah, karena memang jadwal pelajaran penjaskes ada di jam ke1-3 Iya. Biasanya siswa memakai seragam dari rumah, karena memang jadwal pelajaran penjaskes ada di jam ke1-3 Guru membiasakan siswa menggunakan pakaian olahraga ketika berolahraga dengan ketentuan dari sekolah 29 Apakah Anda membiasakan siswa mencuci tangan setelah menulis di papan tulis dengan kapur? Iya, sudah terkondisikan mbak Iya mbak, agar tangan tetap bersih Iya. Saya mengingatkan siswa untuk mencuci tangan ketika kotor baik sehabis menggunakan kapur ataupun kotor yang lain Guru membiasakan siswa mencuci tangan setelah menulis di papan tulis dengan kapur dengan selalu mengingatkan 30 Apakah Anda membiasakan siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sesuai minat dan bakat? Belum ada mbak, besok setelah UTS baru dimulai ekstra tambahannya Belum mulai kegiatan ekstra tambahan mbak Tidak. Guru membiasakan siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sesuai minat dan bakat, namun belum dilaksanakan 31 Apakah Anda membiasakan siswa menyapa guru ketika berpapasan? Tentu, ini merupakan sopan santun yang selalu Saya ingatkan pada siswa Iya mbak, Saya selalu mengingatkan siswa agar menerapkan 3S, senyum salam sapa pada siapa saja baik guru maupun sesamanya Saya selalu memberi nasehat pada siswa untuk melakukan senyum salam sapa pada siapa saja terlebih guru Guru membiasakan siswa menyapa guru ketika berpapasan dengan selalu mengingatkan 32 Apakah Anda membiasakan siswa berjabat tangan pada guru ketika berpapasan? Iya mbak Iya mbak Iya mbak Guru membiasakan siswa berjabat tangan pada guru ketika berpapasan 121 33 Apakah Anda membiasakan siswa meletakkan sepeda pada tempat yang disediakan? Iya, ini termasuk tata tertib sekolah Iya mbak, siswa sudah menyadari kewajiban ini Iya karena ini termasuk tata tertib sekolah, hanya saja ada beberapa siswa yang meletakkan sepedanya secara sembarangan Guru membiasakan siswa meletakkan sepeda pada tempat yang disediakan dengan tata tertib sekolah 34 Apakah Anda menggunakan bahasa yang baik dan benar? Saya berusaha menggunakan bahasa yang komunikatif, terkadang menggunakan bahasa campuran, Indonesia dan Jawa Sebisa mungkin Saya menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar. Namun, tak jarang Saya juga menggunakan Bahasa Jawa Krama Sebisa mungkin Saya menggunakan bahasa Indonesia yang komunikatif saat berkomunikasi dengan siswa. Namun, terkadang Saya juga menggunakan Bahasa Jawa Krama Guru menggunakan bahasa yang baik dan benar, hanya saja terkadang menggunakan Bahasa Jawa untuk menjalin keakraban dengan siswa 35 Apakah Anda masuk kelas tepat pada waktunya? Saya berusaha tepat waktu Saya berusaha tepat waktu mbak, kalaupun Saya terlambat pasti ketua kelas sudah menemui Saya di ruang guru Saya berusaha tepat waktu, jika saya terpaksa masuk kelas terlambat pastilah ada alasan tertentu mbak Guru berusaha masuk kelas tepat pada waktu 36 Apakah Anda meninggalkan kelas tepat pada waktunya? Iya mbak Iya Iya Guru meninggalkan kelas tepat pada waktu 37 Apakah Anda menegur bila ada yang belum berperilaku disiplin? Iya mbak, Saya memberi peringatan Iya mbak, Saya memberi peringatan saja Iya mbak, Saya memberi peringatan Guru menegur bila ada yang belum berperilaku disiplin dengan memberi peringatan 38 Apakah Anda mencatat bila ada yang belum berperilaku disiplin? Iya mbak, hal ini untuk membuat jera saja dan hanya catatan bagi Saya sendiri Tidak mbak, Saya hafali saja Tidak mbak, Saya hanya menghafali saja Guru tidak mencatat bila ada yang belum berperilaku disiplin, hanya menghafali saja 39 Apakah Anda berpakaian rapi ketika di sekolah? Iya jelas mbak Iya tentu mbak Iya mbak Guru berpakaian rapi ketika di sekolah 40 Apakah Anda datang Saya selalu mengusahakan itu Saya usahakan datang di sekolah Iya mbak, kalau ada keperluan yang Guru datang ke sekolah 122 ke sekolah sebelum bel berbunyi? mbak, kalau ada keperluan yang memaksa Saya terlambat sampai di sekolah, Saya memberi kabar pihak sekolah sebelum bel, lagi pula rumah Saya dekat mbak memaksa Saya terlambat sampai di sekolah, Saya memberi kabar sekolah agar diisi oleh Ibu Siska, Guru Bid.Studi sebelum bel berbunyi dengan tata terib yang ada di sekolah 41 Apakah Anda mencuci tangan setelah menulis dengan kapur? Tidak saja karena sehabis menggunakan kapur, tetapi menggunakan spidolpun Saya membiasakan cuci tangan setelah mengajar Pasti mbak Kalau selesai menulis memakai kapur, Saya selalu cuci tangan di kran depan ruang Guru mencuci tangan setelah menulis dengan kapur 42 Apakah Anda menyapa ketika berpapasan dengan sesama guru ataupun siswa? Iya mbak, itu sudah menjadi budaya di sekolah ini Iya mbak, dengan guru Saya selalu menyapa, tetapi jika dengan murid, Saya menunggu disapa. Hal ini untuk pembiasaan siswa Iya mbak, itu sudah menjadi budaya di sekolah ini Guru menyapa ketika berpapasan dengan sesama Anda ataupun siswa 43 Apakah Anda berjabat tangan berpapasan dengan sesama Anda? Iya mbak, ketika datang dan akan pulang sekolah Iya mbak, ketika bertemu di pagi hari dan di siang hari Iya mbak, namun ketika bertemu di pagi hari dan di siang hari saja Guru berjabat tangan berpapasan dengan sesama Anda 44 Apakah Anda meletakkan kendaraan di tempat yang disediakan? Iya mbak tentu Iya mbak Iya mbak, kadang-kadang di luar parkir supaya lebih dekat dengan kantor guru, maklum mbak sudah tua hehe Guru meletakkan kendaraan di tempat yang disediakan 123 Lampiran 6. Triangulasi Sumber Hasil Reduksi No Instrumen Wawancara Hasil Reduksi Kesimpulan Guru Kelas V Siswa Guru 1 Apakah guru memulai kegiatan belajar dengan berdoa? Ya mbak. Setelah berdoa, Saya membiasakan siswa untuk tadarus bersama. Membacakan hafalan 4-5 surat pendek dan doa sehari-hari, seperti doa berangkat sekolah, doa sebelum belajar, doa pulang sekolah dll Guru selalu memulai kegiatan belajar dengan berdoa, kemudian dilanjutkan tadharus bersama Guru memulai kegiatan belajar dengan berdoa dan tadharus bersama siswa Guru memulai kegiatan belajar dengan berdoa kemudian tadarus hafalan surat-surat pendek dan doa sehari-hari 2 Apakah guru mengucapkan salam pembuka pada siswa? Iya mbak. Setelah siswa berdoa, ketua kelas memimpin memberi salam “Selamat Pagi Ibu Guru” lalu Saya jawab dan Saya mengucapkan salam “Assalamualaikum Wr.Wb” sampai semua siswa menjawab. Saya ulangi kembali, jika siswa belum menjawab secara kompak dan penuh semangat Guru mengucapkan salam pembuka yaitu “Assalamualaikum wr.wb” dan “Selamat Pagi Anak- anak” Guru mengucapkan salam pembuka pada siswa Guru mengucapkan salam pembuka pada siswa “Assalamualaikum wr.wb” dan “Selamat Pagi Anak- anak” 3 Apakah guru menutup kegiatan belajar dengan doa penutup? Ya. Saya menutup pembelajaran dengan berdoa Guru menutup kegiatan belajar dengan doa bersama Guru menutup kegiatan belajar dengan doa penutup yang dipimpin oleh Guru menutup kegiatan belajar dengan doa penutup 124 siswa 4 Apakah guru memberi salam penutup pada guru? Ya. Saya mengucapkan “Wassalamualaikum Wr.Wb” kemudian siswa menjawab “Waalaikumsalam Wr.Wb” Guru mengucapkan salam penutup yaitu “Wassalamualaikum wr.wb” Guru mengucapkan salam penutup pada siswa Guru mengucapkan salam penutup pada siswa yaitu “Wassalamualaikum wr.wb” 5 Apakah guru membiasakan siswa memakai seragam sesuai dengan jadwal yang ditentukan sekolah? Iya mbak, ini merupakan tata tertib sekolah, jadi siswa sudah terbiasa memakai seragam sesuai ketentuan Guru membiasakan siswa memakai seragam yang sesuai dengan aturan yang ditentukankan sekolah Guru membiasakan siswa memakai seragam yang sesuai dengan jadwal Guru membiasakan siswa memakai seragam sesuai dengan jadwal yang ditentukan sekolah 6 Apakah guru membiasakan siswa melaksanakan piket kelas sesuai jadwal yang ditentukan? Iya mbak, Saya membiasakan siswa untuk melaksanakan piket setiap pulang sekolah Guru membiasakan siswa melaksanakan piket kelas dengan mengingatkan dan pemberlakuan denda bagi yang tidak melaksanakan piket Guru membiasakan siswa melaksanakan piket kelas dengan mengingatkan dan mendampingi siswa Guru membiasakan siswa melaksanakan piket kelas sesuai jadwal yang ditentukan 7 Apakah guru membiasakan siswa menggunakan sepatu berwarna hitam ketika upacara rutin? Iya. Atribut seragam sekolah ketika upacara harus lengkap, seperti topi, dasi, sabuk hitam, dan sepatu hitam Guru membiasakan siswa menggunakan sepatu hitam saat upacara sesuai dengan aturan sekolah Guru membiasakan siswa menggunakan sepatu berwarna hitam ketika upacara rutin melalui tata tertib sekolah Guru membiasakan siswa menggunakan sepatu berwarna hitam ketika upacara rutin 8 Apakah guru membiasakan siswa menggunakan topi ketika upacara rutin? Ya Guru membiasakan siswa menggunakan topi saat upacara sesuai dengan aturan sekolah Guru membiasakan siswa menggunakan topi ketika upacara rutin melalui tata Guru membiasakan siswa menggunakan topi ketika upacara rutin 125 tertib sekolah 9 Apakah guru membiasakan siswa menggunakan sabuk berwarna hitam ketika upacara sekolah? Iya mbak Guru membiasakan siswa menggunakan sabuk hitam saat upacara sesuai dengan aturan sekolah Guru membiasakan siswa menggunakan sabuk berwarna hitam ketika upacara rutin melalui tata tertib sekolah Guru membiasakan siswa menggunakan sabuk berwarna hitam ketika upacara sekolah 10 Apakah guru membiasakan siswa mengikuti senam rutin yang diadakan sekolah? Tentu saja mbak. Senam merupakan kegiatan rutin bagi guru dan siswa SD Negeri Margomulyo 1 setiap hari Jumat Guru membiasakan siswa mengikuti senam setiap Jumat dengan pembiasaan yang dilakukan oleh sekolah Guru membiasakan siswa mengikuti senam rutin yang diadakan sekolah melalui pembiasaan Guru membiasakan siswa mengikuti senam rutin yang diadakan sekolah setiap hari Jumat 11 Apakah guru membiasakan siswa kelas VI mengikuti les tambahan dengan rutin? Belum ada mbak untuk kelas V Guru tidak membiasakan siswa kelas V mengikuti les tambahan karena memang les tambahan hanya untuk kelas VI Guru tidak membiasakan siswa mengikuti les tambahan karena les tambahan hanya untuk kelas VI Guru tidak membiasakan siswa kelas V mengikuti les tambahan dengan rutin 12 Apakah guru membiasakan siswa melaksanakan ibadah sesuai agama masing- masing? Yang bisa lakukan hanya mengajak berdoa bersama setiap paginya di kelas, karena di sekolah belum memiliki tempat ibadah yang memadai Guru membiasakan siswa beribadah dengan pembiasaan tadharus bersama karena keterbatasan fasilitas mushola sekolah yang belum ada Guru membiasakan siswa melaksanakan ibadah sesuai agama masing- masing dengan pembiasaan tadharus dan selalu mengingatkan agar rajin berdoa dan beribadah Guru membiasakan siswa melaksanakan ibadah sesuai agama masing- masing dengan segala keterbatasan fasilitas 13 Apakah guru membiasakan siswa mengikuti upacara rutin setiap Hari Senin? Iya mbak. Upacara merupakan kegiatan rutin SD Negeri Margomulyo Guru membiasakan siswa mengikuti upacara bendera setiap Senin dengan pembiasaan Guru membiasakan siswa mengikuti upacara rutin setiap Hari Senin dengan Guru membiasakan siswa mengikuti upacara rutin setiap Hari Senin 126 1 setiap hari Senin yang dilakukan oleh sekolah pembiasaan tata tertib sekolah 14 Apakah guru membiasakan siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler wajib? Sementara ini, ekstrakurikuler yang wajib adalah pramuka setiap hari Selasa Guru membiasakan siswa mengikuti ekstrakurikuler wajib yaitu pramuka sesuai dengan aturan sekolah Guru membiasakan siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler wajib yaitu pramuka dengan selalu mengingatkan Guru membiasakan siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler wajib yaitu pramuka 15 Apakah guru membiasakan siswa menjawab pertanyaan dari guru dengan mengacungkan jari terlebih dulu? Iya mbak. Saya memilih siswa yang mengacungkan jari paling cepat Guru membiasakan siswa mengacungkan jari terlebih dulu ketika akan menjawab pertanyaan dengan pembiasaan guru memilih siswa yang mengacungkan jari terlebih dulu Guru membiasakan siswa menjawab pertanyaan dari Guru dengan mengacungkan jari terlebih dulu dengan pembiasaan spontan dari guru sendiri Guru membiasakan siswa menjawab pertanyaan dari guru dengan mengacungkan jari terlebih dulu, diambil yang paling cepat 16 Apakah guru menggunakan metode yang menarik agar siswa menyimak guru ketika menjelaskan? Iya mbak. Saya sering menggunakan metode pembelajaran kontekstual, dengan begitu siswa mudah terpancing untuk ikut aktif dalam pembelajaran Guru membiasakan menggunakan metode yang variatif dalam mengajar sehingga siswa dapat mengikuti kegiatan belajar dengan baik Guru menggunakan metode yang menarik agar siswa menyimak ketika menjelaskan melalui pembiasaan spontan guru Guru menggunakan metode yang menarik agar siswa menyimak guru ketika menjelaskan, sehingga menguramgi kegaduhan di dalam kelas 17 Apakah guru membiasakan siswa mengacungkan jari ketika ingin bertanya? Iya mbak, Saya belum akan menjawab pertanyaan siswa tersebut tidak mengacungkan jari terlebih dahulu Guru membiasakan siswa mengacungkan jari terlebih dulu ketika akan bertanya pada guru dengan pembiasaan guru tidak menjawab pertanyaan siswa tanpa mengacungkan jari Guru membiasakan siswa mengacungkan jari ketika ingin bertanya melalui pembiasaan spontan guru Guru membiasakan siswa mengacungkan jari ketika ingin bertanya, jika tidak mengacungkan jari, guru belum akan menjawab 127 terlebih dulu 18 Apakah guru membiasakan siswa menggunakan bahasa yang baik dan benar ketika berbicara dengan guru? Iya. Saya berpesan agar siswa lebih baik menggunakan Bahasa Indonesia daripada tidak bisa menggunakan Bahasa Jawa yang baik dan sopan Guru membiasakan siswa menggunakan bahasa yang baik dan benar ketika berbicara dengan guru dengan pembiasaan guru menegur dan dikenai denda bila berbicara tidak baik Guru membiasakan siswa menggunakan bahasa yang baik dan benar ketika berbicara dengan guru dengan mengingatkan Guru membiasakan siswa menggunakan bahasa yang baik dan benar ketika berbicara dengan guru dengan mengingatkan dan memberlakukan denda 19 Apakah guru membiasakan siswa mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik? Iya, Saya selalu memperhatikan siswa yang sering kurang fokus dalam belajar, Saya dekati dan Saya bimbing secara individu Guru membiasakan siswa mengikuti kegiatan belajar dengan baik dengan pembiasaan guru yang membuat siswa jera untuk tidak memperhatikan guru dengan menegur Guru membiasakan siswa mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik melalui penggunaan metode belajar yang variatif Guru membiasakan siswa mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik melalui pembiasaan guru menggunakan metode yang variatif 20 Apakah guru membiasakan siswa datang ke sekolah dengan berseragam rapi? Iya mbak. Ada satu siswa yang sering berpakaian kurang rapi, namun menjadi maklum para guru karena memang situasi dan kondisi keluarganya yang kurang Guru membiasakan siswa rapi dalam berseragam dengan pembiasaan mengecek seragam siswa saat masuk kelas Guru membiasakan siswa datang ke sekolah dengan berseragam rapi melalui tata tertib sekolah maupun mengecek setiap paginya Guru membiasakan siswa datang ke sekolah dengan berseragam rapi dengan selalu mengecek 21 Apakah guru membiasakan siswa datang ke sekolah sebelum bel masuk berbunyi? Iya mbak, rata-rata kelas V jarang terlambat datang ke sekolah Guru membiasakan siswa datang ke sekolah sebelum bel masuk berbunyi dengan Guru membiasakan siswa datang ke sekolah sebelum bel masuk berbunyi Guru membiasakan siswa datang ke sekolah sebelum bel masuk berbunyi melalui tata tertib sekolah 128 pembiasaan tertib pada aturan yang berlaku di sekolah dengan tata tertib sekolah 22 Apakah guru membiasakan siswa istirahat setelah mendengar bel istirahat? Iya mbak Guru membiasakan siswa istirahat setelah mendengar bel istirahat dengan meninggalkan kelas Guru membiasakan siswa istirahat setelah mendengar bel istirahat dengan peraturan sekolah Guru membiasakan siswa istirahat setelah mendengar bel istirahat 23 Apakah guru membiasakan siswa segera masuk kembali setelah waktu istirahat habis? Iya mbak, siswa sudah terkondisikan mbak ketika bel masuk berbunyi segera masuk kelas Guru membiasakan siswa segera masuk kembali setelah waktu istirahat habis dengan pembiasaan segera datang ke kelas Guru membiasakan siswa segera masuk kembali setelah waktu istirahat habis dengan peraturan sekolah Guru membiasakan siswa segera masuk kembali setelah waktu istirahat habis 24 Apakah guru membiasakan siswa pulang setelah bel pulang berbunyi? Ya mbak, siswa sudah terpecah fokus ketika di akhir-akhir waktu pulang sekolah mbak Guru membiasakan siswa pulang setelah bel pulang berbunyi dengan pembiasaan berdoa penutup bersama Guru membiasakan siswa pulang setelah bel pulang berbunyi dengan peraturan sekolah Guru membiasakan siswa pulang setelah bel pulang berbunyi 25 Apakah guru membiasakan siswa meminta ijin pada guru ketika ingin ke kamar mandi? Iya mbak, harus itu. Saya tidak akan mengijinkan siswa yang ijin dengan sembrono hanya mencari alasan untuk keluar kelas saja Guru membiasakan siswa meminta ijin pada guru ketika ingin ke kamar mandi dengan pembiasaan tidak boleh keluar kelas tanpa seijin guru Guru membiasakan siswa meminta ijin pada guru ketika ingin ke kamar mandi dengan pembiasaan tidak boleh keluar sebelum meminta ijin Guru membiasakan siswa meminta ijin pada guru ketika ingin ke kamar mandi, jika tidak ijin ke guru tidak diijinkan keluar kelas 26 Apakah guru membiasakan siswa membuang sampah pada tempat yang sudah disediakan? Tentu mbak, itu merupakan pembiasaan dari sekolah Guru membiasakan siswa membuang sampah pada tempat yang sudah disediakan dengan pembiasaaan tertib pada aturan sekolah dan Guru membiasakan siswa membuang sampah pada tempat yang sudah disediakan dengan penyediaan fasilitas tempat sampah Guru membiasakan siswa membuang sampah pada tempat yang sudah disediakan 129 pemberlakuan denda 27 Apakah guru membiasakan siswa mengirim surat ijin apabila tidak masuk sekolah? Iya mbak, terkadang ada pihak keluarga yang datang langsung ke sekolah untuk mengijinkan siswa, karena keterbatasan keluarga dalam baca tulis Guru membiasakan siswa mengirim surat ijin apabila tidak masuk sekolah dengan pembiasaan aturan sekolah Guru membiasakan siswa mengirim surat ijin apabila tidak masuk sekolah dengan sosialisasi pada orangtua siswa Guru membiasakan siswa mengirim surat ijin apabila tidak masuk sekolah melalui sosialisasi pada orangtua siswa 28 Apakah guru membiasakan siswa menggunakan pakaian olahraga ketika berolahraga? Pasti mbak. Siswa selalu memakai seragam olahraga dari rumah, karena memang jadwal pelajaran penjaskes ada di jam ke1-3 setiap kelasnya Guru membiasakan siswa menggunakan pakaian olahraga ketika berolahraga dengan pembiasaan aturan sekolah Guru membiasakan siswa menggunakan pakaian olahraga ketika berolahraga dengan ketentuan dari sekolah Guru membiasakan siswa menggunakan pakaian olahraga ketika berolahraga dengan tata tertib sekolah 29 Apakah guru membiasakan siswa mencuci tangan setelah menulis di papan tulis dengan kapur? Iya mbak, itu Saya lakukan agar ketika siswa memegang makanan waktu istirahat, tangan sudah dalam keadaan bersih Guru membiasakan siswa mencuci tangan setelah menulis di papan tulis dengan kapur dengan pembiasaan aturan sekolah yang disediakan kran-kran air di depan kelas masing-masing Guru membiasakan siswa mencuci tangan setelah menulis di papan tulis dengan kapur dengan selalu mengingatkan Guru membiasakan siswa mencuci tangan setelah menulis di papan tulis dengan kapur ataupun dalam keadaan kotor 130 30 Apakah guru membiasakan siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sesuai minat dan bakat? Sementara ini, kegiatan ekstrakurikuler tambahan belum berjalan, rencana setelah UTS semester 1 ini Guru tidak membiasakan siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sesuai minat dan bakat karena belum dilaksanakan Guru membiasakan siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sesuai minat dan bakat, namun belum dilaksanakan Guru belum membiasakan siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sesuai minat dan bakat karena belum dimulai 31 Apakah guru membiasakan siswa menyapa guru ketika berpapasan? Iya mbak, baik dengan saya maupun guru yang lain Guru membiasakan siswa menyapa guru ketika berpapasan dengan pembiasaan mengingatkan siswa dan memberi contoh Guru membiasakan siswa menyapa guru ketika berpapasan dengan selalu mengingatkan Guru membiasakan siswa menyapa guru ketika berpapasan dengan memberi teladan 32 Apakah guru membiasakan siswa berjabat tangan pada guru ketika berpapasan? Iya mbak, ketika pagi dan siang hari Guru membiasakan siswa berjabat tangan pada guru ketika berpapasan dengan pembiasaan mengingatkan siswa dan memberi contoh Guru membiasakan siswa berjabat tangan pada guru ketika berpapasan Guru membiasakan siswa berjabat tangan pada guru ketika berpapasan dengan memberi teladan 33 Apakah guru membiasakan siswa meletakkan sepeda pada tempat yang disediakan? Iya karena ini termasuk kewajiban siswa Guru membiasakan siswa meletakkan sepeda pada tempat yang disediakan dengan penyediaan fasilitas sekolah Guru membiasakan siswa meletakkan sepeda pada tempat yang disediakan dengan tata tertib sekolah Guru membiasakan siswa meletakkan sepeda pada tempat yang disediakan dengan tata tertib sekolah 34 Apakah guru menggunakan bahasa yang baik dan benar? Iya mbak. Namun, Saya juga menggunakan Bahasa Jawa Krama maupun bahasa kurang baku seperti bro, untuk menjalin keakraban dengan siswa Guru menggunakan bahasa yang baik dan benar untuk pembiasaan melalui keteladanan Guru menggunakan bahasa yang baik dan benar, hanya saja terkadang menggunakan Bahasa Jawa untuk menjalin keakraban dengan siswa Guru menggunakan bahasa yang baik dan benar, namun juga terkadang menggunakan bahasa yang kurang baku untuk menjalin keakraban dengan siswa 131 35 Apakah guru masuk kelas tepat pada waktunya? Saya berusaha tepat waktu mbak, karena biasanya siswa lalu ramai sendiri kalau Saya tidak segera datang Guru masuk kelas tepat waktu untuk pembiasaan melalui keteladanan Guru berusaha masuk kelas tepat pada waktu Guru masuk kelas tepat waktu dengan pembiasaan 36 Apakah guru meninggalkan kelas tepat pada waktunya? Iya mbak, kadang Saya terlambat mengakhiri KBM kalau sedang tanggung menjelaskan Guru meninggalkan kelas tepat pada waktu untuk pembiasaan melalui keteladanan Guru meninggalkan kelas tepat pada waktu Guru meninggalkan kelas tepat waktu dengan pembiasaan 37 Apakah guru menegur bila ada yang belum berperilaku disiplin? Iya mbak, Saya menerapkan denda jika siswa berperilaku kurang disiplin Guru menegur bila ada yang belum berperilaku disiplin dengan memberi peringatan dan pemberlakuan denda Guru menegur bila ada yang belum berperilaku disiplin dengan memberi peringatan Guru menegur bila ada yang belum berperilaku disiplin serta memberi peringatan dan denda 38 Apakah guru mencatat bila ada yang belum berperilaku disiplin? Iya mbak, untuk catatan saya saja Guru mencatat siswa yang belum berperilaku disiplin agar membuat siswa merasa jera Guru tidak mencatat bila ada yang belum berperilaku disiplin, hanya menghafali saja Guru mencatat bila ada yang belum berperilaku disiplin hanya untuk catatan pribadi 39 Apakah guru berpakaian rapi ketika di sekolah? Iya mbak, Saya berusaha tampil rapi di depan siswa. Memakai seragam yang sesuai dan berkerudung yang sewajarnya saja Guru berpakaian rapi untuk pembiasaan melalui keteladanan Guru berpakaian rapi ketika di sekolah Guru berpakaian rapi ketika di sekolah 132 40 Apakah guru datang ke sekolah sebelum bel berbunyi? Saya mengusahakan untuk datang sebelum bel berbunyi. Jika terpaksa Saya datang terlambat, Saya meminta tolong Ibu Siska, Guru Bid.Studi untuk mengisi kelas terlebih dahulu Guru datang ke sekolah sebelum bel berbunyi untuk pembiasaan melalui keteladanan Guru datang ke sekolah sebelum bel berbunyi dengan tata terib yang ada di sekolah Guru datang ke sekolah sebelum bel berbunyi 41 Apakah guru mencuci tangan setelah menulis dengan kapur? Iya mbak Guru mencuci tangan setelah menulis dengan kapur untuk pembiasaan melalui keteladanan Guru mencuci tangan setelah menulis dengan kapur Guru mencuci tangan setelah menulis dengan kapur 42 Apakah guru menyapa ketika berpapasan dengan sesama guru ataupun siswa? Iya mbak, itu sudah menjadi kebiasaan sopan santun di sekolah ini Guru menyapa ketika berpapasan dengan sesama guru ataupun siswa untuk pembiasaan melalui keteladanan Guru menyapa ketika berpapasan dengan sesama Anda ataupun siswa Guru menyapa ketika berpapasan dengan sesama guru ataupun siswa 43 Apakah guru berjabat tangan ketika berpapasan dengan sesama guru? Iya, namun ketika bertemu di pagi hari dan di siang hari saja Guru berjabat tangan ketika berpapasan dengan sesama guru untuk pembiasaan melalui keteladanan Guru berjabat tangan berpapasan dengan sesama Anda Guru berjabat tangan ketika berpapasan dengan sesama guru 44 Apakah guru meletakkan kendaraan di tempat yang disediakan? Iya mbak tentu Guru meletakkan kendaraan di tempat yang disediakan untuk pembiasaan melalui keteladanan Guru meletakkan kendaraan di tempat yang disediakan Guru meletakkan kendaraan di tempat yang disediakan 131 Lampiran 7. Hasil Observasi Senin , 28 September 2015 No. Pernyataan Deskripsi Implementasi Metode Pembiasaan 1. Guru memulai kegiatan belajar dengan doa pembuka Pembelajaran di kelas V dimulai dengan doa bersama dipimpin oleh El, sesuai dengan urut presensi, dilanjutkan tadarus 2. Guru mengucapkan salam pembuka Setelah selesai, terlihat guru mengucapkan salam pembuka “Assalamualaikum Wr.Wb” dan dijawab oleh siswa “Waalaikumsalam Wr.Wb”. Kemudian guru mengucapkan salam “Selamat Pagi anak-anak” dan siswa menjawab “Selamat pagi bu guru” 3. Guru membiasakan siswa menjawab pertanyaan guru dengan mengacungkan jari dahulu Siswa dibiasakan menjawab pertanyaan dari guru dengan mengacungkan jari terlebih dahulu. Jadi, guru memilih siswa yang mengacungkan jari paling cepat, yaitu As, El, La 4. Guru kreatif dalam menarik perhatian siswa agar menyimak ketika menjelaskan Belum terlihat cara guru menarik perhatian siswa dalam proses pembelajaran 5. Guru membiasakan siswa mengacungkan jari ketika ingin bertanya Siswa juga dibiasakan mengacungkan jari terlebih dahulu ketika ingin bertanya pada guru, guru tidak mau menjawab pertanyaan siswa sebelum mengacungkan jari terlebih dulu, siswa itu adalah Am, Ag, Ni, Il, Ris 6. Guru membiasakan siswa menggunakan bahasa yang baik dan benar ketika berkomunikasi Belum terlihat peran guru dalam membiasakan siswa menggunakan bahasa yang baik dan benar 7. Guru memantau siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik Guru sesekali berkeliling kelas untuk memantau siswa saat proses pembelajaran berlangsung 8. Guru selalu menutup kegiatan belajar dengan doa penutup Dipimpin oleh yang memimpin doa pembuka 9. Guru mengucapkan salam penutup pada akhir pembelajaran Terlihat guru menutup pembelajaran dengan berdoa dan kemudian mengucapkan salam penutup 10. Guru selalu menggunakan bahasa yang baik dan benar ketika berkomunikasi Tidak selalu, guru kadang juga menggunakan Bahasa Jawa 11. Guru membiasakan siswa memakai seragam sesuai dengan jadwal yang ditentukan sekolah Tidak terlihat guru membiasakan siswa memakai seragam sesuai dengan jadwal 12. Guru membiasakan siswa datang ke sekolah dengan berseragam rapi Guru mengecek pakaian siswa ketika akan melaksanakan upacara di lapangan 13. Guru membiasakan siswa datang ke sekolah sebelum bel masuk berbunyi Belum terlihat guru membiasakan siswa datang ke sekolah sebelum bel masuk berbunyi 14. Guru membiasakan siswa melaksanakan piket kelas sesuai jadwal yang ditentukan Belum terlihat 15. Guru segera keluar kelas untuk istirahat setelah mendengar bel istirahat Menjelang jam istirahat, suasana mulai tidak kondusif, jadi setelah bel berbunyi, guru segera mengistirahatkan 16. Guru segera masuk kembali ke kelas setelah waktu istirahat habis Terlihat guru menjelang bel masuk sudah berjalan menuju ruang kelas 17. Guru membiasakan siswa menggunakan sepatu berwarna hitam ketika upacara rutin Guru mengecek sepatu siswa ketika upacara bendera 18. Guru membiasakan siswa menggunakan topi ketika upacara rutin Guru mengecek topi siswa ketika upacara bendera 19. Guru membiasakan siswa Guru mengecek sabuk siswa ketika upacara bendera 132 menggunakan sabuk berwarna hitam ketika upacara rutin 20. Guru segera mengakhiri pembelajaran setelah bel pulang berbunyi Guru segera mengakhiri pembelajaran setelah bel pulang berbunyi 21. Guru membiasakan siswa meminta ijin pada guru ketika ingin ke kamar mandi Belum terlihat 22. Guru membiasakan siswa membuang sampah pada tempat yang sudah disediakan Guru mengingatkan siswa yang akan membuang sampah sembarangan 23. Guru membiasakan siswa mengikuti senam rutin yang diadakan sekolah Belum terlihat 24. Guru membiasakan siswa mengirim surat ijin apabila tidak masuk sekolah Belum terlihat 25. Guru penjaskes membiasakan siswa mengunakan pakaian olahraga ketika berolahraga Guru mengingatkan besok membawa pakaian olahraga atau bisa dipakai langsung dari rumah 26. Guru membiasakan siswa mencuci tangan setelah menulis di papan tulis dengan kapur Belum terlihat 27. Guru membiasakan siswa kelas VI mengikuti les tambahan dengan rutin Belum terlihat 28. Guru membiasakan siswa melaksanakan ibadah sesuai dengan agama masing- masing Guru membiasakan setiap pagi tadarus bersama, membacakan surat-surat pendek dan doa sehari-hari 29. Guru selalu menegur bila ada yang berperilaku kurang disiplin Guru menegur siswa Aj dan Gu yang ramai di dalam kelas, kemudian juga menegur siswa De yang jahil dengan temannya 30. Guru selalu mencatat bila ada yang belum berperilaku disiplin Terlihat guru mencatat nama siswa Aj, Gu, De yang belum berperilaku disiplin 31. Guru membiasakan siswa mengikuti upacara rutin setiap Senin Sebelum bel masuk berbunyi, guru menghampiri siswa di ruang kelas untuk meminta segera menuju lapangan bersiap upacara 32. Guru membiasakan siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler wajib Belum terlihat 33. Guru membiasakan siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sesuai minat dan bakat Belum terlihat 34. Guru membiasakan siswa menyapa guru ketika berpapasan Terlihat guru mengingatkan Ad dan Ri untuk menyapa guru ketika berpapasan 35. Guru membiasakan siswa berjabat tangan pada guru ketika berpapasan Terlihat guru mengingatkan Ad dan Ri untuk menyapa dan berjabat tangan pada guru ketika berpapasan 36. Guru membiasakan siswa meletakkan sepeda pada tempat yang disedikan Belum terlihat 37. Guru berpakaian rapi ketika di sekolah Bu Anik berpakaian rapi dan menggunakan hijab yang sederhana 38. Guru datang ke sekolah sebelum bel berbunyi Bu Anik datang 15 menit sebelum bel masuk berbunyi 39. Guru masuk kelas tepat pada waktunya Setelah upacara bendera, Bu Anik masuk ke kelas yang sebelumnya mendampingi siswa baris-berbaris dan menyanyikan lagu wajib nasional di depan ruang kelas V 40. Guru meninggalkan kelas tepat pada waktunya Bu Anik meninggalkan kelas setelah bel pulang berbunyi 41. Guru mencuci tangan setelah menulis dengan kapur Bu Anik mencuci tangan di depan kelas V setelah menulis di papan tulis dengan kapur 133 42. Guru meletakkan kendaraan di tempat yang disediakan Bu Anik meletakkan kendaraannya di tempat parkir kendaraan guru 43. Guru menyapa ketika berpapasan dengan sesama guru ataupun siswa Bu Anik menyapa guru maupun siswa yang berpapasan dengan Beliau 44. Guru berjabat tangan berpapasan dengan sesama guru Bu Anik juga berjabat tangan dengan guru yang berpapasan dengan Beliau Rabu, 30 September 2015 No. Pernyataan Deskripsi Implementasi Metode Pembiasaan 1. Guru memulai kegiatan belajar dengan doa pembuka Pembelajaran dimulai dengan doa bersama dipimpin oleh Sa, kemudian dilanjutkan tadarus 2. Guru mengucapkan salam pembuka Guru mengucapkan salam pembuka “Assalamualaikum Wr.Wb” dan dijawab oleh siswa “Waalaikumsalam W r.Wb”. Kemudian guru mengucapkan salam “Selamat Pagi anak- anak” dan siswa menjawab “Selamat pagi bu guru” 3. Guru membiasakan siswa menjawab pertanyaan guru dengan mengacungkan jari dahulu Terlihat guru memilih siswa yang mengacungkan jari paling cepat untuk menjawab pertanyaan, yaitu Wi, Na, Em, De, Ri 4. Guru kreatif dalam menarik perhatian siswa agar menyimak ketika menjelaskan Belum terlihat 5. Guru membiasakan siswa mengacungkan jari ketika ingin bertanya Terlihat guru sengaja pura-pura tidak mendengar siswa yang bertanya tanpa mengacungkan jari terlebih dahulu, siswa yang terpilih yaitu Na dan Gu 6. Guru membiasakan siswa menggunakan bahasa yang baik dan benar ketika berkomunikasi Guru menegur siswa Gu yang berbicara kurang sopan terhadap temannya, dan dikenai denda Rp 500,- 7. Guru memantau siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik Guru berkeliling kelas sambil menjelaskan sekaligus memantau siswa dalam mengikuti KBM 8. Guru selalu menutup kegiatan belajar dengan doa penutup Doa penutup dipimpin kembali oleh Sa 9. Guru mengucapkan salam penutup pada akhir pembelajaran Guru mengucapkan salam penutup “Wassalamualaikum wr.wb” 10. Guru selalu menggunakan bahasa yang baik dan benar ketika berkomunikasi Guru tidak selalu menggunakan bahasa yang baik dan benar dalam berkomunikasi dengan siswa, terkadang guru menggunakan bahasa yang tidak baku bahasa gaul untuk menjalin keakraban dengan siswa 11. Guru membiasakan siswa memakai seragam sesuai dengan jadwal yang ditentukan sekolah Guru mengingatkan siswa selalu tertib dalam berseragam sesuai ketentuan sekolah 12. Guru membiasakan siswa datang ke sekolah dengan berseragam rapi Guru mengecek seragam siswa ketika akan masuk kelas sesudah berbaris di depan kelas 13. Guru membiasakan siswa datang ke sekolah sebelum bel masuk berbunyi Belum terlihat 14. Guru membiasakan siswa melaksanakan piket kelas sesuai jadwal yang ditentukan Guru mengingatkan bagi yang bertugas piket di saat KBM akan berakhir 15. Guru segera keluar kelas untuk istirahat setelah mendengar bel istirahat Guru segera keluar kelas setelah mendengar bel 134 16. Guru segera masuk kembali ke kelas setelah waktu istirahat habis Guru sedikit terlambat masuk kelas karena ada keperluan bersama para guru 17. Guru membiasakan siswa menggunakan sepatu berwarna hitam ketika upacara rutin Tidak terlihat 18. Guru membiasakan siswa menggunakan topi ketika upacara rutin Tidak terlihat 19. Guru membiasakan siswa menggunakan sabuk berwarna hitam ketika upacara rutin Tidak terlihat 20. Guru segera mengakhiri pembelajaran setelah bel pulang berbunyi Guru mengakhiri pembelajaran tepat ketika bel pulang berbunyi 21. Guru membiasakan siswa meminta ijin pada guru ketika ingin ke kamar mandi Guru membiasakan siswa meminta ijin jika ingin ke kamar mandi, terlihat guru tidak memberi ijin kalau siswa tidak serius dalam meminta ijin. Guru memperbolehkan siswa La, Ni, Fi, Ag untuk ke kamar mandi karena sudah ijin terlebih dulu 22. Guru membiasakan siswa membuang sampah pada tempat yang sudah disediakan Belum terlihat 23. Guru membiasakan siswa mengikuti senam rutin yang diadakan sekolah Belum terlihat 24. Guru membiasakan siswa mengirim surat ijin apabila tidak masuk sekolah Terlihat ada surat ijin dari orangtua Sat yang memberi kabar Sat sedang tidak enak badan sehingga tidak bisa mengikuti KBM 25. Guru penjaskes membiasakan siswa menggunakan pakaian olahraga ketika berolahraga Belum terlihat 26. Guru membiasakan siswa mencuci tangan setelah menulis di papan tulis dengan kapur Guru meminta siswa segera cuci tangan setelah selesai menulis di papan tulis 27. Guru membiasakan siswa kelas 6 mengikuti les tambahan dengan rutin Belum terlihat 28. Guru membiasakan siswa melaksanakan ibadah sesuai dengan agama masing-masing Guru mengingatkan siswa untuk selalu rajin dalam berdoa dan beribadah 29. Guru selalu menegur bila ada yang berperilaku kurang disiplin Guru menegur De dan Gu yang berbicara sendiri saat dijelaskan 30. Guru selalu mencatat bila ada yang belum berperilaku disiplin Guru mencatat De dan Gu dalam buku harian pribadi guru 31. Guru membiasakan siswa mengikuti upacara rutin setiap senin Belum terlihat 32. Guru membiasakan siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler wajib Belum terlihat 33. Guru membiasakan siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sesuai minat dan bakat Belum terlihat 34. Guru membiasakan siswa menyapa guru ketika berpapasan Guru mengingatkan siswa untuk ramah kepada siapapun 35. Guru membiasakan siswa berjabat tangan pada guru ketika berpapasan Guru mengingatkan siswa berjabat tangan pada guru ketika berpapasan 36. Guru membiasakan siswa meletakkan sepeda pada tempat yang disedikan Guru mengingatkan siswa untuk meletakkan sepeda di parkiran dengan rapi 135 37. Guru berpakaian rapi ketika di sekolah Guru berpakaian rapi 38. Guru datang ke sekolah sebelum bel berbunyi Guru datang ke sekolah sebelum bel berbunyi 39. Guru masuk kelas tepat pada waktunya Guru masuk kelas tepat waktu 40. Guru meninggalkan kelas tepat pada waktunya Guru molor meninggalkan kelas karena siswa belum juga selesai dalam mengerjakan tugas 41. Guru mencuci tangan setelah menulis dengan kapur Guru mencuci tangan setelah menulis dengan kapur 42. Guru meletakkan kendaraan di tempat yang disediakan Guru meletakkan kendaraan di parkiran kendaraan guru 43. Guru menyapa ketika berpapasan dengan sesama guru ataupun siswa Guru menyapa ketika berpapasan dengan sesama guru ataupun siswa 44. Guru berjabat tangan berpapasan dengan sesama guru Guru berjabat tangan berpapasan dengan sesama guru setiba di sekolah dan sewaktu akan pulang Jumat, 02 Oktober 2015 No. Pernyataan Deskripsi Implementasi Metode Pembiasaan 1. Guru memulai kegiatan belajar dengan doa pembuka Pembelajaran dimulai dengan doa bersama dipimpin oleh Gu, kemudian tadarus yang dipimpin oleh guru 2. Guru mengucapkan salam pembuka Guru mengucapkan salam pembuka “Assalamualaikum Wr.Wb” dan dijawab oleh siswa “Waalaikumsalam Wr.Wb” 3. Guru membiasakan siswa menjawab pertanyaan guru dengan mengacungkan jari dahulu Siswa dibiasakan mengacungkan jari dahulu sebelum menjawab pertanyaan, yaitu If dan Na 4. Guru kreatif dalam menarik perhatian siswa agar menyimak ketika menjelaskan Guru menggunakan metode kontekstual, siswa disuruh membawa buah-buahan dan berbagai macam bunga kemudian diamati bersama di kelas, hal ini membuat siswa fokus dalam pembelajaran di kelas 5. Guru membiasakan siswa mengacungkan jari ketika ingin bertanya Siswa dibiasakan mengacungkan jari dahulu sebelum bertanya, siswa yang bertanya Ag, De 6. Guru membiasakan siswa menggunakan bahasa yang baik dan benar ketika berkomunikasi Belum terlihat 7. Guru memantau siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik Guru berkeliling memantau bunga dan buah- buahan yang dibawa oleh siswa, kemudian diamati dan dijelaskan satu per satu 8. Guru selalu menutup kegiatan belajar dengan doa penutup Menutup dengan doa yang dipimpin kembali oleh Gu 9. Guru mengucapkan salam penutup pada akhir pembelajaran Guru mengucapkan salam penutup “Wassalamualaikum wr.wb” dan selamat siang 10. Guru selalu menggunakan bahasa yang baik dan benar ketika berkomunikasi Guru menggunakan bahasa yang baik, diselingi pula Bahasa Jawa “Kromo” ketika berkomunikasi dengan siswa 11. Guru membiasakan siswa memakai seragam sesuai dengan jadwal yang ditentukan sekolah Belum terlihat 12. Guru membiasakan siswa datang ke sekolah Guru mengecek seragam siswa ketika baris- 136 dengan berseragam rapi berbaris sebelum masuk kelas 13. Guru membiasakan siswa datang ke sekolah sebelum bel masuk berbunyi Guru mengingatkan siswa agar datang ke sekolah sebelum bel masuk berbunyi karena dikaitkan dengan materi pembelajaran tentang jam sekolah 14. Guru membiasakan siswa melaksanakan piket kelas sesuai jadwal yang ditentukan Guru mengingatkan siswa yang piket kelas untuk tinggal kelas dahulu 15. Guru segera keluar kelas untuk istirahat setelah mendengar bel istirahat Ketika bel istirahat berbunyi, guru meninggalkan kelas untuk beristirahat 16. Guru segera masuk kembali ke kelas setelah waktu istirahat habis Ketika bel masuk berbunyi, guru segera menuju ke ruang kelas V 17. Guru membiasakan siswa menggunakan sepatu berwarna hitam ketika upacara rutin Belum terlihat 18. Guru membiasakan siswa menggunakan topi ketika upacara rutin Belum terlihat 19. Guru membiasakan siswa menggunakan sabuk berwarna hitam ketika upacara rutin Belum terlihat 20. Guru segera mengakhiri pembelajaran setelah bel pulang berbunyi Guru mengakhiri KBM setelah bel pulang berbunyi 21. Guru membiasakan siswa meminta ijin pada guru ketika ingin ke kamar mandi Guru tidak memberi ijin siswa untuk keluar kelas tanpa seijin guru. Guru memperbolehkan siswa Aj, Di, Ar untuk ke kamar mandi karena sudah ijin terlebih dulu 22. Guru membiasakan siswa membuang sampah pada tempat yang sudah disediakan Guru mengingatkan semua siswa untuk membuang sampah pada bak-bak sampah yang sudah disediakan di depan kelas, juga memperhatikan jenis sampah yang akan dibuang disesuaikan dengan baknya 23. Guru membiasakan siswa mengikuti senam rutin yang diadakan sekolah Sebelum bel berbunyi, guru menghampiri kelas V untuk meminta siswa segera ke lapangan untuk senam bersama 24. Guru membiasakan siswa mengirim surat ijin apabila tidak masuk sekolah Belum terlihat 25. Guru penjaskes membiasakan siswa mengunakan pakaian olahraga ketika berolahraga Belum terlihat 26. Guru membiasakan siswa mencuci tangan setelah menulis di papan tulis dengan kapur Guru mengingatkan siswa untuk mencuci tangan karena kotor setelah memegangi bunga-bungaan dan buah-buahan yang diamati dalam pembelajaran 27. Guru membiasakan siswa kelas VI mengikuti les tambahan dengan rutin Belum terlihat 28. Guru membiasakan siswa melaksanakan ibadah sesuai dengan agama masing- masing Melalui tadarus bersama setiap pagi 29. Guru selalu menegur bila ada yang berperilaku kurang disiplin Belum terlihat 30. Guru selalu mencatat bila ada yang belum berperilaku disiplin Belum terlihat 31. Guru membiasakan siswa mengikuti upacara rutin setiap senin Belum terlihat 32. Guru membiasakan siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler wajib Guru memberikan tahukan bahwa kegiatan selain KBM akan dimulai setelah UTS 33. Guru membiasakan siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sesuai minat dan Guru memberikan tahukan bahwa kegiatan selain KBM akan dimulai setelah UTS 137 bakat 34. Guru membiasakan siswa menyapa guru ketika berpapasan Guru mengingatkan siswa untuk menyapa guru lain 35. Guru membiasakan siswa berjabat tangan pada guru ketika berpapasan Guru mengajak siswa berjabat tangan jika berpapasan dengan guru 36. Guru membiasakan siswa meletakkan sepeda pada tempat yang disediakan Guru menunggui di dekat parkir sepeda siswa ketika pagi hari sebelum bel berbunyi 37. Guru berpakaian rapi ketika di sekolah Guru berpakaian rapi 38. Guru datang ke sekolah sebelum bel berbunyi Guru datang ke sekolah sebelum bel berbunyi 39. Guru masuk kelas tepat pada waktunya Guru masuk kelas ketika bel berbunyi 40. Guru meninggalkan kelas tepat pada waktunya Guru meninggalkan kelas tepat waktu 41. Guru mencuci tangan setelah menulis dengan kapur Terlihat guru mencuci tangan karena kotor setelah menulis dan memegang buha-buahan dan bunga-bungaan 42. Guru meletakkan kendaraan di tempat yang disediakan Terlihat guru meletakkan kendaraan di tempat yang disediakan 43. Guru menyapa ketika berpapasan dengan sesama guru ataupun siswa Guru menyapa ketika berpapasan dengan sesama guru ataupun siswa 44. Guru berjabat tangan berpapasan dengan sesama guru Guru berjabat tangan berpapasan dengan sesama guru Senin, 05 Oktober 2015 No. Pernyataan Deskripsi Implementasi Metode Pembiasaan 1. Guru memulai kegiatan belajar dengan doa pembuka Pembelajaran dimulai dengan doa bersama dipimpin oleh Ad kemudian dilanjutkan tadarus 2. Guru mengucapkan salam pembuka Guru mengucapkan salam pembuka “Assalamualaikum Wr.Wb” dan dijawab oleh siswa “Waalaikumsalam Wr.Wb”. Kemudian guru mengucapkan salam “Selamat Pagi anak- anak” dan siswa menjawab “Selamat pagi bu guru” 3. Guru membiasakan siswa menjawab pertanyaan guru dengan mengacungkan jari dahulu Terlihat guru memilih siswa yang mengacungkan jari pertama kali untuk menjawab pertanyaan dari guru, yaitu Di, Aj, Ri, Ad, An, De 4. Guru kreatif dalam menarik perhatian siswa agar menyimak ketika menjelaskan Belum terlihat 5. Guru membiasakan siswa mengacungkan jari ketika ingin bertanya Terlihat guru hanya menjawab pertanyaan dari siswa yang mengacungkan jari terlebih dulu, siswa tersebut Em, El, Bi 6. Guru membiasakan siswa menggunakan bahasa yang baik dan benar ketika berkomunikasi Guru mengingatkan Aj dan Rig untuk berbicara dengan bahasa yang baik saat berkomunikasi dengan temannya 7. Guru memantau siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik Belum terlihat 8. Guru selalu menutup kegiatan belajar dengan doa penutup Menutup pembelajaran dengan berdoa yang dipimpin kembali oleh Ad 9. Guru mengucapkan salam penutup pada akhir pembelajaran Guru mengucapkan salam penutup “Wassalamualaikum wr.wb” 138 10. Guru selalu menggunakan bahasa yang baik dan benar ketika berkomunikasi Sesekali guru menggunakan bahasa yang kurang baku untuk menjalin keakraban dengan siswa 11. Guru membiasakan siswa memakai seragam sesuai dengan jadwal yang ditentukan sekolah Terlihat guru mengecek seragam di kelas sebelum persiapan upacara bendera 12. Guru membiasakan siswa datang ke sekolah dengan berseragam rapi Guru juga mengecek kerapian seragam siswa 13. Guru membiasakan siswa datang ke sekolah sebelum bel masuk berbunyi Terlihat guru mengingatkan siswa agar datang ke sekolah 15 menit sebelum jam masuk 14. Guru membiasakan siswa melaksanakan piket kelas sesuai jadwal yang ditentukan Belum terlihat 15. Guru segera keluar kelas untuk istirahat setelah mendengar bel istirahat Guru menghentikan pembelajaran ketika bel berbunyi istirahat 16. Guru segera masuk kembali ke kelas setelah waktu istirahat habis Guru segera masuk kelas setelah bel masuk istirahat berbunyi 17. Guru membiasakan siswa menggunakan sepatu berwarna hitam ketika upacara rutin Guru mengecek sepatu siswa di kelas sebelum menuju lapangan untuk upacara 18. Guru membiasakan siswa menggunakan topi ketika upacara rutin Guru mengecek topi siswa di kelas sebelum menuju lapangan untuk upacara 19. Guru membiasakan siswa menggunakan sabuk berwarna hitam ketika upacara rutin Guru mengecek sabuk siswa di kelas sebelum menuju lapangan untuk upacara 20. Guru segera mengakhiri pembelajaran setelah bel pulang berbunyi Guru sedikit molor 5 menit dalam mengakhiri pembelajaran 21. Guru membiasakan siswa meminta ijin pada guru ketika ingin ke kamar mandi Siswa tidak diperbolehkan keluar kelas jika tidak meminta ijin pada guru terlebih dahulu. Guru memperbolehkan siswa As, Dia, Em untuk ke kamar mandi karena sudah ijin terlebih dulu 22. Guru membiasakan siswa membuang sampah pada tempat yang sudah disediakan Belum terlihat 23. Guru membiasakan siswa mengikuti senam rutin yang diadakan sekolah Belum terlihat 24. Guru membiasakan siswa mengirim surat ijin apabila tidak masuk sekolah Belum terlihat 25. Guru penjaskes membiasakan siswa mengunakan pakaian olahraga ketika berolahraga Guru mengingatkan besok untuk memakai seragam olahraga langsung dari rumah saja 26. Guru membiasakan siswa mencuci tangan setelah menulis di papan tulis dengan kapur Guru mengingatkan siswa untuk selalu mencuci tangan jika akan makan atau minum sewaktu istirahat 27. Guru membiasakan siswa kelas VI mengikuti les tambahan dengan rutin Belum terlihat 28. Guru membiasakan siswa melaksanakan ibadah sesuai dengan agama masing- masing Melalui kegiatan tadarus bersama, guru juga mengingatkan siswa untuk selalu rajin berdoa 29. Guru selalu menegur bila ada yang berperilaku kurang disiplin Terlihat guru menegur Aj yang mengejek temannya 30. Guru selalu mencatat bila ada yang belum berperilaku disiplin Guru mencatat Aj 31. Guru membiasakan siswa mengikuti upacara rutin setiap Senin Terlihat guru menghampiri kelas sebelum bel berbunyi untuk mengingatkan siswa agar segera ke lapangan 32. Guru membiasakan siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler wajib Belum terlihat 33. Guru membiasakan siswa mengikuti kegiatan Belum terlihat 139 ekstrakurikuler sesuai minat dan bakat 34. Guru membiasakan siswa menyapa guru ketika berpapasan Guru mengingatkan siswa untuk ramah pada siapapun 35. Guru membiasakan siswa berjabat tangan pada guru ketika berpapasan Guru membiasakan siswa berjabat tangan pada guru, juga setelah upacara selesai 36. Guru membiasakan siswa meletakkan sepeda pada tempat yang disedikan Belum terlihat 37. Guru berpakaian rapi ketika di sekolah Guru berpakaian rapi dan sopan ketika di sekolah, tidak berlebihan 38. Guru datang ke sekolah sebelum bel berbunyi Guru datang ke sekolah 15 menit sebelum bel berbunyi 39. Guru masuk kelas tepat pada waktunya Guru masuk kelas tepat pada waktunya 40. Guru meninggalkan kelas tepat pada waktunya Guru meninggalkan kelas tepat waktu 41. Guru mencuci tangan setelah menulis dengan kapur Guru mencuci tangan setelah menulis dengan kapur di kran air depan kelas 42. Guru meletakkan kendaraan di tempat yang disediakan Guru meletakkan kendaraan di tempat yang disediakan 43. Guru menyapa ketika berpapasan dengan sesama guru ataupun siswa Guru menyapa ketika berpapasan dengan sesama guru ataupun siswa 44. Guru berjabat tangan berpapasan dengan sesama guru Guru berjabat tangan berpapasan dengan sesama guru Rabu, 07 Oktober 2015 No. Pernyataan Deskripsi Implementasi Metode Pembiasaan 1. Guru memulai kegiatan belajar dengan doa pembuka Pembelajaran dimulai dengan doa bersama dipimpin oleh Ri, kemudian dilanjutkan tadarus 2. Guru mengucapkan salam pembuka Guru mengucapkan salam pembuka “Assalamualaikum Wr.Wb” dan dijawab oleh siswa “Waalaikumsalam Wr.Wb”. Kemudian guru mengucapkan salam “Selamat Pagi Anak-anak” dan siswa menjawab “Selamat Pagi Bu Guru” 3. Guru membiasakan siswa menjawab pertanyaan guru dengan mengacungkan jari dahulu Terlihat guru memilih siswa yang mengacungkan jari paling cepat untuk menjawab pertanyaan, yaitu Gi 4. Guru kreatif dalam menarik perhatian siswa agar menyimak ketika menjelaskan Guru menjelaskan dengan gambar yang digambar langsung di papan tulis 5. Guru membiasakan siswa mengacungkan jari ketika ingin bertanya Terlihat guru pura-pura tidak mendengar siswa yang bertanya tanpa mengacungkan jari terlebih dulu, siswa yang bertanya yaitu Bi, An, Wi, dan Na 6. Guru membiasakan siswa menggunakan bahasa yang baik dan benar ketika berkomunikasi Guru mengingatkan siswa Aj dan Rig agar berbicara dengan bahasa yang baik 7. Guru memantau siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik Belum terlihat 8. Guru selalu menutup kegiatan belajar dengan doa penutup Doa penutup dipimpin oleh Ri kembali 9. Guru mengucapkan salam penutup pada akhir pembelajaran Guru mengucapkan salam penutup “Wassalamualaikum wr.wb” 10. Guru selalu menggunakan bahasa yang baik dan benar ketika berkomunikasi Guru menggunakan Bahasa Indonesia yang baik, hanya terkadang juga menggunakan Bahasa Jawa 140 11. Guru membiasakan siswa memakai seragam sesuai dengan jadwal yang ditentukan sekolah Guru mengingatkan siswa untuk selalu tertib dalam berseragam sesuai dengan jadwal 12. Guru membiasakan siswa datang ke sekolah dengan berseragam rapi Guru mengecek seragam siswa saat masuk kelas setelah baris-berbaris 13. Guru membiasakan siswa datang ke sekolah sebelum bel masuk berbunyi Belum terlihat 14. Guru membiasakan siswa melaksanakan piket kelas sesuai jadwal yang ditentukan Terlihat guru mengingatkan siswa yang bertugas piket kelas hari ini, dan mendampingi selama 10 menit 15. Guru segera keluar kelas untuk istirahat setelah mendengar bel istirahat Setelah bel istirahat berbunyi, guru segera meninggalkan kelas 16. Guru segera masuk kembali ke kelas setelah waktu istirahat habis Bel masuk berbunyi, guru sudah berjalan menuju ruang kelas V 17. Guru membiasakan siswa menggunakan sepatu berwarna hitam ketika upacara rutin Belum terlihat 18. Guru membiasakan siswa menggunakan topi ketika upacara rutin Belum terlihat 19. Guru membiasakan siswa menggunakan sabuk berwarna hitam ketika upacara rutin Belum terlihat 20. Guru segera mengakhiri pembelajaran setelah bel pulang berbunyi Bel pulang berbunyi, guru segera mengakhiri pembelajaran 21. Guru membiasakan siswa meminta ijin pada guru ketika ingin ke kamar mandi Guru memberi ijin pada siswa yang meminta ijin dengan bahasa yang baik. Guru memperbolehkan siswa Gi, Am untuk ke kamar mandi karena sudah ijin terlebih dulu 22. Guru membiasakan siswa membuang sampah pada tempat yang sudah disediakan Guru mengingatkan semua siswa untuk membuang sampah di tempat sampah yang sudah disediakan 23. Guru membiasakan siswa mengikuti senam rutin yang diadakan sekolah Belum terlihat 24. Guru membiasakan siswa mengirim surat ijin apabila tidak masuk sekolah Belum terlihat 25. Guru penjaskes membiasakan siswa mengunakan pakaian olahraga ketika berolahraga Belum terlihat 26. Guru membiasakan siswa mencuci tangan setelah menulis di papan tulis dengan kapur Belum terlihat 27. Guru membiasakan siswa kelas 6 mengikuti les tambahan dengan rutin Guru memberitahu siswa untuk les tambahan dikhususkan bagi kelas VI, kelas V belum ada 28. Guru membiasakan siswa melaksanakan ibadah sesuai dengan agama masing- masing Dengan mengajak siswa tadarus di pagi hari, dan pembiasaan berdoa di awal dan akhir pembelajaran 29. Guru selalu menegur bila ada yang berperilaku kurang disiplin Belum terlihat 30. Guru selalu mencatat bila ada yang belum berperilaku disiplin Belum terlihat 31. Guru membiasakan siswa mengikuti upacara rutin setiap Senin Belum terlihat 32. Guru membiasakan siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler wajib Belum terlihat 33. Guru membiasakan siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sesuai minat dan Belum terlihat 141 bakat 34. Guru membiasakan siswa menyapa guru ketika berpapasan Guru mengingatkan siswa untuk menyapa guru maupun temannya ketika berpapasan 35. Guru membiasakan siswa berjabat tangan pada guru ketika berpapasan Guru membiasakan siswa berjabat tangan pada guru ketika berpapasan 36. Guru membiasakan siswa meletakkan sepeda pada tempat yang disedikan Siswa meletakkan sepedanya di tempat parkir sepeda siswa 37. Guru berpakaian rapi ketika di sekolah Guru berpakaian rapi ketika di sekolah 38. Guru datang ke sekolah sebelum bel berbunyi Terlihat guru datang ke sekolah sebelum bel berbunyi 39. Guru masuk kelas tepat pada waktunya Guru masuk kelas tepat pada waktunya 40. Guru meninggalkan kelas tepat pada waktunya Guru meninggalkan kelas tepat pada waktunya 41. Guru mencuci tangan setelah menulis dengan kapur Terlihat guru mencuci tangan setelah menulis dengan kapur 42. Guru meletakkan kendaraan di tempat yang disediakan Terlihat guru meletakkan kendaraan di tempat yang disediakan 43. Guru menyapa ketika berpapasan dengan sesama guru ataupun siswa Guru menyapa ketika berpapasan dengan sesama guru ataupun siswa 44. Guru berjabat tangan berpapasan dengan sesama guru Guru berjabat tangan ketika berpapasan dengan sesama guru Jumat, 09 Oktober 2015 No. Pernyataan Deskripsi Implementasi Metode Pembiasaan 1. Guru memulai kegiatan belajar dengan doa pembuka Pembelajaran dimulai dengan doa bersama dipimpin oleh Wi, dilanjutkan dengan tadarus bersama 2. Guru mengucapkan salam pembuka Guru mengucapkan salam pembuka “Assalamualaikum Wr.Wb” dan dijawab oleh siswa “Waalaikumsalam Wr.Wb”. Kemudian guru mengucapkan salam “Selamat Pagi Anak-anak” dan siswa menjawab “Selamat Pagi Bu Guru” 3. Guru membiasakan siswa menjawab pertanyaan guru dengan mengacungkan jari dahulu Belum terlihat 4. Guru kreatif dalam menarik perhatian siswa agar menyimak ketika menjelaskan Terlihat guru memberikan suatu permasalahan pada siswa kemudian dipecahkan bersama kelompok 5. Guru membiasakan siswa mengacungkan jari ketika ingin bertanya Terlihat guru menjawab pertanyaan dari siswa yang mengacungkan jarinya dahulu, yaitu Am, Rig, Sat 6. Guru membiasakan siswa menggunakan bahasa yang baik dan benar ketika berkomunikasi Guru menegur siswa Sat yang berbicara pada temannya dengan menggunakan bahasa yang kurang baik 7. Guru memantau siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik Guru mengelilingi kelas untuk memantau pekerjaan siswa 8. Guru selalu menutup kegiatan belajar dengan doa penutup Doa penutup dipimpin kembali oleh Wi 9. Guru mengucapkan salam penutup pada akhir pembelajaran Guru mengucapkan salam penutup “Wassalamualaikum wr.wb” dan Selamat Siang 10. Guru selalu menggunakan bahasa yang Ketika berkomunikasi dengan siswa, guru 142 baik dan benar ketika berkomunikasi menggunakan Bahasa Indonesia yang baik, namun juga kadang menggunakan Bahasa Jawa karena ada bahasa yang kurang dimengerti siswa 11. Guru membiasakan siswa memakai seragam sesuai dengan jadwal yang ditentukan sekolah Guru mengingatkan saja untuk selalu tertib dalam berseragam 12. Guru membiasakan siswa datang ke sekolah dengan berseragam rapi Terlihat guru mengecek seragam siswa di lapangan ketika melakukan senam bersama 13. Guru membiasakan siswa datang ke sekolah sebelum bel masuk berbunyi Guru mengingatkan saja untuk selalu datang sebelum bel masuk berbunyi 14. Guru membiasakan siswa melaksanakan piket kelas sesuai jadwal yang ditentukan Belum terlihat 15. Guru segera keluar kelas untuk istirahat setelah mendengar bel istirahat Terlihat guru segera keluar kelas untuk istirahat setelah mendengar bel istirahat 16. Guru segera masuk kembali ke kelas setelah waktu istirahat habis Guru segera masuk kembali ke kelas setelah waktu istirahat habis 17. Guru membiasakan siswa menggunakan sepatu berwarna hitam ketika upacara rutin Belum terlihat 18. Guru membiasakan siswa menggunakan topi ketika upacara rutin Belum terlihat 19. Guru membiasakan siswa menggunakan sabuk berwarna hitam ketika upacara rutin Belum terlihat 20. Guru segera mengakhiri pembelajaran setelah bel pulang berbunyi Terlihat guru segera mengakhiri pembelajaran setelah bel pulang berbunyi 21. Guru membiasakan siswa meminta ijin pada guru ketika ingin ke kamar mandi Guru hanya mengijinkan siswa keluar kelas untuk ke kamar mandi saja, yaitu Ri 22. Guru membiasakan siswa membuang sampah pada tempat yang sudah disediakan Guru mengingatkan semua siswa untuk membuang sampah pada tempatnya sesuai dengan jenis sampahnya 23. Guru membiasakan siswa mengikuti senam rutin yang diadakan sekolah Terlihat guru menghampiri ruang kelas V meminta siswa segera ke lapangan untuk senam bersama 24. Guru membiasakan siswa mengirim surat ijin apabila tidak masuk sekolah Belum terlihat 25. Guru penjaskes membiasakan siswa mengunakan pakaian olahraga ketika berolahraga Belum terlihat 26. Guru membiasakan siswa mencuci tangan setelah menulis di papan tulis dengan kapur Guru mengingatkan siswa untuk mencuci tangan yang kotor 27. Guru membiasakan siswa kelas VI mengikuti les tambahan dengan rutin Guru memberitahu siswa les tambahan hanya untuk kelas VI saja 28. Guru membiasakan siswa melaksanakan ibadah sesuai dengan agama masing- masing Dengan doa sebelum dan sesudah KBM serta setiap pagi melakukan tadarus bersama 29. Guru selalu menegur bila ada yang berperilaku kurang disiplin Guru menegur Ri yang berbicara kurang baik dengan temannya 30. Guru selalu mencatat bila ada yang belum berperilaku disiplin Guru mencatat Ri dalam catatan hariannya 31. Guru membiasakan siswa mengikuti upacara rutin setiap Senin Belum terlihat 32. Guru membiasakan siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler wajib Guru memberitahu siswa bahwa pramuka akan mulai dilaksanakan setelah UTS 33. Guru membiasakan siswa mengikuti Guru memberitahukan pada siswa jika 143 kegiatan ekstrakurikuler sesuai minat dan bakat ekstrakurikuler tambahan yang lain juga akan mulai dilaksanakan setelah UTS 34. Guru membiasakan siswa menyapa guru ketika berpapasan Guru mengingatkan saja pada siswa untuk selalu ramah pada siapapun 35. Guru membiasakan siswa berjabat tangan pada guru ketika berpapasan Guru mengingatkan siswa untuk selalu menghormati guru 36. Guru membiasakan siswa meletakkan sepeda pada tempat yang disedikan Terlihat guru mengingatkan siswa untuk meletakkan sepedanya dengan rapi 37. Guru berpakaian rapi ketika di sekolah Guru berpakaian rapi ketika di sekolah 38. Guru datang ke sekolah sebelum bel berbunyi Terlihat guru datang ke sekolah sebelum bel berbunyi 39. Guru masuk kelas tepat pada waktunya Guru masuk kelas tepat waktu 40. Guru meninggalkan kelas tepat pada waktunya Guru meninggalkan kelas tepat pada waktunya 41. Guru mencuci tangan setelah menulis dengan kapur Guru mencuci tangan setelah menulis dengan kapur di kran depan kelas 42. Guru meletakkan kendaraan di tempat yang disediakan Terletak guru meletakkan kendaraan di parkir kendaraan guru 43. Guru menyapa ketika berpapasan dengan sesama guru ataupun siswa Guru menyapa ketika berpapasan dengan sesama guru ataupun siswa 44. Guru berjabat tangan berpapasan dengan sesama guru Guru berjabat tangan berpapasan dengan sesama guru 144 Lampiran 8. Catatan Lapangan Catatan Lapangan di kelas V, SD Negeri Margomulyo 1 Hari, Tanggal: Senin, 28 September 2015 Guru dan siswa datang ke sekolah sebelum bel masuk berbunyi. Guru dan siswa meletakkan sepeda motor dan sepeda di tempat yang sudah disediakan, tepatnya sisi barat di antara ruang-ruang kelas dengan ruang guru. SD Negeri Margomulyo 1 mengadakan upacara bendera di lapangan sekolah bola di depan ruang-ruang kelas, upacara bendera ini merupakan pembiasaan kegiatan rutin bagi guru dan siswa setiap hari Senin. Pembina upacara adalah guru yang sudah terjadwal, sebagaimana pula petugas upacara juga sudah terjadwal. Upacara bendera dimulai pukul 07.00-07.35 dengan petugas upacara sesuai jadwal yaitu kelas V. Para petugas upacara mempersiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk upacara bendera seperti sound system, bendera, teks-teks dll dibantu oleh seorang guru dan petugas kebersihan sekolah. Sebelum upacara bendera dimulai, para guru berkeliling lapangan mengatur barisan para siswa per kelas serta mengecek pakaian siswa dan atribut upacara yang digunakan siswa seperti topi, dasi, sabuk, dan sepatu hitam. Tampak siswa-siswi SD Negeri Margomulyo 1 sudah berseragam putih-merah lengkap dengan atributnya, hanya saja ada beberapa siswa yang tidak menggunakan sabuk karena hilang. Guru memberikan peringatan pada siswa yang belum berseragam lengkap dengan atributnya. Upacara dimulai, pembina upacara pada hari ini adalah Bapak Wardi, wali kelas II, yang menyampaikan pesan mengenai persiapan UTS pada pertengahan bulan Oktober nanti serta berpesan agar anak-anak tidak bermain-main di lapangan sepak bola ketika istirahat karena sangat berdebu di musim kemarau ini. Pelaksanaan upacara bendera selesai, para petugas upacara mengembalikan peralatan upacara pada tempatnya kembali. Sedangkan siswa-siswi yang lain disusul petugas upacara, berurutan berjabat tangan pada bapak-ibu guru satu per satu. Seusai selesai, siswa-siswi berbaris rapi di depan kelas masing-masing dipimpin oleh ketua kelas. Sebelum masuk kelas, siswa-siswi didampingi guru kelas masing-masing menyanyikan lagu wajib nasional. Hari ini, kelas V menanyanyikan lagu “Dari Sabang Sampai Merauke” kemudian masuk ke kelas secara berurutan dengan rapi. Kelas V, jam ke-2 dan ke-3 adalah pelajaran Agama Islam yang diampu oleh Ibu Jumanah, Guru Agama Islam. Guru datang ke kelas sedikit terlambat karena ada kepentingan sebentar dengan guru lain. Guru membuka kegiatan pembelajaran dengan salam dan berdoa. Kemudian melanjutkan materi pelajaran sebentar lalu mengerjakan latihan soal untuk persiapan UTS, karena kemarin sudah diagendakan oleh Ibu Jumanah dan siswa kelas V. Setelah jam pelajaran Agama Islam selesai, bel istirahat berbunyi, Ibu Jumanah mengakhiri pelajarannya dengan meminta siswa untuk mengumpulkan lembar jawaban ke depan kelas sekalian keluar kelas untuk istirahat selama 30 menit. Setelah waktu istirahat berakhir, siswa-siswi kelas V masuk ke kelas sembari menunggu Ibu Anik, Guru Kelas V. Sesampainya Ibu Anik datang, siswa mengucapkan salam kembali dan guru menjawab. Sebelum memulai pelajaran selanjutnya, Ibu Anik mengajak siswa-siswi untuk tadharus bersama. Tadharus ini membacakan surat-surat pendek dan doa sehari-hari kurang lebih 10 menit. Guru menggunakan bahasa yang baik dan sopan ketika berbicara dengan siswa, guru menggunakan Bahasa Indonesia dengan baik, sesekali menggunakan Bahasa Jawa Krama karena letak sekolah berada di lingkungan pedesaan sehingga komunikasi mayoritas menggunakan Bahasa Jawa. Selanjutnya adalah pelajaran IPA di jam ke-4 sampai ke-6 dan Bahasa Indonesia di jam- 7 dan jam ke-8. Ibu Anik menjelaskan materi dengan sangat menarik. Bila ada yang ramai sendiri, Ibu Anik lebih baik diam sebentar sampai siswa tersebut sadar diri. Beliau juga membiasakan siswa untuk mengacungkan jari ketika ingin bertanya dan menjawab pertanyaan dari guru, jika tidak mengacungkan jari Beliau tidak akan menanggapi. Selama pelajaran berlangsung, Bu Anik mengulang-ulang materi dan sering melontarkan pertanyaan pada siswa, “Apakah sudah jelas?” Setelah jelas, Ibu Anik memberikan tugas untuk dikerjakan oleh siswa. Guru memantau dan mengecek pekerjaan siswa berkeliling kelas. Guru sering memberikan pujian pada siswa yang mengerjakan tugas dengan baik. Pada jam 10.30, bel istirahat ke-2 berbunyi, siswa-siswi keluar kelas dan guru meninggalkan kelas kemudian juga istirahat di ruang guru. Setelah 30 menit istirahat, siswa-siswi kembali masuk kelas dan melanjutkan pelajaran Bahasa Indonesia. Hingga 145 jam pelajaran berakhir, guru memberikan pekerjaan rumah untuk dibahas di hari selanjutnya. Sebelum mengakhiri pelajaran, guru mengajak siswa untuk menyanyikan lagu daerah “suwe ora jamu”. Guru mengakhiri KBM dengan berdoa dan memberikan salam penutup. Guru juga mengingatkan siswa yang bertugas piket tinggal di kelas dahulu untuk melaksanakan piket. Guru berdiri di dekat pintu untuk berjabat tangan dengan siswa. Sleman, 28 September 2015 Guru Kelas V, Anik Rohani, S.Pd.SD NIP. 19820610 200801 2 009 146 Catatan Lapangan. Hasil Observasi di SD Negeri Margomulyo 1 Hari, Tanggal: Rabu, 30 September 2015 Bel masuk berbunyi tepat pukul 07.00, siswa-siswi sudah datang ke sekolah sebelum bel berbunyi. Gurupun juga sampai di sekolah sebelum pukul 07.00. Sebelum masuk kelas, siswa- siswi berbaris di depan kelas masing- masing untuk menyanyikan lagu wajib nasional “Satu Nusa Satu Bangsa”. Menyanyikan lagi wajib nasional sebelum KBM dimulai dan menyanyikan lagu daerah sesudah KBM berakhir merupakan kegiatan pembiasaan rutin yang sudah dilakukan di SD Negeri Margomulyo 1 juga sekolah yang lain setiap harinya. Pembiasaan ini dilakukan setiap hari dengan didampingi oleh guru kelas masing-masing. Setelah masuk kelas, kelas V hari ini memulai KBM dengan pelajaran olahraga di jam ke- 1 sampai jam ke-3. Semua siswa sudah memakai seragam olahraga sejak dari rumah. Pelajaran olahraga diampu oleh Bapak Darman, Guru Penjaskes. Guru dan siswa sudah berkumpul di lapangan, dan guru memulai dengan berdoa bersama dan mengucapkan salam pembuka. Setelah itu, melakukan pemanasan dengan gerakan-gerakan kecil dan semua siswa mengikuti aba-aba dari guru. Pemanasan selesai, dilanjutkan lari mengelilingi sekolah kurang lebih 500meter. Selanjutnya, guru dan siswa berolahraga hingga jam pelajaran habis. Siswa-siswi berganti pakaian identitas yaitu seragam batik dengan rapi. Kemudian istirahat pertama dari pukul 09.00-09.30 Di jam ke-4 sampai jam ke-6 adalah pelajaran PKn bersama Ibu Anik. Kemudian jam ke- 7 dan ke-8 dilanjutkan mata pelajaran Bahasa Jawa bersama Ibu Suwarni, Kepala Sekolah sekaligus Guru Bahasa Jawa. Guru sangat pandai menciptakan suasana belajar sehingga siswa senang mengikuti proses pembelajaran. Guru menggunakan metode pembelajaran yang variatif pula. Guru selalu memberi rangsangan pada siswa agar siswa ikut aktif dalam proses belajar. Siswa sangat “ngajeni” dengan guru, karena guru sangat memperhatikan siswa. Guru menggunakan bahasa yang komunikatif, yaitu Bahasa Indonesia dan Bahasa Jawa Krama. Sesekali, guru menggunakan bahasa yang kurang baku untuk menjalin keakraban dengan siswa. Berbeda ketika pelajaran Bahasa Jawa, guru membiasakan para siswa untuk berlatih berbicara dengan Bahasa Jawa yang baik dan benar. Selain itu, guru juga sering melontarkan kalimat- kalimat yang bersifat motivatif pada siswa-siswi kelas V agar lebih giat belajar untuk menghadapi UTS mendatang. Secara umum, siswa sudah terbiasa membuang sampah pada tempatnya, tempat sampah yang sudah dibedakan dalam 3 bak, yakni untuk sampah berbahan kertas, plastik, dan daun. Tempat sampah ini sudah ada di depan kelas masing-masing. Selain itu, di depan kelas juga sudah ada saluran air untuk mencuci tangan ketika sesudah menggunakan kapur ataupun ketika tangan kotor makanan. Sebelum mengakhiri KBM, guru mengajak menyanyikan lagu daerah “lir-ilir” setelah bel berbunyi dilanjutkan dengan berdoa dan mengucapkan salam penutup. Guru mengingatkan bagi yang bertugas piket, diharapkan tinggal kelas terlebih dahulu untuk melaksanakan tugas piket. Dan bagi yang mendapatkan tugas piket WC, segera menuju WC untuk membersihkan. Sleman, 30 September 2015 Guru Kelas V, Anik Rohani, S.Pd.SD NIP. 19820610 200801 2 009 147 Catatan Lapangan. Hasil Observasi di SD Negeri Margomulyo 1 Hari, Tanggal: Jumat, 2 Oktober 2015 Bel masuk berbunyi tepat pukul 07.00, siswa- siswi sudah datang ke sekolah sebelum bel berbunyi. Gurupun juga sampai di sekolah sebelum pukul 07.00. Guru dan siswa berpakaian rapi ketika sampai di sekolah sesuai dengan jadwal yang ditentukan sekolah. Setiap hari Jumat, SD Negeri Margomulyo 1 mengadakan senam rutin bagi guru dan siswa. Siswa dibantu guru mempersiapkan sound system yang dibutuhkan. Para siswa dari kelas I hingga kelas VI berbaris dengan rapi, siswa kelas IV, kelas V, dan kelas VI yang perempuan berbaris di paling depan untuk memberikan contoh gerakan senam untuk adik-adik kelasnya. Kemudian, guru menyebar ke beberapa titik untuk memberi contoh pula. Dalam kegiatan ini, siswa tidak diwajibkan menggunakan pakaian olahraga kecuali yang pada jam berikutnya adalah pelajaran olahraga yaitu kelas II. Para siswa mengikuti seluruh gerakan dengan baik, sesekali ada siswa yang kurang memperhatikan contoh sehingga gerakan berbeda dengan sekililingnya. Guru selalu memberi peringatan pada siswa yang kurang memperhatikan, terlebih pada siswa yang asyik berbicara dengan teman disekililingnya. Setelah senam selesai, Ibu Suwarni, Kepala Sekolah SD Negeri Margomulyo 1, mengambil alih pasukan dan menyiapkan. Beliau memberikan perintah untuk melakukan kerja bakti setelah senam ini, setelah barisan dibubarkan, seluruh siswa bekerja bakti mengambil sampah-sampah daun, plastik, kertas, dan sebagainya untuk dibuang pada tempat sampah. Setelah berlangsung kurang lebih 20 menit, siswa diberikan sabun untuk cuci tangan. Para siswa dan guru cuci tangan yang sesuai dengan yang disosialisasikan oleh PHBS. Sebelum masuk kelas, siswa-siswi berbaris di depan kelas masing-masing dan tetap menyanyikan lagu wajib nasional “Indonesia Raya”. Setelah selesai, siswa-siswi masuk kelas dan berjabat tangan dengan guru yang mendampingi. Kelas V, pada jam ke-3 dilanjutkan jam ke-4 adalah pelajaran IPA, kemudian di jam ke-5 dan ke-6 dilanjutkan mata pelajaran Matematika. Ibu Anik, Guru Kelas V masuk kelas dan memulai KBM dengan berdoa dan mengucapkan salam pembuka. Guru melakukan presensi setiap paginya. Setelah terkondisi, guru melakukan review materi yang lalu dan memberikan pertanyaan-pertanyaan yang terkait dengan materi yang sudah diberikan. Siswa saling berebut menjawab dengan mengacungkan jari terlebih dahulu, guru memilih yang paling cepat dan yang tenang tidak ramai. Guru memberikan pujian ketika siswa menjawab dengan baik dan benar, jika siswa menjawab kurang tepat, guru memberikan masukan dengan cara yang baik agar tidak mematahkan percaya diri siswa. Pada jam pelajaran selanjutnya hingga selesai, guru dan siswa selalu aktif dalam proses pembelajaran. Kerja sama antara guru dan siswa sangat terlihat, sehingga tercipta suasana kelas yang kondusif. Pembelajaran berakhir pada pukul 11.00, setelah bel pulang berbunyi, guru menutup dengan berdoa bersama dan mengucapkan salam penutup. Tidak lupa, guru mengingatkan pada siswa yang bertugas piket untuk mengerjakan piket terlebih dahulu. Sleman, 2 Oktober 2015 Guru Kelas V, Anik Rohani, S.Pd.SD NIP. 19820610 200801 2 009 148 Catatan Lapangan. Hasil Observasi di SD Negeri Margomulyo 1 Hari, Tanggal: Senin, 5 Oktober 2015 Guru dan siswa datang ke sekolah sebelum bel masuk berbunyi. Guru dan siswa meletakkan sepeda motor dan sepeda di tempat yang sudah disediakan. Pembina upacara hari adalah Ibu Suwarni, sedangkan petugas upacara dari kelas IV. Upacara bendera dimulai pukul 07.00-07.35. Para petugas mempersiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk upacara bendera seperti sound system, bendera, teks-teks dll dibantu oleh guru. Upacara dimulai, Ibu Suwarni menyampaikan pesan dari sekolah untuk anak-anak agar senantiasa mempersiapkan UTS pada pertengahan Oktober dan menyampaikan pengumuman untuk kelas VI bahwa tambahan jam pelajaran dimulai hari ini. Upacara selesai, siswa berjabat dengan guru-guru secara bergilir. Para siswa melakukan rutinitas sebelum masuk kelas setiap paginya, siswa-siswi berbaris di depan kelas masing-masing untuk menyanyikan lagu waji b nasional “Tanah Air Indonesia”. Setelah selesai, siswa-siswi masuk kelas dan berjabat tangan dengan guru yang mendampingi. Kelas V, pada jam ke-2 sampai jam ke- 3 mata pelajaran IPA oleh Ibu Anik, dilanjutkan mata pelajaran Matematika di jam ke-4 sampai jam ke-6 oleh Ibu Rina, dan terakhir mata pelajaran PKN di jam ke-7 dan ke-8 oleh Ibu Siska. Pada dasarnya, ketiga guru ini sangat kreatif dalam menciptakan suasana belajar yang kondusif. Metode pembelajaran yang digunakan sangat variatif. Karena ketiga guru ini termasuk golongan guru muda, maka sesekali mereka menggunakan bahasa yang kurang baku ketika menjelaskan pada siswa. Hal ini dilakukan agar terjalin keakraban dengan siswa. Selama proses KBM, guru membiasakan siswa untuk berperilaku disiplin dalam mengikuti pembelajaran. Seperti, menyimak ketika guru menjelaskan materi pelajaran, mengacungkan jari ketika akan bertanya dan menjawab, menggunakan bahasa yang baik dan benar ketika berbicara dengan guru maupun dengan teman, meminta ijin ketika ingin ke WC, dan lainnya. Guru juga menerapkan hukuman bagi siswa yang tidak mengerjakan pekerjaan rumah dengan lari lapangan sebanyak 1x, juga bagi yang belum selesai mengerjakan pekerjaan rumah dikenai denda Rp 100,- per soal. Hal ini bertujuan agar siswa merasa jera jika tidak mengerjakan atau menyelesaikan pekerjaan rumah, juga agar siswa lebih disiplin dalam mengerjakan apa yang menjadi kewajibannya, dan semata- mata untuk kebaikan para siswa. Guru mengakhiri KBM setelah bel berbunyi dengan berdoa dan mengucapkan salam penutup. Guru mengingatkan bagi yang bertugas piket, diharapkan tinggal kelas terlebih dahulu untuk melaksanakan tugas piket. Sleman, 5 Oktober 2015 Guru Kelas V, Anik Rohani, S.Pd.SD NIP. 19820610 200801 2 009 149 Catatan Lapangan. Hasil Observasi di SD Negeri Margomulyo 1 Hari, Tanggal: Rabu, 7 Oktober 2015 Bel masuk berbunyi tepat pukul 07.00, siswa-siswi sudah datang ke sekolah sebelum bel berbunyi. Gurupun juga sampai di sekolah sebelum pukul 07.00. Guru dan siswa berpakaian rapi ketika sampai di sekolah sesuai dengan jadwal yang ditentukan sekolah. Seperti hari-hari yang sebelumnya, rutinitas sebelum masuk kelas setiap paginya, siswa-siswi berbaris di depan kelas masing- masing untuk menyanyikan lagu wajib nasional “Indonesia Raya”. Setelah selesai, siswa- siswi masuk kelas dan berjabat tangan dengan guru yang mendampingi. Kelas V, pada jam ke-1 sampai jam ke-3 mata pelajaran Bahasa Indonesia, dilanjutkan mata pelajaran PKN di jam ke-4 sampai jam ke-6, dan terakhir mata pelajaran IPS di jam ke-7 dan ke-8. Guru kelas V adalah Ibu Paiyah. Guru memulai dengan salam pembuka dan doa bersama para siswa. Kemudian guru melakukan presensi, kebetulan ada satu siswa yang ijin tidak dapat mengikuti kegiatan pembelajaran dikarenakan sedang sakit. Di sekolah ini, wali siswa diwajibkan untuk mengirimkan surat ijin pada guru kelas jika siswa tidak dapat masuk sekolah. Setelah itu, guru melakukan apresiasi sebentar sekaligus mengulas materi pembelajaran yang lalu untuk memberikan rangsangan pada siswa. Guru dengan sabar menjelaskan siswa, guru membiasakan siswa untuk mengacungkan jari terlebih dahulu ketika ingin bertanya pada guru maupun menjawab pertanyaan guru. Guru juga sangat menghargai setiap jawaban dari siswa walaupun kurang tepat, beliau tetap mengapresiasi siswa dengan memberikan pujian. Guru juga sangat pandai menciptakan suasana kelas yang kondusif untuk belajar dengan mengubah formasi tempat duduk setiap bulannya sehingga siswa tidak mudah bosan dengan proses pembelajaran. Guru sesekali meninggalkan kelas karena ada kepentingan tertentu dengan meminta ijin siswa dan mengingatkan siswa agar tetap tenang di kelas. Biasanya guru memberikan tugas bagi siswa. Guru meninggalkan dan masuk kelas ketika sudah bel berbunyi, guru mengakhiri KBM dengan berdoa dan mengucapkan salam penutup. Guru mengingatkan bagi yang bertugas piket, diharapkan tinggal kelas terlebih dahulu untuk melaksanakan tugas piket. Sleman, 7 Oktober 2015 Guru Kelas V, Anik Rohani, S.Pd.SD NIP. 19820610 200801 2 009 150 Catatan Lapangan. Hasil Observasi di SD Negeri Margomulyo 1 Hari, Tanggal: Jumat, 9 Oktober 2015 Bel masuk berbunyi tepat pukul 07.00, siswa-siswi sudah datang ke sekolah sebelum bel berbunyi. Gurupun juga sampai di sekolah sebelum pukul 07.00. Setiap Hari Jumat, SD Negeri Margomulyo 1 mengadakan senam rutin bagi guru dan siswa. Siswa dibantu guru mempersiapkan sound system yang dibutuhkan. Para siswa dari kelas V hingga kelas V berbaris dengan rapi, siswa kelas V yang perempuan berbaris di paling depan untuk memberikan contoh gerakan senam untuk adik-adik kelasnya. Kemudian, guru menyebar ke beberapa titik untuk memberi contoh pula. Setelah senam selesai dilanjutkan kerja bakti membersihkan sekitar lingkungan sekolah. Setelah selesai, seperti hari-hari yang sebelumnya, rutinitas sebelum masuk kelas setiap paginya, siswa-siswi berbaris di depan kelas masing-masing untuk menyanyikan lagu wajib nasional “Tanah Air Indonesia”. Setelah selesai, siswa-siswi masuk kelas dan berjabat tangan dengan guru yang mendampingi. Kelas V, pada jam ke-1 sampai jam ke-3 mata pelajaran TIK oleh Bapak Didik, dilanjutkan mata pelajaran Bahasa Indonesia di jam ke-4 sampai jam ke-6 oleh Ibu Siti, guru kelas V. Pembelajaran TIK di ruang TIK dekat ruang guru. Karena keterbatasan jumlah komputer, sehingga komputer digunakan secara bergantian. Pembelajaran TIK diisi dengan memberikan keterampilan siswa dalam memanfaatkan beberapa aplikasi komputer, seperti Ms. Word, Ms. Excel maupun Ms. Powerpoint. Dengan sabar, beliau menjelaskan materi pelajaran. Setelah jam pelajaran TIK berakhir, siswa istirahat selama 30 menit dan kemudian masuk kelas untuk melanjutkan proses belajar bersama Ibu Siti. Ibu Siti merupakan salah satu guru senior yang terkenal tegas. Walaupun Beliau terkenal tegas, namun Beliau disukai oleh para siswa karena kebaikannya. Guru menjelaskan dengan sangat rinci disertai dengan contohnya. Beliau juga mengaitkan dengan kehidupan sehari-hari siswa sehingga mudah diterima oleh siswa. Guru mengakhiri KBM dengan berdoa dan mengucapkan salam penutup. Guru mengingatkan bagi yang bertugas piket, diharapkan tinggal kelas terlebih dahulu untuk melaksanakan tugas piket. Sleman, 9 Oktober 2015 Guru Kelas V, Anik Rohani, S.Pd.SD NIP. 19820610 200801 2 009 151 Lampiran 9. Triangulasi Teknik Hasil Wawancara, Observasi, dan Dokumentasi No Instrumen Triangulasi Teknik Kesimpulan Wawancara Observasi Dokumentasi 1. Guru memulai kegiatan belajar dengan doa pembuka Guru memulai kegiatan belajar dengan berdoa kemudian tadarus hafalan surat-surat pendek dan doa sehari- hari Senin, 28 September 2015 Guru memulai KBM dengan berdoa yang dipimpin oleh El kemudian dilanjutkan tadarus Rabu, 30 September 2015 Guru memulai KBM dengan berdoa yang dipimpin oleh Sa kemudian dilanjutkan tadarus Jumat, 2 Oktober 2015 Guru memulai KBM dengan berdoa yang dipimpin oleh Gu kemudian dilanjutkan tadarus Senin, 5 Oktober 2015 Guru memulai KBM dengan berdoa yang dipimpin oleh Ad kemudian dilanjutkan tadarus Rabu, 7 Oktober 2015 Guru memulai KBM dengan berdoa yang Guru memulai KBM dengan berdoa, kemudian dilanjutkan tadarus lihat gambar 4. halaman 180 Valid. Guru memulai kegiatan belajar dengan doa pembuka 152 dipimpin oleh Ri kemudian dilanjutkan tadarus Jumat, 9 Oktober 2015 Guru memulai KBM dengan berdoa yang dipimpin oleh Els kemudian dilanjutkan tadarus 2. Guru mengucapkan salam pembuka Guru mengucapkan salam pembuka pada siswa “Assalamualaikum wr.wb” dan “Selamat Pagi Anak- anak” Senin, 28 September 2015 Guru mengucapkan salam pembuka “Assalamualaikum Wr.Wb” dan dijawab oleh siswa “Waalaikumsalam Wr.Wb”. Kemudian guru mengucapkan salam “Selamat Pagi anak- anak” dan siswa menjawab “Selamat pagi bu guru” Rabu, 30 September 2015 Guru memulai KBM Guru mengucapkan salam pembuka “Assalamualaikum Wr.Wb” dan dijawab oleh siswa “Waalaikumsalam Wr.Wb”. Kemudian guru mengucapkan salam Guru mengucapkan salam pembuka lihat gambar 4. halaman 180 Valid. Guru mengucapkan salam pembuka 153 “Selamat Pagi anak- anak” dan siswa menjawab “Selamat pagi bu guru” Jumat, 2 Oktober 2015 Guru mengucapkan salam pembuka “Assalamualaikum Wr.Wb” dan dijawab oleh siswa “Waalaikumsalam Wr.Wb” Senin, 5 Oktober 2015 Guru memulai KBM Guru mengucapkan salam pembuka “Assalamualaikum Wr.Wb” dan dijawab oleh siswa “Waalaikumsalam Wr.Wb”. Kemudian guru mengucapkan salam “Selamat Pagi anak- anak” dan siswa menjawab “Selamat pagi bu guru” Rabu, 7 Oktober 2015 Guru memulai KBM Guru mengucapkan salam pembuka “Assalamualaikum Wr.Wb” dan dijawab oleh siswa “Waalaikumsalam 154 Wr.Wb”. Kemudian guru mengucapkan salam “Selamat Pagi anak- anak” dan siswa menjawab “Selamat pagi bu guru” Jumat, 9 Oktober 2015 Guru mengucapkan salam pembuka “Assalamualaikum Wr.Wb” dan dijawab oleh siswa “Waalaikumsalam Wr.Wb”. Kemudian guru mengucapkan salam “Selamat Pagi anak- anak” dan siswa menjawab “Selamat pagi bu guru” 3. Guru membiasakan siswa menjawab pertanyaan guru dengan mengacungkan jari dahulu Guru membiasakan siswa menjawab pertanyaan dari guru dengan mengacungkan jari terlebih dulu, diambil yang paling cepat Senin, 28 September 2015 Guru memilih siswa As, El, dan La yang mengacungkan jari paling cepat untuk menjawab pertanyaan dari guru Rabu, 30 September 2015 Guru memilih siswa Wi, Na, Em, De, dan Ri yang mengacungkan jari paling cepat untuk menjawab pertanyaan Siswa mengacungkan jari terlebih dahulu untuk menjawab pertanyaan lihat gambar 5. halaman 180 Valid. Guru membiasakan siswa menjawab pertanyaan guru dengan mengacungkan jari dahulu 155 dari guru Jumat, 2 Oktober 2015 Guru memilih siswa If dan Na yang mengacungkan jari paling cepat untuk menjawab pertanyaan dari guru Senin, 5 Oktober 2015 Guru memilih siswa Di, Aj, Ri, Ad, An, dan Re yang mengacungkan jari paling cepat untuk menjawab pertanyaan dari guru Rabu, 7 Oktober 2015 Guru memilih siswa Gi yang mengacungkan jari paling cepat untuk menjawab pertanyaan dari guru 4. Guru kreatif dalam menarik perhatian siswa agar menyimak ketika menjelaskan Guru menggunakan metode yang menarik agar siswa menyimak guru ketika menjelaskan, sehingga menguramgi kegaduhan di dalam kelas Jumat, 2 Oktober 2015 Guru menggunakan metode kontekstual, siswa diminta membawa berbagai jenis bunga dan buah kemudian diamati bersama Rabu, 7 Oktober 2015 Guru menggunakan metode example non example, guru menjelaskan dengan media-media gambar Guru menarik perhatian siswa dengan menggunakan metode- metode pembelajaran yang menyenangkan lihat gambar 6. halaman 180 dan gambar 36. halaman 185 Valid. Guru kreatif dalam menarik perhatian siswa agar menyimak ketika menjelaskan 156 Jumat, 9 Oktober 2015 Guru menggunakan metode problem based learning dengan memberikan suatu permasalahan dan dipecahkan bersama kelompok 5. Guru membiasakan siswa mengacungkan jari ketika ingin bertanya Guru membiasakan siswa mengacungkan jari ketika ingin bertanya, jika tidak mengacungkan jari, guru belum akan menjawab Senin, 28 September 2015 Guru menjawab pertanyaan dari Am, Ag, Ni, Il, dan Ris Rabu, 30 September 2015 Guru menjawab pertanyaan dari Na dan Gu Jumat, 2 Oktober 2015 Guru menjawab pertanyaan dari Ag dan De Senin, 5 Oktober 2015 Guru menjawab pertanyaan dari Em, El, dan Bi Rabu, 7 Oktober 2015 Guru menjawab pertanyaan dari Bi, An, Wi, dan Na Jumat, 9 Oktober 2015 Guru menjawab pertanyaan dari Am, Rig, dan Sat Siswa mengacungkan jari terlebih dahulu ketika ingin bertanya lihat gambar 6. halaman 180 Valid. Guru membiasakan siswa mengacungkan jari ketika ingin bertanya 157 6. Guru membiasakan siswa menggunakan bahasa yang baik dan benar ketika berkomunikasi Guru membiasakan siswa menggunakan bahasa yang baik dan benar ketika berbicara dengan guru dengan mengingatkan dan memberlakukan denda Rabu, 30 September 2015 Guru menegur siswa Gu yang berbicara kurang sopan terhadap temannya, dan dikenai denda Rp 500,- Senin, 5 Oktober 2015 Guru mengingatkan Aj dan Rig untuk berbicara dengan bahasa yang baik saat berkomunikasi dengan temannya Rabu, 7 Oktober 2015 Guru menjawab pertanyaan dari Am, Rig, dan Sat dan dikenai denda masing-masing Rp 500,- Jumat, 9 Oktober 2015 Guru mengingatkan siswa Sat agar berbicara dengan bahasa yang baik, dan didenda Rp 500,- Valid. Guru membiasakan siswa menggunakan bahasa yang baik dan benar ketika berkomunikasi 7. Guru memantau siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik Guru membiasakan siswa mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik melalui memantau berkeliling kelas Senin, 28 September 2015 Guru sesekali berkeliling kelas untuk memantau siswa saat proses pembelajaran berlangsung Rabu, 30 September 2015 Guru berkeliling kelas memantau siswa lihat gambar 7. halaman 180 dan gambar 37. halaman 185 Valid. Guru memantau siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik 158 4 Jumat, 2 Oktober 2015 Guru berkeliling memantau bunga dan buah-buahan yang dibawa oleh siswa, kemudian diamati dan dijelaskan satu per satu Jumat, 9 Oktober 2015 Guru mengelilingi kelas untuk memantau pekerjaan siswa 8. Guru selalu menutup kegiatan belajar dengan doa penutup Guru menutup kegiatan belajar dengan doa penutup Senin, 28 September 2015 Guru menutup KBM dengan berdoa yang dipimpin kembali oleh El Rabu, 30 September 2015 Guru menutup KBM dengan berdoa yang dipimpin kembali oleh Sa Jumat, 2 Oktober 2015 Guru menutup KBM dengan berdoa yang dipimpin kembali oleh Gu Senin, 5 Oktober 2015 Guru menutup KBM dengan berdoa yang dipimpin kembali oleh Ad Rabu, 7 Oktober 2015 Guru menutup KBM dengan berdoa lihat gambar 8. halaman 181 Valid. Guru selalu menutup kegiatan belajar dengan doa penutup 159 Guru menutup KBM dengan berdoa yang dipimpin kembali oleh Ri Jumat, 9 Oktober 2015 Guru menutup KBM dengan berdoa yang dipimpin kembali oleh Els 9. Guru mengucapkan salam penutup pada akhir pembelajaran Guru mengucapkan salam penutup pada siswa yaitu “Wassalamualaikum wr.wb”

28, 30 September, 2, 5, 7, 9 Oktober 2015

Guru menutup KBM dengan mengucap salam “Wassalamualaikum wr.wb” pada siswa Guru menutup KBM dengan mengucapkan salam penutup lihat gambar 8. halaman 181 Valid. Guru mengucapkan salam penutup pada akhir pembelajaran 10. Guru selalu menggunakan bahasa yang baik dan benar ketika berkomunikasi Guru menggunakan bahasa yang baik dan benar, namun juga terkadang menggunakan bahasa yang kurang baku untuk menjalin keakraban dengan siswa Senin, 28 September 2015 Tidak selalu, guru kadang juga menggunakan Bahasa Jawa Rabu, 30 September 2015 Guru tidak selalu menggunakan bahasa yang baik dan benar dalam berkomunikasi dengan siswa, terkadang guru menggunakan bahasa yang tidak baku bahasa gaul untuk menjalin keakraban dengan siswa Jumat, 2 Oktober 2015 Guru menggunakan Valid. Guru tidak selalu menggunakan bahasa yang baik dan benar ketika berkomunikasi 160 bahasa yang baik, diselingi pula Bahasa Jawa “Kromo” ketika berkomunikasi dengan siswa Senin, 5 Oktober 2015 Sesekali guru menggunakan bahasa yang kurang baku untuk menjalin keakraban dengan siswa Rabu, 7 Oktober 2015 Guru menggunakan Bahasa Indonesia yang baik, hanya terkadang juga menggunakan Bahasa Jawa Jumat, 9 Oktober 2015 Ketika berkomunikasi dengan siswa, guru menggunakan Bahasa Indonesia yang baik, namun juga kadang menggunakan Bahasa Jawa karena ada bahasa yang kurang dimengerti siswa 11. Guru membiasakan siswa memakai seragam sesuai dengan jadwal yang ditentukan sekolah Guru membiasakan siswa memakai seragam sesuai dengan jadwal yang ditentukan sekolah Rabu, 30 September 2015 Guru mengingatkan siswa selalu tertib dalam berseragam sesuai ketentuan sekolah Senin, 5 Oktober 2015 Guru mengecek seragam siswa ketika baris-berbaris sebelum masuk kelas lihat gambar 9. halaman 181 Valid. Guru membiasakan siswa memakai seragam sesuai dengan jadwal yang ditentukan sekolah 161 Terlihat guru mengecek seragam di kelas sebelum persiapan upacara bendera Rabu, 7 Oktober 2015 Guru mengingatkan siswa untuk selalu tertib dalam berseragam sesuai dengan jadwal Jumat, 9 Oktober 2015 Guru mengingatkan saja untuk selalu tertib dalam berseragam 12. Guru membiasakan siswa datang ke sekolah dengan berseragam rapi Guru membiasakan siswa datang ke sekolah dengan berseragam rapi dengan selalu mengecek Senin, 28 September 2015 Guru mengecek pakaian siswa ketika akan melaksanakan upacara di lapangan Rabu, 30 September 2015 Guru mengecek seragam siswa ketika akan masuk kelas sesudah berbaris di depan kelas Jumat, 2 Oktober 2015 Guru menutup KBM Guru mengecek seragam siswa ketika baris- berbaris sebelum masuk kelas Senin, 5 Oktober 2015 Guru juga mengecek kerapian seragam siswa Guru mengecek kerapian seragam siswa ketika baris-berbaris sebelum masuk kelas lihat gambar 9. halaman 181 Valid. Guru membiasakan siswa datang ke sekolah dengan berseragam rapi 162 Rabu, 7 Oktober 2015 Guru mengecek seragam siswa saat masuk kelas setelah baris-berbaris Jumat, 9 Oktober 2015 Terlihat guru mengecek seragam siswa di lapangan ketika melakukan senam bersama 13. Guru membiasakan siswa datang ke sekolah sebelum bel masuk berbunyi Guru membiasakan siswa datang ke sekolah sebelum bel masuk berbunyi melalui tata tertib sekolah Jumat, 2 Oktober 2015 Guru mengingatkan siswa agar datang ke sekolah sebelum bel masuk berbunyi karena dikaitkan dengan materi pembelajaran tentang jam sekolah Senin, 5 Oktober 2015 Terlihat guru mengingatkan siswa agar datang ke sekolah 15 menit sebelum jam masuk Jumat, 9 Oktober 2015 Guru mengingatkan saja untuk selalu datang sebelum bel masuk berbunyi Melalui peraturan tata tertib sekolah lihat gambar 3. halaman 180 Valid. Guru membiasakan siswa datang ke sekolah sebelum bel masuk berbunyi 14. Guru membiasakan siswa melaksanakan piket kelas sesuai jadwal yang ditentukan Guru membiasakan siswa melaksanakan piket kelas sesuai jadwal yang ditentukan Rabu, 30 September 2015 Guru mengingatkan bagi yang bertugas piket di saat KBM akan berakhir Siswa melaksanakan tugas piket pada siang hari setelah KBM selesai lihat gambar 10. halaman 181 Valid. Guru membiasakan siswa melaksanakan piket kelas sesuai jadwal yang ditentukan