Oleh karena itu dasar yang terpenting dari pendidikan Islam adalah al- Qur’an
dan hadis.
4
Al- Qur’an memberikan petunjuk dalam persoalan-persoalan aqidah,
Syari’ah, dan akhlak, dengan jalan meletakan dasar-dasar prinsipil mengenai persoalan-persoalan tersebut. Hal ini dikarenakan agama Islam merupakan
jalan hidup yang menjamin kebahagiaan hidup pemeluknya di dunia dan akhirat kelak. Ia mempunyai satu sendi utama yang esensial yang berfungsi
untuk memberi petunjuk yang sebaik-baiknya.
5
Alasan hadis dijadikan sebagai dasar pendidikan agama Islam karena seluruh umat Islam telah menerima paham, bahwa hadis Rasulullah saw.
dijadikan sebagai pedoman hidup yang kedua setelah al- Qur’an. Tingkah laku
manusia yang telah ditegaskan keterangan hukumnya, tidak diterangkan cara mengamalkannya, tidak diperincikan menurut petunjuk dalil yang masih utuh,
tidak dikhususkan menurut petunjuk ayat yang masih mutlak dalam al- Qur’an, maka dicarikan pemecahannya dalam hadis.
6
Jadi dapatlah disimpulkan bahwa dasar pendidikan agama Islam adalah identik dengan dasar ajaran agama Islam itu sendiri, keduanya berasal dari
sumber yang sama yaitu al- Qur’an dan hadis.
3. Tujuan Pendidikan Agama Islam
Tujuan pendidikan merupakan salah satu faktor utama yang harus diperhatikan dan dijadikan sasaran oleh setiap pendidik yang melaksanakan
suatu pendidikan. Oleh karena itu setiap kegiatan atau tindakan pendidikan yang dilakukan oleh seorang pendidik harus diarahkan untuk mencapai tujuan
pendidikan. Menurut Dr. Armai Arief M.A, berdasarkan kepada pengertian
pendidikan Islam yaitu sebuah proses yang dilakukan untuk menciptakan
4
Samsul Nizar, Filsafat Pendidikan Islam Pendekatan Historis dan Praktis Jakarta: Ciputat Pers, 2002, Cet. I, h. 34.
5
M. Quraish Shihab, Membumikan al- Qur’an Bandung: PT. Mizan Pustaka, 2003, Cet.
XXVI, h. 33.
6
Fathur Rahman, Ikhtisar Mushthalahul Hadits Bandung: PT. Al- Ma’arif, 1974, Cet. I, h.
15.
manusia-manusia seutuhnya, beriman dan bertaqwa kepada Tuhan, serta mampu mewujudkan eksistensinya sebagai khalifah Allah di muka bumi,
yang berdasarkan kepada al- Qur’an dan hadis, maka tujuan pendidikan agama
Islam dalam konteks ini berarti terciptanya insan-insan kamil setelah proses pendidikan berakhir.
7
Mengutip pendapat Imam al-Ghazali yang dikutip oleh Fathiyah Hasan Sulaiman dalam bukunya menjelaskan tentang tujuan yang ingin dicapai
dalam pendidikan agama Islam, yaitu tercapainya kesempurnaan di dunia dan akhirat. Manusia dapat mencapai kesempurnaan melalui pencaharian
keutamaan dengan menggunakan ilmu. Keutamaan itu akan memberi kebahagiaan di dunia serta dapat mendekatkannya kepada Allah swt.,
sehingga ia akan mencapai kebahagiaan pula di akhirat.
8
Dengan demikian tujuan Pendidikan Agama Islam adalah memberikan pengetahuan kepada peserta didik tentang agama Islam untuk meningkatkan
keimanan, pemahaman, pengetahuan, dan pengamalan mereka tentang agama Islam, sehingga menjadi manusia muslim yang beriman dan bertaqwa kepada
Allah, serta berakhlak mulia dalam kehidupan pribadi, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
4. Materi Pendidikan Agama Islam
Materi pendidikan agama Islam di sekolah dikelompokan menjadi sub bidang studi atau mata pelajaran, Karena pada penelitian ini yang menjadi
objeknya adalah siswa kelas XI SMA Darussalam Ciputat, maka penulis akan menguraikan silabus pendidikan agama Islam yang akan dipelajari, yaitu:
9
a. Al-Qur’an
Untuk SMA kelas XI semester I pelajaran al- Qur’an membahas masalah
pemahaman ayat-ayat al- Qur’an tentang perintah menyantuni kaum dhuafa
7
Armai Arif, Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam Jakarta: Ciputat Pers, 2002, Cet. I, h. 16.
8
Fathiyah Hasan Sulaiman, Alam Pikiran al-Ghazali Mengenai Pendidikan dan Ilmu Bandung: CV. Diponogoro, 1986, h. 66.
9
Silabus Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI Semester 1 dan 2 SMA Darussalam Ciputat Tahun Pelajaran 20102011
