Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
39
Pelajaran 1 A. Aku Wajib Beribadah
G. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan I
Kegiatan Proses Pembelajaran
Waktu
Pembuka
- Ketua kelas memimpin peserta didik untuk berdiri dan memberi salam sambil bersikap yi, ”Selamat
pagi Guru” - Guru membalas dengan bersikap gongshou,
”Selamat pagi, Wei De Dong Tian, anak-anak.” - Peserta didik menjawab dengan bersikap yi, ”Xian
You Yi De, Guru.” - Guru menjawab, ”Shanzai.”
- Guru mengajak peserta didik untuk saling memberi bai.
- Guru menunjuk seorang peserta didik untuk memimpin doa pembuka dan pembacaan Delapan
Pengakuan Iman, diikuti oleh seluruh peserta didik.
5 menit
- Guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu Membina Diri Itulah Pokok.
- Guru mengajak peserta untuk berkelompok sesuai dengan kesamaan huruf akhir nama mereka
kemudian menyebutkan perasaan mereka hari ini. - Guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu
gubahan Ibadah. 10 menit
Mengamati
- Guru mengajak peserta didik untuk mengamati beberapa gambarfoto data dari internet yang
disiapkan oleh guru, berisi informasi: a. Kegiatan ibadah agama dari berbagai agama
b. Tindakan tidak susila merusak fasilitas umum, mencuri, membunuh
5 menit
Menanya
- Guru membimbing dan mengarahkan peserta didik untuk bertanya hal-hal sebagai berikut mencatat
jawaban di papan tulis. “Apa arti ibadah yang kalian ketahui?”
“Mengapa harus beribadah? Apa tujuannya?” “Sebutkan contoh ibadah menurut kalian?”
“Apa yang ingin kalian ketahui tentang ibadah? “Jenis ibadah?
“Cara beribadah?” “Manfaat beribadah?”
5 menit
Buku Guru Kelas V SD
40
Meng- eksplorasi
ekperimen
Penjelasan Makna Ibadah sesi I - Guru menempelkan karton peraga pada papan
tulis. Karton bertuliskan arti ibadah, tujuan ibadah, contoh ibadah, cara ibadah dan manfaat ibadah.
- Guru mengajak siswa mengisi sesuai dengan pendapat mereka.
Iibadah
Arti Tujuan
Contoh Cara
Manfaat
tabel 1
- Guru meminta peserta didik merumuskan pengertian ibadah dari diskusi.
Ice breaking - Guru meminta setiap peserta didik untuk
menamai dirinya dengan katakalimat yang ada dalam penjelasan ibadah, misalnya berdoa, ber-
sembahyang, membina diri, baoxin bade, shanzai, lima kebajikan sesuaikan dengan jumlah siswa dan
kelompok yang akan dibentuk
- Guru mengocok kartu, mengambil 1 kartu, ketika kata disebutkan, peserta didik yang bernama kata
tersebut segera berkelompok dan menceritakan arti kata tersebut.
- Guru mengajak peserta didik untuk menyanyi lagu gubahan Kitab Sishu.
Penjelasan Makna Ibadah sesi II - Guru mengajak peserta didik untuk membuka buku
teks pelajaran 1A dan membaca penjelasan setiap bagian dengan cara bergantian dan meminta siswa
memperbaiki isi tabel 1.
Ice breaking - Guru meminta setiap peserta didik untuk menamai
dirinya dengan nama 5 kebajikan ren, yi, li, zhi, xin Guru mengocok kartu, mengambil 1 kartu,
ketika nama kebajikan yang disebutkan, peserta didik yang bernama tersebut segera berkelompok
dan memberi contoh dari nama kebajikan mereka. 15 menit
5 menit
25 menit
5 menit
5 menit
Kategori