berhubungan dengan penelitian, dan tentunya akan ditunjang dengan data yang penulis peroleh dari kepustakaan maupun dari data yang diperoleh dari lapangan.
Kemudian menganalisis dan mengelaborasinya sehingga dapat dijelaskan dengan data empiris dan mudah dipahami.
C. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Menurut Suharsimi Arikunto populasiadalah keseluruhan subjek penelitian.
3
Adapun populasi menurut Sugiyono adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyeksubyek yang mempunyai kualitasdan karakteristik tertentu yang ditetapkan
oleh penelitiuntuk dipelajaridan kemudian ditarik kesimpulannya.
4
Adapun populasi dalam penelitian ini adalah siswasantri putra Amtsilati dari jilid 1-5 yang
berjumlah 200 siswasantri
2. Sampel
Suharismi Arikunto mendefinisikan sampel yaitu sebagian atau wakil populasi yang diteliti. Dinamakan penelitian sampel apabila kita bermaksud untuk
men-generalisasikan hasil penelitian sampel. Yang dimaksud men-generalisasikan adalah mengangkat kesimpulan penelitian sebagai suatu yang berlaku bagi
populasi.
5
Sedangkan menurut Sugiyono sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut.
6
Adapun teknik sampling adalah cara mengumpulkan data dengan cara mencatat atau meneliti sebagian
kecil saja dari seluruh elemen yang menjadi obyek peneliti. Maka sampel yang akan diambil dalam penelitian ini adalah siswasantri putra Amtsilati dengan
jumlah sample 20 orang.
3
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta, 2002, cet. 12, h.130
4
Sugiyono, op. cit., h. 117.
5
Arikunto, loc. Cit., h.131-132
6
Sugiyono, op. cit., h. 118.
D. Sumber Data
Sumber data adalah subyek dari mana dapat diperoleh.
7
Untuk lebih mudah dalam mengidentifikasikan sumber data, Suharsimi Arikunto mengklasifikasikan
menjadi tiga bagian yaitu: 1.
Person, adalah sumber data yang bisa memberikan data berupa jawaban lisan melalui wawancara atau jawaban tertulis melalui angket.
2. Place, adalah sumber data yang menyajikan tampilan berupa keadaan
diam ruangan, keengkapan alat, wujud benda, warna dan lain-lain dan bergerak aktivitas, kinerja, laju kendaraan, ritme nyanyian, gerak tari,
sajian sinetron, kegiatan belajar mengajar, dan lain sebagainya, keduanya merupakan obyek untuk penggunaan metode observasi.
3. Paper, yaitu sumber data yang menyajikan tanda-tanda berupa huruf,
angka, gambar, atau simbol-simbol lain, yang cocok untuk penggunaan metode dokumentasi.
E. Prosedur Pengumpulan Data
