1. Home
  2. Lainnya

Indikator Pemakaian Kaidah Bahasa Indonesia Aspek Kesesuaian Indikator Pemakaian Kaidah Bahasa Indonesia Aspek Kohesi dan

76

4.1.1.1.1 Indikator Pemakaian Kaidah Bahasa Indonesia Aspek Kesesuaian

Isi dengan Judul Aspek yang pertama pada keterampilan menulis karangan narasi adalah kesesuain isi dengan judul. Penilaian indikator kesesuain isi dengan judul ini mempunyai bobot nilai 5. Jadi, skor tertinggi untuk indikator ini adalah 25, sedangkan skor terendah adalah 10. Hasil tes menulis karangan narasi pada indikator kesesuaian isi dengan judul dapat dilihat pada tabel 5 berikut ini. Tabel 5. Indikator Pemakaian Kaidah Bahasa Indonesia Aspek Kesesuaian Isi dengan Judul No. Kategori Skor Frekuensi Jumlah Nilai Rata- rata 1 Sangat baik 25 4 10 0 1,11 1 36 670 = 2 Baik 20 20 400 55,56 3 Cukup 15 10 150 27,77 4 Kurang 10 2 20 5,56 Jumlah 36 67 0 00 Berdasarkan tabel 5 tersebut, pada aspek kesesuain judul dengan isi ada 4 siswa atau sebesar 11,11 dari jumlah siswa dapat mencapai nilai dengan kategori sangat baik dengan skor 25. Untuk kategori baik dengan skor 20 diraih oleh 20 siswa atau 55,56. Untuk kategori cukup dengan skor 15 diraih oleh 10 siswa atau 27,77. Sedangkan kategori kurang dengan skor 10 diraih oleh 2 siswa atau 5,56. Nilai rata-rata siswa pada aspek ini sebesar 18.61 atau masuk dalam kategori cukup. 77

4.1.1.1.2 Indikator Pemakaian Kaidah Bahasa Indonesia Aspek Kohesi dan

Koherensi Aspek yang kedua pada keterampilan menulis karangan narasi adalah Aspek Kohesi dan Koherensi. Hasil tes awal pada indikator tersebut dapat dilihat pada tabel di bawah ini. Tabel 6. Indikator Pemakaian Kaidah Bahasa Indonesia Aspek Kohesi dan Koherensi No. Kategori Skor Frekuensi Jumlah Nilai Rata- rata 1 Sangat baik 20 1 36 430 = 2 Baik 15 14 210 38,89 3 Cukup 10 22 220 61,11 4 Kurang 5 Jumlah 36 43 0 00 Berdasarkan tabel tersebut, pada pemakaian kaidah bahasa Indonesia aspek kohesi dan koherensi, tidak ada siswa yang meraih kategori sangat baik. Untuk kategori baik dengan skor 15 diraih oleh 14 siswa atau 38,89. Untuk kategori cukup dengan skor 10 diraih oleh 22 siswa atau 61,11 dari jumlah siswa. Tidak ada siswa yang meraih kategori kurang. Nilai rata-rata siswa pada aspek ini sebesar 11,94 atau masuk dalam kategori cukup. 78

4.1.1.1.3 Indikator Pemakaian Kaidah Bahasa Indonesia Aspek Ejaan dan

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

STRATEGI PEMERINTAH DAERAH DALAM MEWUJUDKAN MALANG KOTA LAYAK ANAK (MAKOLA) MELALUI PENYEDIAAN FASILITAS PENDIDIKAN

73 431 39

ANALISIS PROSPEKTIF SEBAGAI ALAT PERENCANAAN LABA PADA PT MUSTIKA RATU Tbk

273 1263 22

PENERIMAAN ATLET SILAT TENTANG ADEGAN PENCAK SILAT INDONESIA PADA FILM THE RAID REDEMPTION (STUDI RESEPSI PADA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA MALANG)

43 322 21

PEMAKNAAN MAHASISWA TENTANG DAKWAH USTADZ FELIX SIAUW MELALUI TWITTER ( Studi Resepsi Pada Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2011)

59 326 21

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25