42 dari seseorang. Studi dokumen merupakan pelengkap dari penggunaan metode
observasi dan wawancara dalam penelitian kualitatif. Melalui teknik dokumentasi ini, peneliti menggunakan dokumentasi foto dan
dokumentasi administrasi. Dokumentasi foto berupa foto proses implementasi metode pembiasaan untuk mengembangkan karakter disiplin dan obyek lain yang
berkaitan dengan metode pembiasaan untuk mengembangkan karakter disiplin. Dokumentasi administrasi berupa pengumpulan dokumen-dokumen administrasi
guru dan sekolah yang berhubungan dengan metode pembiasaan untuk mengembangkan karakter disiplin di kelas V SD Negeri Margomulyo 1 baik
secara langsung maupun tidak langsung.
E. Instrumen Penelitian
Sugiyono 2008: 222 dalam penelitian kualitatif, yang menjadi instrumen atau alat penelitian adalah peneliti itu sendiri. Adapun jenis-jenis instrumen untuk
membantu peneliti dalam pengumpulan data adalah pedoman observasi, pedoman wawancara serta pedoman studi dokumentasi sebagai berikut.
1. Pedoman Observasi
Nasution dalam Sugiyono 2008: 226 menyatakan bahwa observasi adalah dasar semua ilmu pengetahuan. Sedang Marshall juga menyatakan bahwa
“through observation, the researcher learn about behavior the meaning attached to those behavior
”. Melalui observasi, peneliti belajar tentang perilaku dan makna dari perilaku tersebut.
Dalam penelitian ini untuk memperoleh data menggunakan teknik observasi tentang implementasi metode pembiasaan untuk mengembangkan karakter
43 disiplin. Tempat yang digunakan untuk observasi adalah di dalam kelas maupun
di luar kelas, peneliti mengamati pembiasaan yang dilakukan oleh guru kelas V terhadap siswa kelas V. Observasi yang dilakukan termasuk dalam observasi
partisipatif moderat karena peneliti dalam mengumpulkan data ikut observasi partisipatif dalam beberapa kegiatan tetapi tidak semuanya. Berikut ini kisi-kisi
observasi yang digunakan peneliti untuk memperoleh data. instrumen observasi terlampir
Tabel 2. Kisi-kisi Intrumen Observasi
No. Aspek
Sub Aspek Indikator
Item Implementasi Metode Pembiasaan
1. Kegiatan
Rutin A.
Di Dalam
Proses Pembelajaran
1 Memulai
kegiatan belajar
dengan doa pembuka 2
Mengucapkan salam pembuka 3
Mengakhiri kegiatan
belajar dengan doa penutup
4 Memberi salam penutup pada guru
1 2
8 9
B. Di
Luar Proses
Pembelajaran 1
Memakai seragam sesuai dengan jadwal yang ditentukan sekolah
2 Melaksanakan piket kelas sesuai
jadwal yang ditentukan 3
Menggunakan sepatu berwarna hitam ketika upacara rutin
4 Menggunakan topi ketika upacara
rutin 5
Menggunakan sabuk berwarna hitam ketika upacara rutin
6 Mengikuti senam rutin yang
diadakan sekolah 7
Mengikuti les tambahan dengan rutin
8 Melaksanakan
ibadah sesuai
dengan agama masing- masing 9
Mengikuti upacara rutin yang diadakan sekolah
10Mengikuti ekstrakurikuler wajib yang diadakan sekolah
11 14
17 18
19 23
27 28
31 32
2. Kegiatan
Spontan A.
Di Dalam
Proses Pembelajaran
1 Menjawab pertanyaan dengan
mengacungkan jari 2
Menyimak guru ketika menjelaskan materi
3 Mengacungkan jari ketika ingin
bertanya. 3
4 5
