Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Karakteristik Responden Berdasarkan Usia

f. Guru mampu mengembangkan keterampilan diri. g. Guru dapat mengembangkan potensi anak.

4.2. Karakteristik Responden

Responden dalam penelitian ini adalah Guru yang bekerja di Dinas Pendidikan Kabupaten Toba Samosir. Karakteristik responden dideskripsikan berdasarkan jenis kelamin, usia, pendidikan masa kerja.

4.2.1. Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin

Karakteristik responden berdasarkan jenis kelamin pada Dinas Pendidikan Kabupaten Toba Samosir dapat dilihat pada Tabel 4.1: Tabel 4.1. Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin No Jenis Kelamin Jumlah Orang 1 Laki-laki 117 61,58 2 Perempuan 73 38,42 Jumlah 190 100 Sumber: Hasil Penelitian, 2013 data diolah Pada Tabel 4.1 mayoritas responden paling banyak berjenis kelamin laki- laki sebanyak 117 responden 61,58 sedangkan responden perempuan sebanyak 37 responden 38,42. Dapat disimpulkan bahwa sebagian besar Guru di Dinas Pendidikan Kabupaten Toba Samosir berjenis kelamin laki-laki. Hal ini menunjukkan bahwa dinas pendidikan membutuhkan tenaga pengajar yang secara fisik dapat bekerja dengan baik dan mampu untuk ditempatkan pada posisi Universitas Sumatera Utara sekolah yang jauh dari tempat tinggal responden dengan jangka waktu yang lama dalam melaksanakan proses belajar mengajar, sehingga diperlukan stamina yang kuat dalam proses belajar mengajar dengan tepat waktu sesuai dengan tuntutan dari sekolah.

4.2.2. Karakteristik Responden Berdasarkan Usia

Karakteristik responden berdasarkan usia pada Dinas Pendidikan Kabupaten Toba Samosir dapat dilihat pada Tabel 4.2 : Tabel 4.2. Karakteristik Responden Berdasarkan Usia No Usia Jumlah Orang 1 25 tahun 12 6,32 2 25-30 tahun 34 17,89 3 31-35 tahun 36 18,95 4 36-40 tahun 65 34,21 5 41-45 tahun 28 14,74 6 45 tahun 15 7,89 Total 190 100 Sumber: Hasil Penelitian, 2013 data diolah Pada Tabel 4.2 mayoritas responden berusia antara 36 - 40 Tahun sebanyak 65 orang 34,21. Hal ini menunjukkan usia responden sudah memiliki kedewasaan dalam proses belajar mengajar, melaksanakan tugas dan mengambil kesimpulan yang berguna buat organisasi dan diikuti responden pada kelompok usia 31 – 35 Tahun sebanyak 36 responden 18,95. Hal ini menunjukkan Guru di Dinas Pendidikan Kabupaten Toba Samosir dalam proses belajar mengajar telah memiliki kemampuan yang lebih baik serta mampu untuk mengambil kesimpulan apabila terjadi masalah dilingkungan sekolah untuk Universitas Sumatera Utara membenahi masalah yang terjadi. Guru di Dinas Pendidikan Kabupaten Toba Samosir, telah didukung oleh SDM yang berada pada usia produktif.

4.2.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Pendidikan

Dokumen yang terkait

Analisis Perubahan Tutupan Lahan Kabupaten Toba Samosir

14 95 92

Kinerja Parlemen Lokal: Analisis Kinerja DPRD Kabupaten Toba Samosir Periode Tahun 2004-2009

0 36 82

PENGARUH KEGIATAN KELOMPOK KERJA GURU DAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN TERHADAP KINERJA GURU : Kajian Terhadap Guru Sekolah Dasar Di Lingkungan Cabang Dinas Pendidikan Kecamatan Subang Kabupaten Subang.

0 1 57

Prosedur Pengurusan Tunjangan Profesi Guru di Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar rosalia

0 1 74

TUNJANGAN PROFESI KINERJA GURU. pdf

0 6 74

PENGARUH LINGKUNGAN KERJA, DISIPLIN KERJA, PERILAKU KREATIF-INOVATIF TERHADAP KINERJA GURU

0 0 12

1. Usia BapakIbu saat ini Tahun 2. Jenis Kelamin BapakIbu Laki-laki Perempuan 3. Sudah berapa lama BapakIbu bekerja sebagai Guru di Di Dinas Pendidikan Kabupaten Toba Samosir sejak pengangkatan pertama: Tahun 4. Pendidikan Terakhir BapakIbu DIIISarjana Mu

0 0 29

BAB II TINJAUAN KEPUSTAKAAN 2.1. Penelitian Terdahulu Iskandar (2012), melakukan penelitian dengan judul “Pengaruh Motivasi - Analisis Pengaruh Lingkungan Kerja, Disiplin Dan Tunjangan Profesi Guru Terhadap Kinerja Guru Di Dinas Pendidikan Kabupaten Toba

0 0 38

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang - Analisis Pengaruh Lingkungan Kerja, Disiplin Dan Tunjangan Profesi Guru Terhadap Kinerja Guru Di Dinas Pendidikan Kabupaten Toba Samosir

0 0 11

ANALISIS PENGARUH LINGKUNGAN KERJA, DISIPLIN DAN TUNJANGAN PROFESI TERHADAP KINERJA GURU DI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN TOBA SAMOSIR TESIS Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister

0 1 18