55
4. Working as a member team
a. mampu bekerja sama
b. suka membantu
9 10
5. Self confident
a. optimisme
b. percaya diri
11 12, 13
6. Independent
mampu mengatur kehidupannya sendiri 14, 15
7. Flexible
mudah menyesuaikan diri 16
8. Knowledgeable
a. mempunyai rasa ingin tahu yang kuat
b. kegemaran membaca
17 18
9. Versatile
cepat mengenali dan memecahkan suatu masalah
19, 20 10.
More carrier-oriented and prepared
a. mempunyai inisiatif
b. mempunyai dorongan yang kuat
21 22
11. Comlementary managerial
competence a.
menganalisis alternatif keputusan b.
mampu mengatur atau mengelola waktu 23
24 12.
Personality characteristics a.
kejujuran dan rendah hati b.
terbuka terhadap kritik atau masukan c.
kedisiplinan 25
26 27
13. Managerial style
mementingkan hasil pekerjaan 28, 29
14. Desire for growth
senang dengan kegiatan intelektual 30
15. Desire for profits
a. beroriantasi ke masa depan
b. berorientasi pada hasil
31 32
16. Restleness
bertahan dalam tekanan 33
17. High on need for personal
control pengendali aktivitas
34
Pengukuran variabel kultur sekolah didasarkan pada indikator- indikatornya. Masing-masing indikator dijabarkan dalam bentuk
pernyataan positif yang dinyatakan dalam empat skala sikap, yaitu sangat setuju SS = 4; setuju S = 3; tidak setuju TS = 2; dan sangat tidak
setuju STS = 1. Bentuk pernyataan negatif juga dinyatakan dalam empat skala sikap, yaitu sangat setuju SS = 1; setuju S = 2; tidak setuju TS =
3; dan sangat tidak setuju STS = 4.
F. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen
Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah kuesioner. Kuesioner adalah teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi
56
seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis untuk dijawab oleh responden penelitian Sugiyono, 2001:135.
G. Pengujian Validitas dan Reliabilitas Instrumen
1. Pengujian Validitas
Pengujian validitas test of validity dimaksudkan untuk mengetahui apakah butir–butir pertanyaan mampu mengukur yang seharusnya diukur
sahih atau tidak. Pengujian validitas dilakukan dengan mengkorelasikan a.
Jika r hitung r tabel dengan tingkat kepercayaan 95 maka instumen tersebut valid.
≥
b. Jika r hitung
≤ r tabel dengan tingkat kepercayaan 95 maka instrumen tersebut tidak valid.
Pengujian validitas butir pertanyaanpernyataan kuesioner penelitian ini dilakukan sebelum penelitian dan dilaksanakan di SMK Kanisius Pakem,
Kabupaten Sleman Yogyakarta. Pengujian validitas didasarkan pada populasi berukuran N = 30 siswa. Pada populasi sejumlah itu nilai df = N-
2 dk = 30 - 2 = 28, sehingga didapatkan nilai koefisien r tabel = 0,239. Rangkuman hasil pengujian validitas variabel penelitian ini tampak dalam
tabel-tabel berikut ini : a.
Pelaksanaan Pendidikan dan Pelatihan Hasil pengujian validitas butir pertanyaanpernyataan variabel
pelaksanaan pendidikan dan pelatihan adalah sebagai berikut lihat lampiran 3 hal 145
57
Tabel 3.1 Hasil Pengujian Validitas Variabel
Pelaksanaan Pendidikan dan Pelatihan
No r hitung
r tabel Keterangan
1 0,341 0,239 Valid
2 0,337 0,239 Valid
3 0,341 0,239 Valid
4 0,679 0,239 Valid
5 0,353 0,239 Valid
6 0,682 0,239 Valid
7 0,679 0,239 Valid
8 0,688 0,239 Valid
9 0,459 0,239 Valid
10 0,420 0,239
Valid 11 0,422
0,239 Valid
12 0,291 0,239
Valid 13 0,614
0,239 Valid
14 0,318 0,239
Valid 15 0,460
0,239 Valid
16 0,348 0,239
Valid 17 0,422
0,239 Valid
18 0,394 0,239
Valid 19 0,558
0,239 Valid
20 0,355 0,239
Valid 21 0,289
0,239 Valid
22 0,374 0,239
Valid 23 0,464
0,239 Valid
24 0,441 0,239
Valid 25 0,345
0,239 Valid
b. Kecerdasan Emosional Berwirausaha
Hasil pengujian validitas butir pertanyaanpernyataan variabel kecerdasan emosional berwirausaha lihat lampiran 3 hal 146
Tabel 3.2 Hasil Pengujian Validitas Variabel
Kecerdasan Emosional Berwirausaha
No r hitung
r tabel Keterangan
1 0,341 0,239 valid
2 0,504 0,239 valid
3 0,674 0,239 valid
4 0,674 0,239 valid
5 0,674 0,239 valid
6 0,454 0,239 valid
7 0,519 0,239 valid
8 0,593 0,239 valid
9 0,341 0,239 valid
10 0,513 0,239
valid 11 0,475
0,239 valid
58
12 0,485 0,239
valid 13 0,674
0,239 valid
14 0,640 0,239
valid 15 0,562
0,239 valid
16 0,586 0,239
valid 17 0,360
0,239 valid
18 0,355 0,239
valid 19 0,519
0,239 valid
20 0,586 0,239
valid 21 0,464
0,239 valid
22 0,297 0,239
valid 23 0,390
0,239 valid
24 0,539 0,239
valid
c. Kultur Keluarga Hasil pengujian validitas butir pertanyaanpernyataan variabel kultur
keluarga lihat lampiran 3 hal 147
Tabel 3.3 Hasil Pengujian Validitas Variabel
Kultur Keluarga
No r hitung
r tabel Keterangan
1 0,277 0,239 valid
2 0,419 0,239 valid
3 0,873 0,239 valid
4 0,419 0,239 valid
5 0,873 0,239 valid
6 0,553 0,239 valid
7 0,474 0,239 valid
8 0,873 0,239 valid
9 0,762 0,239 valid
10 0,474 0,239
valid 11 0,873
0,239 valid
12 0,873 0,239
valid 13 0,530
0,239 valid
14 0,697 0,239
valid 15 0,762
0,239 valid
16 0,372 0,239
valid 17 0,873
0,239 valid
18 0,474 0,239
valid
d. Kultur Sekolah Hasil pengujian validitas butir pertanyaanpernyataan variabel kultur
sekolah lihat lampiran 3 hal 148 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
59
Tabel 3.4 Hasil Pengujian Validitas Variabel
Kultur Sekolah
No r hitung
r tabel Keterangan
1 0,559 0,239 valid
2 0,495 0,239 valid
3 0,600 0,239 valid
4 0,373 0,239 valid
5 0,582 0,239 valid
6 0,688 0,239 valid
7 0,586 0,239 valid
8 0,549 0,239 valid
9 0,559 0,239 valid
10 0,575 0,239
valid 11 O421
0,239 valid
12 0,559 0,239
valid 13 0,373
0,239 valid
14 0,600 0,239
valid 15 0,575
0,239 valid
16 0,244 0,239
valid 17 0,619
0,239 valid
18 0,329 0,239
valid 19 0,307
0,239 valid
20 0,549 0,239
valid 21 0,349
0,239 valid
e. Bakat Kewirausahaan Hasil pengujian validitas butir pertanyaanpernyataan variabel bakat
kewirausahaan lihat lampiran 3 hal 149
Tabel 3.5 Hasil Pengujian Validitas Variabel
Bakat Kewirausahaan
No r hitung
r tabel Keterangan
1 0,775 0,239 valid
2 0,573 0,239 valid
3 0,569 0,239 valid
4 0,526 0,239 valid
5 0,278 0,239 valid
6 0,544 0,239 valid
7 0,304 0,239 valid
8 0,545 0,239 valid
9 0,608 0,239 valid
10 0,342 0,239
valid 11 0,553
0,239 valid
12 0,507 0,239
valid 13 0,775
0,239 valid
14 0,597 0,239
valid 15 0,596
0,239 valid
60
16 0,569 0,239
valid 17 0,375
0,239 valid
18 0,418 0,239
valid 19 0,445
0,239 valid
20 0,619 0,239
valid 21 0,354
0,239 valid
22 0,683 0,239
valid 23 0,258
0,239 valid
24 0,471 0,239
valid 25 0,440
0,239 valid
26 0,569 0,239
valid 27 0,491
0,239 valid
28 0,510 0,239
valid 29 0,420
0,239 valid
30 0,358 0,239
valid 31 0,583
0,239 valid
32 0,713 0,239
valid 33 0,591
0,239 valid
34 0,510 0,239
valid
2. Pengujian Reliabilitas
Reliabilitas menunjukkan pada suatu pengertian bahwa suatu instrumen dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data karena
instrumen tersebut sudah baik. Untuk menghitung reliabilitas kuesioner dalam penelitian ini menggunakan Koefisien Alpha Cronbach dengan taraf
signifikan 5 Suharsimi Arikunto, 2002:171. Rumus Alpha :
⎥ ⎥
⎦ ⎤
⎢ ⎢
⎣ ⎡
∑ −
⎥⎦ ⎤
⎢⎣ ⎡
− =
2 2
11
1 1
b b
k k
r
σ σ
Keterangan :
11
r : reliabilitas
instrumen k
: Banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal
2 b
σ ∑
: Jumlah varians butir
2 b
σ : Varians
total Reliabilitas kuesioner pada penelitian ini menggunakan teknik Alpha
Cronbach. Jika koefisien alpha lebih besar dari r tabel dengan taraf PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
61
signifikan 5 maka data kuesioner tersebut reliabel dapat dipercaya. Sebaliknya jika koefisien alpha lebih kecil dari r tabel dengan taraf
signifikan 5 maka data kuesioner tersebut tidak reliabel tidak dapat dipercaya.
Berikut ini interpretasi koefisien korelasi nilai r Sugiyono, 2001:183:
Interval koefisien Tingkat hubungan
0,00 - 0,199 Sangat rendah
0,20 - 0,399 Rendah
0,40 - 0,599 Sedang
0,60 - 0,799 Kuat
0,80 - 1,000 Sangat kuat
Hasil-hasil pengujian reliabilitas instrumen penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Hasil perhitungan menunjukkan bahwa koefisien alpha r
11
untuk variabel pelaksanaan pendidikan dan pelatihan X
1
adalah 0,881 lihat lampiran 3 hal 145. Harga r
11
ini selanjutnya dibandingkan dengan harga koefisien r
tabel
sebesar 0,239. Mengingat nilai koefisien r
11
berada pada taraf 0,80–1,00 maka dapat dikatakan bahwa kuesioner untuk variabel pelaksanaan pendidikan dan pelatihan ini adalah
reliabel dengan taraf reliabilitas sangat kuat. 2.
Hasil perhitungan menunjukkan bahwa koefisien alpha r
11
untuk variabel kultur keluarga X adalah 0,928 lihat lampiran 3 hal 147.
Harga r
11
ini selanjutnya dibandingkan dengan harga koefisien r sebesar 0,239. Mengingat nilai koefisien r
11
berada pada taraf 0,80–
2
tabel
62
1,00 maka dapat dikatakan bahwa kuesioner untuk variabel kultur keluarga ini adalah reliabel dengan taraf reliabilitas sangat kuat.
3. Hasil perhitungan menunjukkan bahwa koefisien alpha r
11
untuk variabel kultur sekolah X adalah 0,891 lihat lampiran 3 hal 148.
Harga r
11
ini selanjutnya dibandingkan dengan harga koefisien r sebesar 0,239. Mengingat nilai koefisien r
11
berada pada taraf 0,80– 1,00 maka dapat dikatakan bahwa kuesioner untuk variabel kultur
sekolah ini adalah reliabel dengan taraf reliabilitas sangat kuat.
3 tabel
4. Hasil perhitungan menunjukkan bahwa koefisien alpha r
11
untuk variabel bakat kewirausahaan X
4
adalah 0,927 lihat lampiran 3 hal 149. Harga r
11
ini selanjutnya dibandingkan dengan harga koefisien r
sebesar 0,239. mengingat nilai koefisien r
11
berada pada taraf
tabel
0,80–1,00 maka dapat dikatakan bahwa kuesioner untuk variabel bakat kewirausahaan ini adalah reliabel dengan taraf reliabilitas sangat kuat.
5. Hasil perhitungan menunjukkan bahwa koefisien alpha r
11
untuk variabel kecerdasan emosional berwirausaha Y adalah 0,905 lihat
lampiran 3 hal 146. Harga r
11
ini selanjutnya dibandingkan dengan harga koefisien r
sebesar 0,239. Mengingat nilai koefisien r
11
berada pada taraf 0,80–1,00 maka dapat dikatakan bahwa kuesioner untuk variabel kecerdasan emosional berwirausaha ini adalah reliabel
dengan taraf reliabilitas sangat kuat.
tabel
63
Berikut ini disajikan tabel ringkasan hasil pengujian instrumen penelitian ini :
Tabel 3.5 Hasil Pengujian Reliabilitas Variabel Penelitian
No Variabel Penelitian Koefisien
r
11
Koefisien r
tabel
Kesimpulan Kriteria 1.
Pelaksanaan Diklat 0,881
0,239 Reliabel
Sangat kuat 2.
Kecerdasan Emosional Berwirausaha 0,928
0,239 Reliabel
Sangat kuat 3.
Kultur Keluarga 0,891
0,239 Reliabel
Sangat kuat 4.
Kultur Sekolah 0,927
0,239 Reliabel
Sangat kuat 5.
Bakat Kewirausahaan 0,905
0,239 Reliabel
Sangat kuat
H. Teknik Analisis Data
