Tabel 3.6 Skor Prestasi Belajar Akademik
Prestasi Belajar Akademik Skor
IPK 1.49 IPK 1.50 – 1.99
IPK 2.00 – 2.49 IPK 2.50 – 2.99
IPK 3.00 – 4.00 1
2 3
4 5
F. Teknik Pengumpulan Data
Data yang akan dikumpulkan dalam penelitian ini adalah data primer mengenai persepsi mahasiswa FKIP Universitas Sanata Dharma terhadap
program pendidikan profesi guru. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner yang berisi pertanyaan mengenai standar kompetensi
guru yang meliputi kemampuan pedagogi, profesional, sosial dan kepribadian.
G. Teknik Pengujian Instrumen
1. Pengujian Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen. Sebuah instrumen dikatakan valid
apabila mampu mengukur apa yang diinginkan dan dapat mengungkap data dari variabel yang diteliti secara tepat Sugiyono, 2008:168-169.
Uji validitas digunakan untuk mengetahui apakah instrumen dalam penelitian dapat mengukur apa yang seharusnya diukur. Pengujian
validitas ini dilakukan dengan mengkorelasikan skor total dari setiap item dengan skor total dari seluruh item. Perhitungan korelasi tersebut
dilakukan dengan menggunakan teknik korelasi Product Moment dari Karl Pearson dengan rumus Arikunto, 2000:225 :
Keterangan: N =
Jumlah responden
Y = Skor total seluruh item
X = Skor total dari setiap item
r = Koefisien korelasi antara variabel X dan variabel Y
Σ X
2
= Kuadrat skor total dari setiap item Σ Y
2
= Kuadrat skor total dari seluruh ítem Koefisien korelasi yang diperoleh dari hasil perhitungan
menunjukkan tinggi rendahnya tingkat validitas instrumen. Selanjutnya, harga koefisien korelasi ini dibandingakan dengan nilai r
tabel
. Jika nilai r
hitung
lebih besar dari r
tabel
maka butir soal tersebut dapat dikatakan valid. Sebaliknya, apabila nilai r
hitung
lebih kecil dari nilai r
tabel
berarti butir soal tersebut tidak valid. Pelaksanaan perhitungan validitas butir pada
penelitian ini menggunakan bantuan komputer dengan Program SPSS versi 12.
Pengujian validitas instrumen penelitian ini dilakukan untuk item- item pertanyaan yang diberikan kepada mahasiswa Universitas Sanata
Dharma. Pengujian validitas dilakukan dengan dua pendekatan yaitu validitas konstruk dan validitas eksternal dengan analisis korelasi Product
Moment Pearson . Validitas konstruk telah terpenuhi karena item-item
telah diturunkan dari indikator-indikator sebuah objek yang meliputi kompetensi pedagogi, profesional, sosial dan kepribadian.
Kesimpulan hasil pengujian validitas diperoleh dengan membandingkan korelasi r
hitung
dengan r
tabel
untuk df N-2 = 28 30-2 sebesar 0,361 pada taraf signifikansi 5. Pengujian validitas dilakukan
dengan menggunakan data dari 30 responden. Hasil uji validitas dapat dilihat pada tabel di bawah ini.
Tabel 3.7 Hasil Uji Validitas Item Variabel Persepsi Mahasiswa terhadap
Program Pendidikan Profesi Guru
No. No. Item
r
tabel
r
hitung
Keterangan 1 item1 0.747 0,361 Valid
2 item2 0.769 0,361 Valid 3 item3 0.818 0,361 Valid
4 item4 0.75 0,361 Valid 5 item5 0.86 0,361 Valid
6 item6 0.717 0,361 Valid 7 item7 0.63 0,361 Valid
8 item8 0.604 0,361 Valid 9 item9 0.641 0,361 Valid
10 item10 0.747 0,361 Valid 11 item11 0.682 0,361 Valid
12 item12 0.709 0,361 Valid 13 item13 0.641 0,361 Valid
14 item14 0.516 0,361 Valid 15 item15 0.696 0,361 Valid
16 item16 0.631 0,361 Valid 17 item17 0.717 0,361 Valid
18 item18 0.748 0,361 Valid
No. No. Item
r
tabel
r
hitung
Keterangan 19 item19 0.461 0,361 Valid
20 item20 0.421
0,361 Valid
21 item21 -0.118 0,361 Tidak Valid
22 item22 0.568 0,361 Valid 23 item23 0.716 0,361 Valid
24 item24 0.686 0,361 Valid 25 item25 0.693 0,361 Valid
26 item26
0.859 0,361
Valid 27 item27 0.787 0,361 Valid
28 item28 0.408 0,361 Valid 29 item29 -0.22 0,361
Tidak Valid
30 item30 0.355 0,361 Tidak
Valid 31 item31 0.57 0,361 Valid
32 item32 -0.066 0,361 Tidak Valid
33 item33 0.541 0,361 Valid 34 item34 0.199 0,361
Tidak Valid
35 item35 0.518 0,361 Valid 36 item36 0.132 0,361
Tidak Valid
37 item37 0.454 0,361 Valid 38 item38 0.109 0,361
Tidak Valid
39 item39 0.175 0,361 Tidak
Valid 40 item40 -0.126 0,361 Tidak
Valid 41 item41 0.564 0,361 Valid
42 item42 0.146 0,361 Tidak
Valid 43 item43 0.602 0,361 Valid
44 item44 0.557 0,361 Valid 45 item45 0.419 0,361 Valid
46 item46 0.017 0,361
Tidak Valid
Dari hasil pengujian validitas, ada beberapa ítem yang r
hitung
negatif, yaitu ítem nomor 21, 29, 32 dan 40. Sedangkan ítem yang r
hitung
lebih rendah dari r
tabel
adalah ítem nomor 30, 34, 36, 38, 39, 42 dan 46. Maka 11 item tersebut tidak dipakai sebagai instrumen penelitian. Berikut
ini hasil pengujian validitas setelah menghapus 11 item tersebut.
Tabel 3.8 Hasil Uji Validitas Item Variabel Persepsi Mahasiswa terhadap
Program PPG tahap II setelah menghapus 11 item
No. No. Item r
tabel
r
hitung
Keterangan 1 item1 0.749
0,361 Valid 2 item2 0.724
0,361 Valid 3 item3 0.803
0,361 Valid 4 item4 0.781
0,361 Valid 5 item5 0.865
0,361 Valid 6 item6 0.755
0,361 Valid 7 item7 0.686
0,361 Valid 8 item8 0.633
0,361 Valid 9 item9 0.684
0,361 Valid 10 item10 0.745
0,361 Valid 11 item11 0.74
0,361 Valid 12 item12 0.766
0,361 Valid 13 item13 0.701
0,361 Valid 14 item14 0.622
0,361 Valid 15 item15 0.688
0,361 Valid 16 item16 0.62
0,361 Valid 17 item17 0.698
0,361 Valid 18 item18 0.746
0,361 Valid 19 item19 0.449
0,361 Valid 20 item20 0.407
0,361 Valid 21 item22 0.59
0,361 Valid 22 item23 0.722
0,361 Valid 23 item24 0.684
0,361 Valid 24 item25 0.681
0,361 Valid 25 item26 0.835
0,361 Valid 26 item27 0.802
0,361 Valid 27 item28 0.462
0,361 Valid 28 item31 0.557
0,361 Valid 29 item33 0.593
0,361 Valid 30 item35 0.581
0,361 Valid 31 item37 0.536
0,361 Valid 32 item41 0.615
0,361 Valid 33 item43 0.637
0,361 Valid 34 item44
0.6 0,361 Valid
35 item45 0.446 0,361 Valid
Hasil pengujian validitas setelah menghapus 11 item menunjukkan bahwa semua ítem valid.
2. Pengujian Reliabilitas