Buku Guru Kelas V SD
170
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Khonghucu
KelasSem : V2
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit 2 pertemuan VI VII
A. Kompetensi Inti
2. Menunjukkan perilaku jujur, displin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangga
serta cinta tanah air. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan
tempat bermain. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan
logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar
2.2. Menunjukkan pribadi yang luhur. 3.1. Menceritakan kisah kebijaksanaan tiga ibunda agung ibu Mengzi, ibu
Ouyang Xiu, ibu Yue Fei. 4.1. Mempraktikkan hikmah cerita tiga ibunda agung dalam keseharian.
4.3. Menyanyikan lagu-lagu berkaitan dengan hari rayasembahyang kepada Tuhan dan Leluhur.
C. Tujuan Pembelajaran Sikap
• Peserta didik dapat mengamalkan kegigihan hati dan menumbuhkan jiwa patriotik membela negara
.
Keterampilan
• Peserta didik dapat menyanyi lagu Jangan Teralah Dalam Hidup. • Peserta didik dapat memahami arti dan menulis serta melafalkan dengan tepat
岳飞. • Peserta didik dapat mencoba dan menguraikan contoh-contoh kegigihan dan
semangat kepahlawanan untuk diterapkan saat ini.
Pengetahuan
• Peserta didik dapat menunjukkan sikap menghargai terhadap Ibu Yue Fei dan perilaku luhur yang diteladani dari beliau.
• Peserta didik dapat menyebutkan pribadi luhur Ibu Yue Fei yang perlu diteladani.
• Peserta didik dapat menguraikan hasil ketegaran ibu Yue Fei terhadap Yue Fei.
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
171
• Peserta didik dapat menjelaskan tentang rangkaian Tahun Baru Kongzili. • Peserta didik dapat menerapkan sikap teguh menegakkan kebenaran dan
mengevaluasi kemampuan diri sendiri.
D. Karakter Junzi
Peserta didik dapat meneladani sikap bakti, setia, gigih, jiwa patriotik dan berani menegakkan kebenaran dari Yue Fei.
E. Strategi Pembelajaran
Presentation dan Simulation
F. Materi Ajar
Pelajaran 3 C. Ketegaran Ibunda Yue Fei
G. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan VI
Kegiatan Proses Pembelajaran
Waktu
Pembukaan
- Ketua kelas memimpin peserta didik untuk berdiri
dan memberi salam sambil bersikap yi, “Selamat pagi Guru”
- Guru membalas dengan bersikap gongshou,
“Selamat pagi, Wei De Dong Tian, anak-anak.” -
Peserta didik menjawab dengan bersikap yi , “Xian You Yi De, Guru.”
- Guru menjawab, “Shanzai.”
- Guru mengajak peserta didik untuk saling
memberi bai -
Guru menunjuk seorang peserta didik untuk memimpin doa pembuka dan pembacaan Delapan
Pengakuan Iman, diikuti oleh seluruh peserta didik
10 menit
- Guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu
Jangan Teralah Dalam Hidup -
Guru mengajak peserta didik untuk bermain permainan ‘Yue Fei berkata…’ Guru
mempersiapkan potongan kertas yang berisi tulisan ‘bakti, ‘setia’, ‘gigih’, ‘jiwa patriotik’
dan ‘berani menegakkan kebenaran’ sejumlah peserta didik. Guru meminta peserta didik untuk
mengambil salah satu kertas dan memikirkan contoh nyata. Ketika Guru mengatakan , “Yue
Fei berkata … kita harus ‘bakti’ pada orang tua dan negara…” maka peserta didik yang memiliki
kertas bertuliskan ‘bakti’ segera memberikan contoh, demikian seterusnya
10 menit
