106
Tabel 18. Indikator Pemakaian Kaidah Bahasa Indonesia Aspek Kerapian Tulisan
No. Kategori Skor Frekuensi Jumlah
Nilai Rata-rata
1 Sangat baik
15 31
465 86,11
30 ,
14 36
515 =
2 Baik 10
5 50
13,89 3 Cukup
5 Jumlah
36 515
100 Berdasarkan tabel 19 tersebut, pada aspek kerapian tulisan, sebanyak 31
siswa atau sebesar 86,11 dari jumlah siswa meraih kategori sangat baik atau dengan skor 15, sedangkan kategori baik diraih sebanyak 5 siswa atau sebesar
13,89. Tidak ada yang meraih kategori cukup untuk aspek ini. Nilai rata-rata pada aspek kerapian tulisan sebesar 14,39 dengan kategori sangat baik.
1.1.3.1.5 Indikator Struktur Karangan Narasi Aspek Perbuatan
Aspek yang kelima adalah indikator struktur karangan narasi dengan aspek perbuatan. Pada aspek ini, siswa harus mampu menuliskan dan menceritkan
tentang peristiwa dan perbuatan pelaku yang terdapat dalam gambar dengan baik. Hasil tes Siklus II pada aspek ini sebagai berikut.
Tabel 19. Indikator Struktur Karangan Narasi Aspek Perbuatan
No. Kategori Skor Frekuensi Jumlah
Nilai Rata-rata
1 Sangat baik
25 12
300 33,33
11 ,
21 36
760 =
2 Baik 20
20 400 55,56
3 Cukup 15
4 60
11,11 4
Kurang 10 0 0
Jumlah 36
760 100
107
Berdasarkan tabel 20 tersebut, pada indicator struktur karangan narasi aspek perbuatan, sebanyak 12 siswa atau sebesar 33,33 dari jumlah siswa
meraih kategori sangat baik atau dengan skor 25, sedangkan kategori baik diraih sebanyak 20 siswa atau sebesar 55,56. Kategori cukup hanya diraih oleh 4 siswa
atau sebesar 11,11 dengan skor 15. Pada aspek ini, tidak ada siswa yang mendapatkan kategori kurang. Nilai rata-rata pada aspek pemilihan kata sebesar
21,11 dengan kategori baik.
1.1.3.1.6 Indikator Struktur Karangan Narasi Aspek Pelaku
Aspek yang keenam adalah indikator struktur karangan narasi dengan aspek pelaku. Pada aspek ini, siswa harus mampu menyebutkan siapa saja
pelaku atau tokoh yang ada dalam gambar komik tanpa teks dan mampu menguraikan watak dari setiap tokoh dengan baik. Hasil tes pada aspek ini
sebagai berikut.
Tabel 20. Indikator Struktur Karangan Narasi Aspek Pelaku
No. Kategori Skor Frekuensi Jumlah
Nilai Rata-rata
1 Sangat baik
25 8
200 22,22
42 ,
20 36
735 =
2 Baik 20
23 460 63,89
3 Cukup 15
5 75
13,89 4
Kurang 10 0 0
Jumlah 36 735
100 Berdasarkan tabel 21 tersebut, pada indikator struktur karangan narasi
aspek pelaku, sebanyak 8 siswa atau sebesar 22,22 dari jumlah siswa meraih kategori sangat baik atau dengan skor 25, sedangkan kategori baik diraih
sebanyak 23 siswa atau sebesar 63,89. Kategori cukup diraih oleh 5 siswa atau
108
sebesar 13,89 dengan skor 15. Pada aspek ini, tidak ada siswa yang mendapatkan kategori kurang. Nilai rata-rata pada aspek pemilihan kata sebesar
20,42 dengan kategori baik.
1.1.3.1.7 Indikator Struktur Karangan Narasi Aspek Setting atau Latar
