Buku Guru Kelas V SD
38
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Khonghucu
KelasSem : V1
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit 2 pertemuan I II
A. Kompetensi Inti
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan
logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar
1.1. Meyakini bahwa sembahyang adalah pokok dari agama. 4.3. Menyanyikan lagu-lagu berkaitan dengan hari rayasembahyang kepada
Tuhan dan Leluhur.
C. Tujuan Pembelajaran Sikap:
• Peserta didik dapat menerima menghayati sembahyang adalah pokok dari agama.
Keterampilan:
• Peserta didik dapat menghafal dan menyanyi lagu Membina Diri Itulah Pokok. • Peserta didik dapat memahami arti dan menulis serta melafalkan dengan tepat
nama kitab 仁，义，礼
，智，信
• Peserta didik dapat mengamati menguraikan cara dan makna beribadah. .
Pengetahuan:
• Peserta didik dapat mengklasiikasikan jenis ibadah.
• Peserta didik dapat menjelaskan tentang cara beribadah yang benar
.
• Peserta didik dapat menyebutkan sikap dan isi doa Indonesia Hanyu. • Peserta didik dapat mempraktikkan cara berdoa dan bersembahyang.
• Peserta didik dapat menjelaskan makna yang terkandung dalam syair lagu Membina Diri Itulah Pokok.
• Peserta didik dapat mengetahui menerapkan cara beribadah yang benar.
D. Karakter Junzi
Peserta didik memiliki sikap hormat dan meyakini bahwa sembahyang adalah
pokok dari agama.
E. Strategi Pembelajaran cardvisual dan compare contras.
F. Materi Ajar
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
39
Pelajaran 1 A. Aku Wajib Beribadah
G. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan I
Kegiatan Proses Pembelajaran
Waktu
Pembuka
- Ketua kelas memimpin peserta didik untuk berdiri dan memberi salam sambil bersikap yi, ”Selamat
pagi Guru” - Guru membalas dengan bersikap gongshou,
”Selamat pagi, Wei De Dong Tian, anak-anak.” - Peserta didik menjawab dengan bersikap yi, ”Xian
You Yi De, Guru.” - Guru menjawab, ”Shanzai.”
- Guru mengajak peserta didik untuk saling memberi bai.
- Guru menunjuk seorang peserta didik untuk memimpin doa pembuka dan pembacaan Delapan
Pengakuan Iman, diikuti oleh seluruh peserta didik.
5 menit
- Guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu Membina Diri Itulah Pokok.
- Guru mengajak peserta untuk berkelompok sesuai dengan kesamaan huruf akhir nama mereka
kemudian menyebutkan perasaan mereka hari ini. - Guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu
gubahan Ibadah. 10 menit
Mengamati
- Guru mengajak peserta didik untuk mengamati beberapa gambarfoto data dari internet yang
disiapkan oleh guru, berisi informasi: a. Kegiatan ibadah agama dari berbagai agama
b. Tindakan tidak susila merusak fasilitas umum, mencuri, membunuh
5 menit
Menanya
- Guru membimbing dan mengarahkan peserta didik untuk bertanya hal-hal sebagai berikut mencatat
jawaban di papan tulis. “Apa arti ibadah yang kalian ketahui?”
“Mengapa harus beribadah? Apa tujuannya?” “Sebutkan contoh ibadah menurut kalian?”
“Apa yang ingin kalian ketahui tentang ibadah? “Jenis ibadah?
“Cara beribadah?” “Manfaat beribadah?”
5 menit
