Observasi Wawancara Jurnal Dokumentasi foto

62

3.5.2 Teknik Nontes

Data nontes digunakan untuk mengetahui perubahan perilaku siswa selama proses pembelajaran. Teknik nontes yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, jurnal, dan dokumentasi foto.

3.5.2.1 Observasi

Observasi dilaksanakan pada saat proses pembelajaran baik secara langsung maupun tidak langsung. Observasi secara langsung dilakukan mencakup semua aktifitas yang dapat diamati dengan panca indera, sedangkan observasi secara tidak langsung dilakukan melalui lembar pengamatan. Observasi ini berlaku pada semua siswa dengan cara meberikan tanda check √ pada lembar observasi. Dalam penelitian ini observasi digunakan untuk mengumpulkan data mengenai proses dan perilaku siswa dalam kegiatan pembelajaran. Hasil dari observasi tersebut kemudian dianalisis dan dideskripsikan dalam bentuk uraian kalimat sesuai dengan perilaku nyata yang ditunjukkan siswa.

3.5.2.2 Wawancara

Wawancara digunakan untuk mencari kesulitan atau hambatan pembelajaran menulis narasi pada siswa. Wawancara dilakukan terhadap siswa yang mendapat nilai tertinggi, sedang, dan rendah. Wawancara dilaksanakan oleh peneliti setelah selesai pembelajaran. Tujuan dilakukan wawancara adalah untuk 63 mengetahui sikap siswa terhadap pembelajaran menulis paragraf narasi dengan menggunakan media animasi berbasis komputer dan metode resitasi.

3.5.2.3 Jurnal

Jurnal merupakan catatan harian siswa dan guru selama proses pembelajaran berlangsung. Pada akhir pembelajaran siswa diberitahu terlebih dahulu bahwa pada akhir pembelajaran siswa akan diminta untuk menjawab jurnal kegiatan selama mengikuti pembelajaran. Siswa diminta untuk menjawab pertanyaan yang ada dalam jurnal yang telah dipersiapkan terlebih dahulu oleh peneliti. Jurnal guru dibuat oleh guru pengajar pada waktu proses pembelajaran berlangsung. Guru mengamati proses pembelajaran dengan pedoman jurnal yang telah dibuat peneliti.

3.5.2.4 Dokumentasi foto

Pengambilan data berupa dokumentasi foto dilakukan pada saat pembelajaran berlangsung dan ketika melakukan wawancara. dalam melakukan pengambilan gambar peneliti dibantu oleh seorang rekan untuk memotret. Gambar yang diambil merupakan bukti-bukti mengenai tingkah laku pada saat pembelajaran menulis narasi. 64

3.6 Teknik Analiasi Data

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PERTANYAAN TERBIMBING MELALUI MEDIA FILM PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 2 KANDEMAN KABUPATEN BATANG

0 14 317

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MELALUI MEDIA FOTO IDOLA PADA SISWA Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Melalui Media Foto Idola Pada Siswa Kelas VII.8 SMP Negeri 2 Masaran.

0 3 16

PENDAHULUAN Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Melalui Media Foto Idola Pada Siswa Kelas VII.8 SMP Negeri 2 Masaran.

0 3 5

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MELALUI MEDIA FOTO IDOLA PADA SISWA Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Melalui Media Foto Idola Pada Siswa Kelas VII.8 SMP Negeri 2 Masaran.

0 4 17

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARATIF MELALUI METODE LATIHAN TERBIMBING DENGAN MEDIA LAGU PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARATIF MELALUI METODE LATIHAN TERBIMBING DENGAN MEDIA LAGU PADA SISWA KELAS XI-3 SMA NEGERI 1 LASEM KECAMATAN

0 0 14

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI MELALUI METODE JOURNALIST’S QUESTIONS Upaya Peningkatan Keterampilan Menulis Paragraf Narasi Melalui Metode Journalist’s Questions Pada Siswa Kelas V SD Negeri I Delanggu Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 1 16

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI MELALUI METODE JOURNALIST’S QUESTIONS Upaya Peningkatan Keterampilan Menulis Paragraf Narasi Melalui Metode Journalist’s Questions Pada Siswa Kelas V SD Negeri I Delanggu Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 0 15

(ABSTRAK) PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI MELALUI MEDIA ANIMASI BERBASIS KOMPUTER DENGAN METODE RESITASI PADA SISWA KELAS VII SMP ISLAM DATUK SINGARAJA.

0 1 4

Peningkatan Keterampilan Menulis Paragraf Deskripsi melalui Media Visualisasi Gambar dengan Metode Resitasi Siswa Kelas II SD Negeri Sarimulyo 3 Kabupaten Pati.

0 0 1

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN FILM ANIMASI.

1 1 5