Kelajuan Sesaat Besar Kecepatan Sesaat Kecepatan Rata-Rata

52 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas X

C. Percepatan

76 75A96 2 353?A7 3?13A 9B9 9357A 03?79BA77 3?2?9,.,+ + 2A2;A706D2 3A73:5D9ABF5;A3?2A3?B068?9F527A3;B6 =A=667:?39;3D9AB93A792A27:76A2 ;3B8B9953?93D9AB93A79F5A3AAB 03?53?92359313AA3A ;3B8B9953?9 F5;35:;73?B069313AAB3?13A 3?13A2A03?6?5=7A74AB35A743?13AF503? 6?535A742730BA;7:F253?9C3?A79:93A 22353?3;;=07:F532503?53?93?13A 31?;A3;A72A27AB:72353?;03?79BA Gambar 3.7 Hasil ketikan pada pewaktu ketik: a untuk gerak lurus beraturan kecepatan tetap; b untuk gerak lurus berubah beraturan percepatan tetap. a b 3A3?5 3?13A; 9313A; t 3:5D9AB

1. Percepatan Rata-Rata

3?13A?A?A2:667:0573?B069313A235 3?B06D9AB 3?13A?A?A 3?B06 9313A 3:5 D9AB L Aktivitas Fisika 3.1 Percepatan Benda Jatuh Bebas Tujuan Percobaan Memahami gerak benda yang mengalami percepatan. Alat-Alat Percobaan 1. Pewaktu ketik ticker timer 2. Pita pewaktu ketik 3. Benda bola, penghapus papan tulis, atau bolpoin Langkah-Langkah Percobaan 1. Susun alat seperti pada gambar berikut . 2. Nyalakan pewaktu ketik. 3. Lepaskan benda agar terjatuh menuju lantai. Upayakan agar pita tidak terhambat pewaktu ketik 4. Bagaimana jejak pewaktu ketik pada pita? Apa yang menyebabkan benda jatuh? 5. Kesimpulan apa yang Anda peroleh dari percobaan tersebut? 3?13A 3?B06 9313A 3:5 D9AB 53 Gerak Lurus 3A3?5 3?B069313A 3?13A?A?A t 3:5D9AB +AB9;3:76A3?13A30B60322A275B930B6 A?=:7F5276B0B59=:36A:7235030;3::B730B69A?=: A3A 3?6A79 57; 53?9 A?=:7 879 030 27:39 ?=:7A3?:3A927A07252A?:717235=77D:2:; 93227;3A3:603027:390309;3?79A?=:7 ;3::B7A:731?3?:6FA?79A:7;3F300993?3A;B:7 03?53?9 2 3;97 :; 3;97 13A :; 6: 77 A3?827 3?B06 9313A 3A7 3:5 D9AB A3?A3AB 31? 03?AB? 3?B069313A270573:5D9AB2730BA3?13A B0B5A?3?B069313AA3?623?B06D9AB 31?5?4703?B5?7:B?B:73?33?A72 ;0? A3?30BA;3;3?:76A95?4799313AA3?62D9AB2?7A?=:7F5 03?53?9B:;B:A?=:727; 3;B2703?53?9235 9313AF503?B0637?75D9AB3?6A79 3A79 A?=:72:;93227;3A3:603?53?93:; L 03? 9313AA?=:7;3827 3:;3:5D9ABA3?30BA03?9313A A3:603?B062?7 93 :369?303?9313A :307603? 2?72 A?=:703?53?9273?13A3A79 9313AA?=:7;3827 ?7 5;0? A3?:76A 06D 3:; 3?53?9F 2?7 93 93;B279303?9313AA?=:7A3?B;3759A?479A3?30BA 03?B5?7:B?B3AB95?47933?A77703?;906D3?B06 03?9313A A?=:73:;3:5D9AB t 2:69=A 3:62730BA906D3?13A;3?B93?B069313A 23A73:5D9AB t 31?;A3;A72A27AB:79 305703?79BA troli tali beban w Gambar 3.8 Troli dihubungkan dengan beban melalui tali. = L L L L 3 2 2 1 ` 3A3?5 3?13A?A?A; 9313A2 ; 9313A2 ; Gambar 3.9 Kecepatan sesaat sebagai fungsi waktu. L 3=?53532?332223A793?A;;3;7:7979313A ;22 23A79932B9313AF03?B06;3827;3AB93?13A?A?A 3327AB 793A6B7 ; ; 3?13A?A?A273?=:36235;355B9+ 2 2 1 2 1 a t t 2 ms 10 ms 2 s 1 s L; Contoh 3.6 O Waktu s Kecepatan v ms v 3 v 1 t 1 t 2 t 3 A B v 2 C