membenahi masalah yang terjadi. Guru di Dinas Pendidikan Kabupaten Toba Samosir, telah didukung oleh SDM yang berada pada usia produktif.
4.2.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Pendidikan
Karakteristik responden berdasarkan pendidikan pada Dinas Pendidikan Kabupaten Toba Samosir dapat dilihat pada Tabel 4.3:
Tabel 4.3. Karakteristik Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan
No Tingkat Pendidikan
Jumlah Orang
1 DIII
5 2,63
2 Strata 1 S1
164 86,32
3 Strata 2 S2
21 11,05
Jumlah 190
100
Sumber: Hasil Penelitian 2013 data diolah
Pada Tabel 4.3 karakteristik responden berdasarkan tingkat pendidikan menunjukkan bahwa Guru di Dinas Pendidikan Kabupaten Toba Samosir
mayoritas telah memiliki pendidikan yang lebih bagus. Hal ini dilihat dari karakteristik responden dengan tingkat pendidikan Strata 1 S1 sebanyak 164
orang atau 86,32. Strata 1 sangat diperlukan karena bidang pekerjaan utamanya adalah lebih berat dalam proses belajar mengajar siswa SMASMK dan
menganalisis program-program yang dijalankan Dinas Pendidikan Kabupaten Toba Samosir sehingga membutuhkan pengetahuan dan keahlian yang lebih baik
Universitas Sumatera Utara
dalam mengajarkan mata pelajaran untuk siswa, dengan tingkat pendidikan sudah lebih bagus, menunjukkan bahwa Guru di Dinas Pendidikan Kabupaten Toba
Samosir telah memiliki kesiapan yang tinggi dalam proses belajar mengajar sesuai dengan SDM yang berkompeten yaitu memiliki pengetahuan dan ketrampilan
yang dapat memberikan dukungan dalam tercapainya tujuan sekolah.
4.2.4. Karakteristik Responden Berdasarkan Masa Kerja
Karakteristik responden berdasarkan masa kerja pada Dinas Pendidikan Kabupaten Toba Samosir dapat dilihat pada Tabel 4.4:
Tabel 4.4 Karakteristik Responden Berdasarkan Masa Kerja
No Masa Kerja
Jumlah Tahun
Orang
1 5
18 9,47
2 6 –10
36 18,95
3 11 – 15
45 23,68
4 16 – 20
76 40,00
5 20
15 7,89
Jumlah 190
100
Sumber: Hasil Penelitian, 2013 data diolah Pada Tabel 4.4 karakteristik berdasarkan masa kerja mayoritas responden
telah lama bekerja dengan perkiraan antara 16-20 Tahun sebanyak 76 orang 40,00. Hal ini menunjukkan responden telah memiliki pengalaman yang lebih
luas dalam mengetahui dan menganalisis pekerjaan yang berhubungan dengan tugas pokok organisasi dalam membangun terciptanya pendidikan yang lebih baik
lagi, kemudian masa kerja 11-15 tahun sebanyak 45 orang 23,68. Hal ini menunjukkan Guru telah memiliki pengalaman yang bagus dalam proses belajar
mengajar, biasanya dengan pengalaman yang cukup lama Guru dapat dengan
Universitas Sumatera Utara
muda dalam mengatasi masalah yang terjadi dalam proses belajar mengajar. Faktor ini mempunyai pengaruh yang besar dalam memberikan pengaruh dalam
mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik.
4.3. Analisis Statistik Deskriptif
