74
Tabel 10 menunjukkan bahwa keterampilan menulis narasi aspek diksi atau pilihan kata untuk kategori sangat baik dengan sekor 12 diperoleh oleh 2
siswa atau sebesar 6,25. Kategori baik dengan sekor 9 diperoleh oleh 17 siswa atau sebesar 53,12. Kategori cukup dengan sekor 6 diperoleh oleh 13 siswa atau
sebesar 40,63. Kategori kurang dengan sekor 3 tidak diperoleh oleh siswa. Berdasarkan tabel tersebut dapat dilihat bahwa untuk aspek diksi atau pilihan kata
mecapai rata-rata 7,97 atau sebesar 66,4 dan termasuk dalam kategori cukup.
4.1.1.1.7 Hasil Tes Menulis Paragraf Narasi Aspek Ejaan dan Tanda Baca
Penilaian aspek ejaan dan tanda baca difokuskan pada kesalahan ejaan dan tanda baca dalam tulisan narasi. Bobot untuk aspek penilaian ini adalah 3. Hasil
penilaian aspek kesesuaian juduk dengan isi dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 11 Hasil Tes Menulis Narasi Aspek Ejaan dan Tanda Baca No. Kategori Skor Frekuensi
Bobot Skor
Persen Siswa
Rata- rata
Nilai Persentase
1.
2. 3.
4. Sangat
Baik Baik
Cukup Kurang
12
9 6
3 1
11 20
- 12
99 120
3,12
34,37 62,5
X=
= 7,22 P=
100
= 60,15
Kategori cukup
Jumlah 32
231 100
75
Tabel 11 menunjukkan bahwa keterampilan menulis narasi aspek ejaan dan tanda baca untuk kategori sangat baik dengan sekor 12 diperoleh oleh 1 siswa
atau sebesar 3,12. Kategori baik dengan sekor 9 diperoleh oleh 11 siswa atau sebesar 34,37. Kategori cukup dengan sekor 6 diperoleh oleh 20 siswa atau
sebesar 62,5. Kategori kurang dengan sekor 3 tidak diperoleh oleh siswa. Berdasarkan tabel tersebut dapat dilihat bahwa untuk aspek ejaan dan tanda baca
mecapai rata-rata 7,22 atau sebesar 60,15 dan termasuk dalam kategori cukup.
4.1.1.1.8 Hasil Tes Menulis Narasi Aspek Kerapian Tulisan
Penilaian aspek kerapian tulisan pada tulisan paragraf narasi difokuskan pada hasil tulisan siswa jelas, terbaca, bersih, tidak ada coretan. Bobot untuk
aspek penilaian ini adalah 1. Hasil penilaian tes aspek kerapian dapat dilihat pada tabel berikut ini.
Tabel 12 Hasil Tes Menulis Narasi Aspek Kerapian Tulisan
No. Kategori Skor Frekuensi Bobot
Skor
Persen Siswa
Rata- rata
Nilai Persentase
1.
2. 3.
4. Sangat
Baik Baik
Cukup Kurang
4
3 2
1 3
14 15
- 12
42 30
9,37
43,75 46,87
X=
= 2,62 P=
x100
= 65,63
Kategori cukup
Jumlah 32
84 100
76
Tabel 12 menunjukkan bahwa keterampilan menulis narasi aspek kerapian tulisan untuk kategori sangat baik dengan sekor 4 oleh 3 siswa atau sebesar
9,37. Kategori baik dengan sekor 3 diperoleh oleh 14 siswa atau sebesar 43,75. Kategori cukup dengan sekor 2 diperoleh oleh 15 siswa atau sebesar
46,87. Kategori kurang dengan sekor 1 tidak diperoleh oleh siswa. Berdasarkan tabel tersebut dapat dilihat bahwa untuk aspek kerapian tulisan mecapai rata-rata
2,62 atau sebesar 65,63.
4.1.1.2 Hasil Nontes Siklus I
