Deskripsi Kitab Amtsilati HASIL PENELITIAN

1 Melakukan perbuatan yang merugikan pesantren atau orang lain pasal 2 nomer 10 2 Mengganggu atau menggunakan aliran listrik pasal 2 nomer 16 3 Membaca atau menyimpan komik, majalah, surat kabar atau membaca buku bacaan yang dilarang pengurus pasal 2 nomer 23 4 Memakai atau menyiman alat potret memasang foto di dinding atau menyimpan foto tanpa seizin pengurus pasal 2 nomer 25

B. Deskripsi Kitab Amtsilati

Kitab Amtsilati merupakan kitab utama untuk menguasaimerpermudah membaca kitab kuning, selain itu juga sebagian isi dari kitab ini memuat pesan- pesan moral, dan materi di dalamnya pun menggunakan ayat- ayat Al Qur’an agar siswasantrinya juga dapat memahami tajwid. Berikut ini merupakan pemaparan deskripsi semua kitab Amtsilati, dan kitab penunjang yang terdapat pada proses pembelajaran Amtsilati: a. Amtsilati jilid 1 Kitab ini berisi penjelasan gramatikal Arab seperti huruf jarkata depan, isim dlomirkata ganti, isim isyarohkata penunjuk, isim maushulkata penghubung. Adapun pesan moralnasihat yang terdapat pada kitab ini yakni pada contoh-contoh materi yang tertera pada kitab, misalnya “Janganlah durhaka kepada kedua orang tua. Hidupmu akan sengsara”, “Allahlah yang member keutamaan kepada manusia, janganlah sombong”, dan lain-lain. b. Amtsilati jilid 2 Kitab ini merupakan lanjutan dari kitab sebelumnya, kitab ini berisi rumus-rumus untuk mengetahui tentang isimkata benda beserta penjelasan penjelasannya. Dalam kitab ini tidak terdapat pesan moral atau nasihat seperti yang ada pada kitab sebelumnya. c. Amtsilati jilid 3 Kitab ini adalah kitab lanjutan dari kitab Amtsilati jilid 2, berisi penjelasan tentang isim, penerapan rumus yang ada pada kitab sebelumnya, latihan memberi makna pada kata berbahasa Arab, dan pesan moralnasihat yang yang diambil dari ayat Al Qur’an. d. Amtsilati jilid 4 Kitab ini berisi rumus-rumus dan penjelasan tentang fi’il madlikata kerja lampau, maf’ulobyek, fa’ilpelaku, dan juga terdapat pesan moralnasihat yang ada pada latihan member makna. e. Amtsilati jilid 5 Kitab ini juga, merupakan lanjutan dari kitab sebelumnya, kitab ini tidak berbeda jauh isinya dengan kitab Amtsilati jilid 4, yakni masih menjelaskan tentang fi’ilkata kerja namun lebih luas lagi, seperti fi’il mudlori’kata kerja sekarang dan yang akan datang, fi’il amarkata perintah, dan sedikit yang menerangkan tentang nasihat-nasihat. f. Qo’idati Kitab ini adalah kitab yang digunakan di luar proses pembelajaran, kitab ini hanya digunakan untuk menghafal yang selanjutnya, hafalan tersebut disetorkan pada guruustadz yang mengajarkannya. Kitab ini merupakan ringkasan rumus-rumus dari jilid 1-5, yang disusun untuk mempermudah dalam menghafal rumus Amtsilati, kitab ini juga berisi soal tanya jawab yang digunakan untuk siswasantri latihan memahami gramatikal bahasa Arab. g. Tatimmah 1 dan tatimmah 2 Kitab ini digunakan untuk praktek menerapkan rumus-rumus Amtsilati, tatimmah 1 digunakan setelah siswasantri menyelesaikan jilid 3 Amtsilati, dan tatimmah 2 digunakan setelah siswasantri menyelesaikan jilid 5 Amtsilati. h. Khulashah Kitab ini berisi ringkasan syair-syair kitab Alfiyah Ibn Malik, yang diringkas menjadi 184 syair . Kitab ini digunakan mulai dari siswasantri mempelajari Amtsilati jilid 1-5. i. Sharfiyah Kitab ini berisi tasrif fi’ilbentuk-bentuk kata fi’il yang digunakan siswasantri setelah menyelesaikan Amtsilati jilid 3. j. Hidayatul Muta’alim Kitab ini berisi pesan moralnasihat-nasihat yang sengaja dususun untuk membentuk karakter siswasantri menjadi ber-akhlak mulia. Kitab ini merupakan kitab utama juga selain kitab Amtsilati yang lain, kitab ini digunakan ketika sebelum atau setelah proses pembelajaran. Kitab ini adalah inti ringkasan dari kitab akhlak klasik yaitu kitab Ta’lim Muta’alim kaya ulama terdahulu yakni Syekh Zarnuji. k. Aqidati dan Syari’ati Kitab ini termasuk kitab wajib bagi siswasantri Pondok Pesantren Darul Falah, kitab ini berisi tentang pemahaman aqidahtauhid dan syariatfiqih.

C. Penerapan Metode Amtsilati dalam pembentukan Karakter Islami

Dokumen yang terkait

PENERAPAN BIMBINGAN KONSELING ISLAMI DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK SISWA Penerapan Bimbingan Konseling Islami Dalam Pembentukan Akhlak Siswa (Studi Empirik Di Sdit Permata Insani Tulung,Klaten Tahun Ajaran 2012/2013).

0 2 15

Pondok Pesantren Amtsilati Darul Falah Bangsri Jepara | Mustaqim | Nadwa 1 PB

0 4 12

METODE PEMBENTUKAN KARAKTER ISLAMI (STUDI KASUS SDIT ADZKIA PADANG)

0 0 18

View of Pembentukan Karakter Islami dalam Pengelolaan Kelas Aktif

1 1 16

PENDIDIKAN WAWASAN KEBANGSAAN DENGAN PENDEKATAN BAYANI DI PONDOK PESANTREN DARUL FALAH BANGSRI JEPARA

0 1 26

PERAN PEMIMPIN PONDOK PESANTREN (KIAI) DALAM MANAJEMEN PEMBIAYAAN (Studi Kasus Di MA Amtsilati Bangsri Jepara Tahun Pelajaran 20142015)

0 0 184

PENERAPAN LAPORAN KEUANGAN AKUNTANSI ORGANISASI NIRLABA: “SESUAI PSAK NO. 45 ATAU TIDAK?” (STUDI KASUS PADA PONPES DARUL FALAH BANGSRI JEPARA) - UNISNU Repository

0 2 14

BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang masalah - MANAJEMEN PEMBELAJARAN KAIDAH-KAIDAH BAHASA ARAB DENGAN METODE AMTSILATI (Studi Kasus Di Madrasah Diniyah Tingkat Awaliyah Pondok Pesantren “Darul Falah” Bangsri Jepara) - UNISNU Repository

0 0 19

BAB II DESKRIPSI TEORI A. Manajemen pembelajaran 1. Pengertian manajemen - MANAJEMEN PEMBELAJARAN KAIDAH-KAIDAH BAHASA ARAB DENGAN METODE AMTSILATI (Studi Kasus Di Madrasah Diniyah Tingkat Awaliyah Pondok Pesantren “Darul Falah” Bangsri Jepara) - UNISNU R

0 1 112

MANAJEMEN PEMBELAJARAN KAIDAH-KAIDAH BAHASA ARAB DENGAN METODE AMTSILATI (Studi Kasus Di Madrasah Diniyah Tingkat Awaliyah Pondok Pesantren “Darul Falah” Bangsri Jepara) - UNISNU Repository

0 0 16