diatas tingkat kepercayaan 5 maka model regresi tidak terjadi heteroskedastisitas.
4.5 Pengujian Hipotesis
4.5.1 Analisis Regresi Linier Berganda
Analisis regresi digunakan untuk menguji hipotesis tentang pengaruh secara parsial variabel bebas lingkungan kerja, disiplin dan tunjangan profesi guru
terhadap variabel terikat kinerja guru. Berdasarkan hasil persamaan regresi linear berganda diperoleh hasil seperti Tabel 4.11:
Tabel 4.11. Hasil Uji Regresi Linier Berganda
Coefficients
a
Model Unstandardized
Coefficients Standardized
Coefficients B
Std. Error Beta
t Sig.
1 Constant
9.619 1.427
6.739 .000
a
Lingkungan Kerja
.295 .076
.250 3.864 .000
a
Disiplin .556
.075 .494
7.415 .000
a
Tunjangan profesi profesi
.301 .064
.219 4.729 .000
a
a. Dependent Variable: Kinerja Guru Sumber: Hasil Penelitian, 2013 data diolah
Berdasarkan Tabel 4.11. maka persamaan regresi linier berganda dalam penelitian ini sebagai berikut:
Y = 9,619 + 0,295X
1
+ 0,556X
2
+ 0,301 X
3
Universitas Sumatera Utara
1. Persamaan regresi tersebut dapat diartikan bahwa setiap nilai lingkungan
kerja, disiplin dan tunjangan profesi guru naik satu satuan, maka akan
mengakibatkan naiknya kinerja guru sebesar 0,295X
1
+ 0,556X
2
+ 0,301 X
3
2. Koefisien regresi X
= 9,619 satuan.
1
3. Koefisien regresi X
untuk variabel lingkungan kerja bernilai positif 0,295 artinya bahwa pengaruh variabel lingkungan kerja searah dengan
peningkatan kinerja guru. Hal ini menunjukkan bahwa variabel lingkungan kerja mempunyai pengaruh positif dalam meningkatkan kinerja guru.
Lingkungan kerja akan memberikan dampak yang positif terhadap kinerja guru dalam melaksanakan proses belajar mengajar, jika lingkungan kerja
terlihat nyaman dan bersih dapat memberikan manfaat bagi Guru.
2
4. Koefisien regresi X
untuk variabel disiplin bernilai positif 0,556 artinya dengan adanya disiplin yang diterapkan oleh sekolah, akan memberikan
manfaat yang besar dalam meningkatkan kinerja guru. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pada Disiplin. Hal ini dapat
memberikan dampak positif terhadap kinerja guru.
3
untuk variabel tunjangan profesi guru bernilai positif 0,301 artinya pengaruh tunjangan profesi guru sangat bermanfaat buat
guru dalam memenuhi kebutuhannya, sehingga memberikan dampak positif terhadap kinerja guru dalam melaksanakan proses belajar mengajar.
Universitas Sumatera Utara
4.5.2 Hasil Pengujian Simultan Uji F
Kategori