Buku Guru Kelas V SD
62
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Khonghucu
KelasSem : IV1
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit 2 pertemuan VI VII
A. Kompetensi Inti
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan di tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar
3.3. Menjelaskan hari rayasembahyang agama Khonghucu dan nilai-nilai persembahyangan kepada Tian dan Leluhur.
4.1. Menyanyikan lagu-lagu rohani berkaitan dengan pedomantuntunan dan semangat hidup yang terdapat dalam lagu yang dinyanyikan.
C. Tujuan Pembelajaran Sikap
• Peserta didik dapat menghayati mengimani nilai persembahyangan ber- kaitan dengan penanggalan Yangli dan YinliKongzili.
Keterampilan
• Peserta didik dapat menghafal dan menyanyi lagu Gema Lonceng Sakti. • Peserta didik dapat memahami arti dan menulis serta melafalkan dengan
tepat 阳，阴，历 • Peserta didik dapat mengamati menalar perbedaan penanggalan Yangli
dan Yinli Kongzili digunakan dalam ibadah.
Pengetahuan
• Peserta didik dapat menjelaskan konsep peredaran bumi mengelilingi matahari sebagai dasar perhitungan penanggalan Yangli.
• Peserta didik dapat menjelaskan konsep peredaran bulan mengelilingi bumi sebagai dasar perhitungan penanggalan YinliKongzili.
• Peserta didik dapat menjelaskan hubungan hubungan antara penanggalan Yangli dan Yinli
sebagai pedoman pelaksanaan ibadah.
• Peserta didik dapat penjelasan tentang sembahyang arwah umum. • Peserta didik dapat menjelaskan makna yang terkandung dalam syair lagu
Gema Lonceng Sakti. • Peserta didik dapat memahami perbedaan penanggalan Yangli dan Yinli
Kongzili yang digunakan dalam ibadah dikaitkan dengan ilmu pengetahuan.
