Zhu Xi, Sang Guru Besar
Buku Guru Kelas V SD
234
Cara membuat puzzle:
1. Tentukan isi 9 potong hal berikut: sisi depan berisi ‘pertanyaan’, sisi belakang berisi ‘jawaban’
PERTANYAAN JAWABAN
Usia 4 tahun Masuk sekolah, suka belajar dan membaca
Usia 7 tahun Telah hafal Kitab Xiao Jing, menulis…..
Usia 10 tahun Belajar selama 3 tahun dengan ayahnya. Ceritakan
tentang ayahnya. Usia 19 tahun
Lulus ujian Li Dong
Teman ayah Zhu Xi, ceritakan lengkap Usia 30 tahun
Menjadi murid Li Dong Sebagai guru,
mendirikan Akademi
Akademi Gua Rusa Putih, salah satu akademi terbaik diantara 4 yang terkenal
Belajar, mengajar, mendirikan sekolah, menyusun materi dan metode untuk siswa SD, menengah,
dan mahasiswa
Jasa untuk Rujiao
Menghimpun, mengatur, menerbitkan dan memberikan tafsir atas kitab Daxue, Zhongyong,
Lunyu, dan Mengzi, serta menjadikannya satu kitab, yaitu kitab Sishu
Usia 70 tahun Meninggal dunia karena serangan disentri
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
235
2. Buatlah papan puzzle seperti contoh di bawah ini: potongan puzzle menyesuaikan atau lebih kreatif dengan bentuk lain
1 2
3
6 5
4
7 8
9
Buku Guru Kelas V SD
236
RENCANA PENGAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KHONGHUCU PELAJARAN 4D
Pelajaran KI
Kompetensi Dasar
Sem Pert
Jp Materi
Pelajaran Kegiatan
Pembelajaran Aku Bisa Aktivitas
Hanyu Ibadah
Penilaian Karakter Junzi Jenis
Tagihan Bentuk Tes Pelajaran 4
Teladan Para
Junzi
D. Kesetiaan
Qu Yuan 2
3
4 2.1.
Menunjukkan sikap mencintai sesama
3.2. Mengenal tokoh-tokoh
Rujiao Guan Yu, Dongzhongshu,
dan Zhu Xi serta sumbangsih
pemikirannya.
3.3. Menjelaskan hari raya
sembahyang agama Khonghucu dan nilai-
nilai persembahyangan kepada Tian dan
Leluhur.
4.3. Menyanyikan lagu-
lagu berkaitan dengan hari rayasembahyang
kepada Tuhan dan Leluhur
Sem II
Prt XVIII
3 JP
Pel 4
D. Kesetiaan Qu
Yuan - Menyimak penjelasan
makna sembahyang Duanyang.
- Menyimak penjelasan peringatan sembahyang
Duanyang dan sajian. - Menjelaskan kaitan
sembahyang Duanyang dengan cerita Qu Yuan.
- Menjelaskan riwayat Qu Yuan dan semangat cinta
tanah air. - Menyanyi lagu Qu Yuan
Nan Setia. - Menghafalkan lagu Qu
Yuan Nan Setia.
AKU BISA :
Learning Strategic: mind map.
Diskusikan kaitan sembahyang
Duanyang dan teladan Qu Yuan
Berikan laporan dalam bentuk mind
map.
IBADAH:
Sembahyang Duanyang.
HANYU: 屈原
AKTIVITAS :
Learning Strategic: simulation.
Mari menunjukkan posisi matahari
saat Duanyang dan mendirikan telur
Sikap: mengembangkan sikap
peduli pada negara dan jiwa cinta damai.
Keterampilan: mengurai dan merangkai
makna sembahyang Duanyang dan teladan Qu
Yuan. Pengetahuan:
menerapkan makna Duanyang kaitannya
dengan ilmu pengetahuan. Karakter Junzi:
Peserta didik dapat mengembangkan teladan
Qu Yuan yaitu sikap setia dan menegakkan
kebenaran. Jenis Tagihan:
- Hasil diskusi - Ulangan Akhir Semester
II Pert.XX.
Bentuk Tes:
- Ulangan Akhir Semester II
- Menyanyi lagu Qu Yuan Nan Setia.
Prt XIX
3 JP
Pel 4
D. Kesetiaan Qu
Yuan - Menulis Hanzi 屈原.
- Memahami arti 屈原. - Membaca dan
menghafalkan ayat Mengzi VIA:10.
- Menyanyi lagu Qu Yuan Nan Setia.
- Menghafalkan lagu Qu Yuan Nan Setia.
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
237
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Khonghucu
KelasSem : V2
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit 2 pertemuan XVIII XIX