35
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Bab ini akan menyajikan hasil penelitian yang berupa deskripsi proses pembinaan kegiatan ekstrakurikuler menulis karya ilmiah siswa SMA Negeri 6
Yogyakarta. Pada bab ini akan membicarakan tiga bagian, yaitu hasil penelitian, pembahasan dan keterbatasan penelitian. Bagian hasil penelitian dan pembahasan
merupakan uraian atau hasil analisis data yang telah diperoleh selama masa penelitian dan dikumpulkan baik yang berasal dari catatan lapangan, dokumentasi, ataupun
catatan hasil wawancara mengenai proses pembinaan kegiatan ekstrakurikuler menulis karya ilmiah siswa SMA Negeri 6 Yogyakarta. Pembahasan hasil penelitian
dilakukan dengan memanfaatkan teori-teori yang dikaji sebagai sebuah kesinambungan.
A. Hasil Penelitian
Sesuai dengan permasalahan yang telah ditetapkan dalam rumusan masalah, pada bagian ini akan dibahas pelaksanaan pembinaan kegiatan ekstrakurikuler
menulis karya ilmiah siswa SMA Negeri 6 Yogyakarta yang mencakup komponen pembelajaran, yaitu materi pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran,
dan evaluasi pembelajaran. Adapun data yang disajikan, diperoleh melalui pengamatan, dokumentasi, serta wawancara dengan guru dan siswa. Berikut adalah
uraian sejumlah materi, metode, media, dan pelaksanaan evaluasi yang digunakan pembina dalam pembinaan kegiatan ekstrakurikuler menulis karya ilmiah.
36
1. Materi Pembinaan Kegiatan Ekstrakurikuler Menulis Karya Ilmiah Siswa
SMA Negeri 6 Yogyakarta
Materi yang digunakan oleh guru dalam pelaksanaan pembinaan kegiatan ekstrakurikuler menulis karya ilmiah siswa SMA Negeri 6 Yogyakarta dapat dilihat
pada tabel sebagai berikut.
Tabel 1. Materi Pembinaan Kegiatan Ekstrakurikuler Menulis Karya Ilmiah Siswa SMA Negeri 6 Yogyakarta
No. Topik
Deskripsi
1. Materi keterampilan
penulisan kerangka pikir dan latar sosial
Materi yang diberikan sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai meliputi pemahaman tentang
penyusunan kerangka pikir yang nantinya dikembangkan menjadi sebuah paragraf, karya
ilmiah yang berkaitan dengan latar sosial, serta beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam
penyusunan karya ilmiah.
2. Materi keterampilan
pembuatan mi dari jantung pisang
Indikator yang ingin dicapai dalam materi ini yaitu siswa mampu mempraktikkan hasil karya
ilmiah yang mudah dengan bahan-bahan yang ada disekitar. Sesuai dengan indikator yang ingin
dicapai, materi yang diberikan disesuaikan dengan kemampuan siswa.
3. Materi persiapan lomba
keterampilan menulis karya ilmiah
Secara keseluruhan, materi yang digunakan untuk
setiap anak
berbeda-beda, materi
umumnya yaitu tentang sistematika tulisan dan trik
ISPO International Science Project Olimpiade.
Materi yang digunakan dalam pembinaan kegiatan ekstrakurikuler menulis karya ilmiah siswa SMA Negeri 6 Yogyakarta dihimpun dari sejumlah makalah dan artikel
Kategori