Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
47
PELAJARAN 1 A. Aku Wajib Beribadah
Alat peraga :
- Kitab Sishu dalam bahasa Indonesia diterbitkan oleh MATAKIN.
- Contoh beritaklipping koran tentang kegiatan ibadah berbagai agama dan
tindakan tidak susila -
Beberapa gambar berkaitan dengan gambarfoto atribut agama lain tempat ibadah, pemuka agama, peringatan hari raya.
- Gambarfoto orang berdoa, orang bersembahyang, orang bersikap baoxin bade,
orang berperilaku lima kebajikan. -
Perlengkapan sembahyang xuanlu, xiang, tempat lilin -
Karton peraga tentang ibadah: buatlah yang kosong untuk diisi bersama siswa. -
Contoh isi karton peraga, wajib dipersiapkan guru untuk mengarahkan diskusi.
Arti
Ibadah adalah perbuatan untuk menyatakn bakti kepada Tuhan yang didasari oleh ketaatan mengerjakan perintahNya dan menjauhi laranganNya. kamus BI
Khonghucu: perbuatan yang sesuai dengan Firman Tian yang terpancar melalui ajaran Nabi Kongzi dengan melaksanakan tata cara agama berupa doa, sembahyang atau
upacara khusus yang didasari oleh iman dan keyakinan dan ketaatan yang tercermin dalam perilaku seseorang.
Tujuan
Melaksanakan Firman Tian dalam kehidupan sehari-hari dan bersyukur atas karunia Tian serta membina diri. Mengembangkan benih-benih kebajikan ren, yi, li, zhi, xin.
Contoh Berdoa, bersembahyang, membina diri
Cara
Berdoa dengan sikap bao xin bade; bersembahyang dengan menggunakan dupa dan dilanjutkan berdoa; membina diri dengan belajar kitab Sishu
Manfaat
Memperteguh iman hidup di dalam Jalan Suci. Ketenangan, keyakinan dan kesungguhan dalam berbuat kebajikan.
- Mempersiapkan kartu bertuliskan katakalimat yang ada dalam penjelasan ibadah,
misalnya berdoa, bersembahyang, membina diri, baoxin bade, shanzai, lima kebajikan sesuaikan dengan jumlah siswa dan kelompok yang akan dibentuk.
- Mempersiapkan kartu 5 kebajikan ren, yi, li, zhi, xin Contoh beritaklipping
koran tentang kegiatan ibadah berbagai agama.
Lagu gubahan Nada lagu Balonku Ada Lima
Ibadah
Aku wajib ibadah, Pagi dan malam hari Bersembahyang berdoa, itulah kewajiban
Aku seorang JUNZI Hai
Harus rajin ibadah, Menerapkan ajaran Nabi Di dalam kehidupan
LAMPIRAN
Buku Guru Kelas V SD
48
RENCANA PENGAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KHONGHUCU PELAJARAN 1B
Pelajaran KI
Kompetensi Dasar
Sem Pert
Jp Materi
Pelajaran Kegiatan
Pembelajaran Aku Bisa
AktivitasHanyu Ibadah
Penilaian Karakter Junzi Jenis
Tagihan Bentuk Tes Pelajaran
1 Aku
Beriba dah
B. Ibadah
Kepada Tian,
Nabi, dan Leluhur
1
3
4 1.1.
Meyakini bahwa sembahyang adalah
pokok dari agama
3.3. Menjelaskan hari
rayasembahyang agama Khonghucu
dan nilai-nilai persembahyangan
kepada Tian dan Leluhur
4.3. Menyanyikan
lagu-lagu berkaitan dengan hari raya
sembahyang kepada Tuhan dan Leluhur
Sem I Prt
III 3 JP
Pel 1
B. Ibadah
Kepada Tian, Nabi, dan
Leluhur - Menyimak penjelasan tentang
nilai-nilai peringatan hari raya persembahyangan kepada
Tian, Nabi, Shenming, dan Leluhur;
- Menyimak penjelasan hubungan Lunyu XVI pasal 8
dengan upacara sembahyang; - Menyimak penjelasan tentang
jenis sembahyang kepada Tian, Nabi, Shenming dan
leluhur; - Menyanyi lagu Membina Diri
Itulah Pokok.
AKU BISA :
Learning Strategic: visual
Melanjutkan Kalender Ibadah
IBADAH:
Sembahyang Leluhur
HANYU: 天，圣人
AKTIVITAS :
Learning Strategic: mind
map
Tentang ibadah kepada Tian, Nabi,
Shenming, dan Leluhur
Sikap: mengimani menjalankan
nilai-nilai peringatan hari persembahyangan kepada
Tuhan dan Leluhur
Keterampian: menalar menguraikan
persembahyangan kepada Tuhan dan Leluhur
Pengetahuan: menerapkan persembahyangan kepada
Tuhan dan Leluhur
Karakter Junzi Memiliki sikap satya
dan hormat terhadap persembahyangan kepada
Tuhan dan Leluhur.
Jenis tagihan - Mind Map
- Ulangan Harian I pert V
Bentuk Tes - Tes Tertulis
- Menyanyi lagu Membina Diri Itulah Pokok
Sem I Prt
IV 3 JP
Pel 1
B. Ibadah
Kepada Tian, Nabi, dan
Leluhur - Menyimak penjelasan tentang
makna yang dimuliakan seorang Junzi, terdapat dalam
Lunyu XVI pasal 8; - Menyebutkan contoh
sembahyang kepada Tian, Nabi, Shenming, dan leluhur;
- Menulis Hanzi 天，圣人; - Memahami arti 天，圣人;
- Menyanyi lagu Membina Diri Itulah Pokok;
- Menghafalkan lagu Membina Diri Itulah Pokok.
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
49
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Khonghucu
KelasSem : V1
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit 2 pertemuan III IV
A. Kompetensi Inti
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan di
tempat bermain. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan
logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar
1.1. Meyakini bahwa sembahyang adalah pokok dari agama. 3.3.
Menjelaskan hari rayasembahyang agama Khonghucu dan nilai-nilai persembahyangan kepada Tian dan Leluhur.
4.1. Menyanyikan lagu-lagu rohani berkaitan dengan pedomantuntunan dan semangat hidup yang terdapat dalam lagu yang dinyanyikan.
C. Tujuan Pembelajaran Sikap
• Peserta didik dapat mengimani dan menjalankan nilai-nilai peringatan hari persembahyangan kepada Tuhan dan Leluhur.
Keterampilan
• Peserta didik dapat menyanyi lagu Membina Diri Itulah Pokok. • Peserta didik dapat memahami arti dan menulis serta melafalkan dengan
tepat 天，圣人. • Peserta didik dapat menalar dan menguraikan
persembahyangan kepada Tuhan dan Leluhur.
Pengetahuan
• Peserta didik dapat menjelaskan tentang nilai-nilai peringatan hari raya persembahyangan kepada Tuhan, Nabi, Shenming, dan Leluhur.
• Peserta didik dapat menjelaskan hubungan antara Lunyu XVI pasal 8 dengan upacara sembahyang.
• Peserta didik dapat menyebutkan tentang jenis sembahyang kepada Tian, Nabi, Shenming dan leluhur.
• Peserta didik dapat menjelaskan tentang toleransi beragama. • Peserta didik dapat menerapkan persembahyangan kepada Tuhan dan
Leluhur.
