Ekstrakurikuler Deskripsi Lokasi Penelitian SD Negeri Margomulyo 1

60 mengucapkan salam sampai terdengar kompak. Hal ini juga berlaku ketika mengucapkan salam penutup di akhir kegiatan belajar. Kedua, setelah mengucapkan salam, guru selalu memulai dan menutup kegiatan belajar dengan berdoa secara Islam karena kebetulan semua siswa kelas V beragama Islam. Guru membiasakan pada semua siswa untuk memimpin berdoa secara bergiliran urut presensi. Kemudian, peneliti juga menemukan pembiasaan yang dilakukan oleh guru kelas V setelah selesai memulai pembelajaran dengan berdoa, guru membiasakan tadarus bersama bagi siswa kelas V setiap hari yang meliputi membaca hafalan surat-surat pendek dan doa sehari- hari. Namun untuk kegiatan ini, guru yang memimpin serta mengontrol sendiri jika ada yang tidak ikut menyuarakan akan ditegur langsung oleh guru. Berdasarkan hasil observasi di kelas V, berikut ini adalah hafalan surat dan doa yang telah dibacakan bersama. Tabel 7. Daftar Hafalan Kelas V No. Hari, tanggal Nama Surat Nama Doa 1. Senin, 28 September 2015 Surat Al Kaafiruun Surat Al Ikhlas Surat An Nass Doa Sebelum Tidur Doa Bangun Tidur Doa Mimpi Buruk 2. Rabu, 30 September 2015 Surat Al Falaaq Surat Al Kautsar Surat Al Ashr Doa Sebelum Makan Doa Sesudah Makan Doa Menjelang Subuh 3. Jumat, 2 Oktober 2015 Surat At Tin Surat Al Ikhlas Surat Al Maun Doa Menyambut Datangnya Pagi Doa Menyambut Datangnya Petang Doa Sewaktu Berpergian 4. Senin, 5 Oktober 2015 Surat Al Humazah Surat Kaafiruun Surat An Nass Doa Keluar Rumah Doa Masuk Rumah Doa Wudhu 5. Rabu, 7 Oktober 2015 Surat Al’Aadiyaat Surat Al Kautsar Surat Al Falaq Doa sebelum belajar Doa sesudah belajar Doa untuk Orangtua 6. Jumat, 9 Oktober 2015 Surat Al Maun Surat Al Zalzalah Surat At Tin Doa untuk Kebaikan Dunia dan Akhirat Doa Masuk Keluar WC 61 Jadi, guru kelas V mengimplementasikan metode pembiasaan untuk mengembangkan karakter disiplin terhadap siswa melalui kegiatan rutin di dalam proses pembelajaran dengan selalu memulai dan mengakhiri kegiatan belajar dengan berdoa. Guru juga membiasakan mengucapkan salam pembuka saat memulai kegiatan belajar dan mengucapkan salam penutup saat mengakhiri kegiatan belajar. Selain itu, guru kelas V juga membiasakan tadarus sebelum kegiatan belajar dimulai. Hal ini dilakukan secara berulang-ulang setiap harinya.

2. Implementasi Metode Pembiasaan untuk Mengembangkan Karakter

Disiplin melalui Kegiatan Rutin di Luar Proses Pembelajaran Berdasarkan hasil wawancara pada guru maupun siswa serta hasil observasi di kelas V SD Negeri Margomulyo 1, peneliti menemukan pembiasaan untuk mengembangkan karakter disiplin melalui kegiatan rutin di luar proses pembelajaran yang dilakukan guru, yaitu pertama, guru membiasakan siswa memakai seragam sesuai dengan jadwal yang ditentukan sekolah dengan selalu mengingatkan pada siswa. Melalui tata tertib yang ditentukan sekolah, sekolah menentukan siswa memakai seragam putih-merah untuk Hari Senin dan Selasa, seragam batik khusus SD Negeri Margomulyo 1 untuk Hari Rabu dan Kamis, kemudian seragam pramuka untuk Hari Jumat dan Sabtu. Berdasarkan hasil wawancara pada siswa, guru kelas V juga mewajibkan siswa jika ada yang terpaksa memakai seragam yang tidak sesuai ketentuan untuk melaporkan diri dengan memberi alasan yang jelas. Hal ini juga didukung dengan dokumentasi berupa gambar 9 lihat lampiran 15 yang mana guru mengecek seragam siswa ketika baris-berbaris sebelum masuk kelas. Lalu, peneliti juga menemukan