PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
KEGIATAN PEMBELAJARAN: MEDIA PEMBELAJARAN SMA
KELOMPOK KOMPETENSI E
6
C. Uraian Materi
Setelah Anda membaca dan mencermati tujuan pembelajaran dan indikator ketercapaian kompetensi yang diharapkan setelah mempelajari modul ini, Anda
dipersilakan untuk membaca dan mempelajari uraian materi berikut ini.
1. Dasar-Dasar Media Pembelajaran
a. Pengertian Media Pembelajaran Secara umum
Belajar adalah suatu proses yang kompleks yang terjadi pada diri setiap individu
sepanjang hidupnya. Proses belajar itu terjadi karena adanya interaksi antara seseorang dengan lingkungannya. Para guru dituntut agar mampu menggunakan
alat-alat yang dapat disediakan oleh sekolah, dan tidak tertutup kemungkinan bahwa alat-alat tersebut sesuai dengan perkembangan dan tuntutan zaman.
Secara lebih khusus, pengertian media dalam proses belajar mengajar cenderung diartikan sebagai alat-alat grafis, photografis, atau elektronis untuk menangkap,
memproses, dan menyusun kembali informasi visual verbal. Berdasarkan keterangan diatas maka guru harus memiliki pengetahuan dan
pemahaman yang cukup tentang media pembelajaran Hamalik, 1994:6 dalam Azhar Arsyad :
1. Media sebagai alat komunikasi guna lebih mengefektifkan proses belajar mengajar;
2. Fungsi media dalam rangka mencapai tujuan pendidikan; 3. Seluk beluk proses belajar;
4. Hubungan antara metode mengajar dan media pendidikan; 5. Nilai atau manfaat media pendidikan dalam pengajaran;
6. Pemilihan dan penggunaan media pendidikan; 7. Berbagai jenis alat dan teknik media pendidikan;
8. Media pendidikan dalam setiap mata pelajaran; 9. Usaha inovasi dalam media pendidikan
LISTRIK untuk SMP
KEGIATAN PEMBELAJARAN: MEDIA PEMBELAJARAN SMA KELOMPOK KOMPETENSI E
Modul Guru Pembelajar Mata Pelajaran Fisika SMA
7
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media adalah bagian yang tidak terpisahkan dari proses belajar mengajar demi tercapainya tujuan pendidikan pada
umumnya dan tujuan pembelajaran pada khususnya.
b. Fungsi dan Manfaat Media dalam Pembelajaran
1. Fungsi Media dalam Pembelajaran a. Terdapat dua fungsi utama media pembelajaran, pertama media adalah
sebagai alat bantu pembelajaran, dan fungsi kedua adalah sebagai media sumber belajar.
b. Media pembelajaran yang tepat dapat membawa keberhasilan belajar dan mengajar di kelas, menurut Levie dan Lentz 1982 dalam Azhar Arsyad, itu
karena media pembelajaran khususnya media visual memiliki empat fungsi yaitu :
1 Fungsi atensi 2 Fungsi afektif
3 Fungsi kognitif 4 Fungsi compensations
c. Alasan-alasan mengapa media pembelajaran dapat mempertinggi proses belajar siswa antara lain:
1 Pengajaran lebih menarik perhatian siswa, sehingga menumbuhkan motivasi belajar.
2 Bahan pengajaran lebih jelas maknanya, sehingga dapat menguasai tujuan pembelajaran dengan baik.
3 Metode pengajaran akan bervariasi. 4 Siswa dapat lebih banyak melakukan aktivitas belajar, seperti
mengamati, melakukan, mendemonstrasikan dan lain-lain. 5 Sesuai dengan taraf berpikir siswa, dimulai dari taraf berfikir konkret
menuju abstrak, dimulai dari yang sederhana menuju berfikir yang kompleks. Dengan adanya media pengajaran hal-hal yang abstrak
dapat dikonkretkan, dan hal-hal yang kompleks dapat disederhanakan. 2. Manfaat Media dalam Pembelajaran
Secara umum, manfaat media dalam proses pembelajaran adalah memperlancar interaksi antara guru dengan siswa sehingga pembelajaran
