Wawancara Hasil Nontes Siklus II

107

4.1.2.2.3 Wawancara

Kegiatan wawancara dilakukan setelah kegiatan pembelajaran siklus II selesai. Wawancara ditujukan pada siswa dengan perolehan nilai yang tergolong tinggi, sedang, dan rendah. Aspek-aspek yang diajukan dalam wawancara masih sama seperti siklus I meliputi: 1 Apakah anda senang dan tertarik dengan pembelajaran menulis paragraf narasi, 2 Apakah penjelasan guru dengan menggunakan media animasi berbasis komputer dengan metode Resitasi pada pembelajaran menulis paragraf narasi dapat anda pahami, 3 Apakah anda mengalami kesulitan dalam menulis paragraf narasi dengan menggunakan media animasi berbasis komputer dan metode Resitasi, 4 Berikan saran terhadap pembelajaran menulis paragraf narasi dengan menggunakan media animasi berbasis komputer dan metode resitasi. Berdasarkan hasil wawancara dengan perwakilan siswa yang mendapat nilai tinggi yaitu responden 28 mengemukakan bahwa ia senang dan tertarik dengan pembelajaran menulis narasi dengan menggunakan media animasi berbasis komputer dan metode resitasi. Penjelasan guru dalam menyampaikan materi sudah sangat jelas. Tidak ada kesulitan sedikit pun yang dialaminya. Ia mampu menulis paragraf narasi dengan penuh rasa senang dan tidak membosankan. Saran yang dikemukakan terhadap pembelajaran menulis narasi dengan menggunakan media animasi berbasis komputer dan metode resitasi yaitu supa pembelajaran seperti ini sering untuk dilakukan suapaya dapat meningkatkan semangat belajar siswa. 108 Siswa yang memiliki nilai sedang yaitu siswa dengan nomer responden 5 mengungkapkan bahawa pembelajaran menulis paragraf narasi dengan menggunakan media animasi berbasis komputer dan metode resitasi sangat menyenangkan sehingga ia tertarik dengan pembelajaran yang dilakukan. Ia juga mengemukakan bahwa penjelasan yang disampikan oleh guru sudah jelas dan mudah untuk dipahami. Tidak ada kesulitan yang berlebihan dalam menulis paragraf narasi. Adapun siswa yang mendapat nilai dalam kategori kurang sudah tidak didapatkan lagi pada pembelajaran menulis narasi pada sikklus II. Semua siswa sudah mendapatkan nilai dalam kategori baik. Berdasarkan hasil wawancara yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa semua siswa merasa tertarik dan senang dengan pembelajaran menulis paragraf narasi dengan menggunakan media animasi berbasis komputer dan metode resitasi

4.1.2.2.4 Dokumentasi Foto

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PERTANYAAN TERBIMBING MELALUI MEDIA FILM PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 2 KANDEMAN KABUPATEN BATANG

0 14 317

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MELALUI MEDIA FOTO IDOLA PADA SISWA Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Melalui Media Foto Idola Pada Siswa Kelas VII.8 SMP Negeri 2 Masaran.

0 3 16

PENDAHULUAN Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Melalui Media Foto Idola Pada Siswa Kelas VII.8 SMP Negeri 2 Masaran.

0 3 5

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MELALUI MEDIA FOTO IDOLA PADA SISWA Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Melalui Media Foto Idola Pada Siswa Kelas VII.8 SMP Negeri 2 Masaran.

0 4 17

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARATIF MELALUI METODE LATIHAN TERBIMBING DENGAN MEDIA LAGU PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARATIF MELALUI METODE LATIHAN TERBIMBING DENGAN MEDIA LAGU PADA SISWA KELAS XI-3 SMA NEGERI 1 LASEM KECAMATAN

0 0 14

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI MELALUI METODE JOURNALIST’S QUESTIONS Upaya Peningkatan Keterampilan Menulis Paragraf Narasi Melalui Metode Journalist’s Questions Pada Siswa Kelas V SD Negeri I Delanggu Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 1 16

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI MELALUI METODE JOURNALIST’S QUESTIONS Upaya Peningkatan Keterampilan Menulis Paragraf Narasi Melalui Metode Journalist’s Questions Pada Siswa Kelas V SD Negeri I Delanggu Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 0 15

(ABSTRAK) PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI MELALUI MEDIA ANIMASI BERBASIS KOMPUTER DENGAN METODE RESITASI PADA SISWA KELAS VII SMP ISLAM DATUK SINGARAJA.

0 1 4

Peningkatan Keterampilan Menulis Paragraf Deskripsi melalui Media Visualisasi Gambar dengan Metode Resitasi Siswa Kelas II SD Negeri Sarimulyo 3 Kabupaten Pati.

0 0 1

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN FILM ANIMASI.

1 1 5