Buku Guru Kelas V SD
126
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Khonghucu
KelasSem : V1
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit 2 pertemuan XVIII XIX
A. Kompetensi Inti
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain;
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar
3.3. Menjelaskan nilai-nilai peringatan hari raya persembahyangan kepada Tian dan Leluhur.
3.4. Menjelaskan urutan pelaksanaan kebaktian di Litang. 4.3. Menyanyikan lagu-lagu berkaitan dengan hari rayasembahyang kepada
Tuhan dan Leluhur. 4.4. Mengikuti kebaktian di LitangMiaokelenteng.
C. Tujuan Pembelajaran Sikap
• Peserta didik dapat menghayati dan mengimani Nabi Kongzi sebagai Tianzhi Muduo.
Keterampilan
• Peserta didik dapat menyanyi lagu Lahir Nabi Kongzi. • Peserta didik dapat memahami arti dan menulis serta melafalkan dengan tepat
冬至
.
• Peserta didik dapat menyaji dan membuat ronde dan laporan acara kebaktian
.
Pengetahuan
• Peserta didik dapat menyebutkan arti muduo dan perbedaan bentuk muduo dengan genta.
• Peserta didik dapat menjelaskan tentang kaitan antara lambang muduo dan Nabi sebagai Tianzhi Muduo
.
• Peserta didik dapat menjelaskan peristiwa selama pengembaraan Nabi Kongzi. • Peserta didik dapat menjelaskan makna sembahyang Dongzhi dan Hari Genta
Rohani.
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
127
• Peserta didik dapat menjelaskan tentang urutan pelaksanaan kebaktian di Litang.
• Peserta didik dapat memahami makna Dongzhi dan Hari Genta Rohani serta Wafat Yasheng Mengzi.
D. Karakter Junzi
Peserta didik dapat mengimani Nabi Kongzi sebagai Tianzhi Muduo dan memiliki
sikap satya dan tepasarira dalam hidup.
E. Strategi Pembelajaran
Visual Art dan Environment Learning
F. Materi Ajar Pelajaran 2 D. Dongzhi dan Hari Genta Rohani
G. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan XVIII
Kegiatan Proses Pembelajaran
Waktu
Pembuka
- Ketua kelas memimpin peserta didik untuk berdiri
dan memberi salam sambil bersikap yi, ”Selamat pagi Guru.”
- Guru membalas dengan bersikap gongshou,
”Selamat pagi, Wei De Dong Tian, anak-anak.” -
Peserta didik menjawab dengan bersikap yi, ”Xian you yi de, Guru.”
- Guru menjawab, ”Shanzai.”
- Guru mengajak peserta didik untuk saling memberi
bai. -
Guru menunjuk seorang peserta didik untuk memimpin doa pembuka dan pembacaan Delapan
Pengakuan Iman, diikuti oleh seluruh peserta didik.
10 menit
- Guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu
Lahir Nabi Kongzi. -
Guru mengajak seorang peserta didik, berbaris saling pegang pundak dan berkeliling kelas sambil
menyanyi lagu gubahan KE LITANGMIAO KELENTENG
baca lampiran. 10 menit
