manusia-manusia seutuhnya, beriman dan bertaqwa kepada Tuhan, serta mampu mewujudkan eksistensinya sebagai khalifah Allah di muka bumi,
yang berdasarkan kepada al- Qur’an dan hadis, maka tujuan pendidikan agama
Islam dalam konteks ini berarti terciptanya insan-insan kamil setelah proses pendidikan berakhir.
7
Mengutip pendapat Imam al-Ghazali yang dikutip oleh Fathiyah Hasan Sulaiman dalam bukunya menjelaskan tentang tujuan yang ingin dicapai
dalam pendidikan agama Islam, yaitu tercapainya kesempurnaan di dunia dan akhirat. Manusia dapat mencapai kesempurnaan melalui pencaharian
keutamaan dengan menggunakan ilmu. Keutamaan itu akan memberi kebahagiaan di dunia serta dapat mendekatkannya kepada Allah swt.,
sehingga ia akan mencapai kebahagiaan pula di akhirat.
8
Dengan demikian tujuan Pendidikan Agama Islam adalah memberikan pengetahuan kepada peserta didik tentang agama Islam untuk meningkatkan
keimanan, pemahaman, pengetahuan, dan pengamalan mereka tentang agama Islam, sehingga menjadi manusia muslim yang beriman dan bertaqwa kepada
Allah, serta berakhlak mulia dalam kehidupan pribadi, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
4. Materi Pendidikan Agama Islam
Materi pendidikan agama Islam di sekolah dikelompokan menjadi sub bidang studi atau mata pelajaran, Karena pada penelitian ini yang menjadi
objeknya adalah siswa kelas XI SMA Darussalam Ciputat, maka penulis akan menguraikan silabus pendidikan agama Islam yang akan dipelajari, yaitu:
9
a. Al-Qur’an
Untuk SMA kelas XI semester I pelajaran al- Qur’an membahas masalah
pemahaman ayat-ayat al- Qur’an tentang perintah menyantuni kaum dhuafa
7
Armai Arif, Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam Jakarta: Ciputat Pers, 2002, Cet. I, h. 16.
8
Fathiyah Hasan Sulaiman, Alam Pikiran al-Ghazali Mengenai Pendidikan dan Ilmu Bandung: CV. Diponogoro, 1986, h. 66.
9
Silabus Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI Semester 1 dan 2 SMA Darussalam Ciputat Tahun Pelajaran 20102011
sesuai dengan isi kandungan al- Qur’an surat al-Isra ayat 26-27 dan al-
Baqarah ayat 177. Dari materi ini diharapkan siswa mampu mengidentifikasi perilaku menyantuni kaum dhuafa, mampu mempraktikkan perilaku
menyantuni kaum dhuafa serta mampu menunjukan perilaku menyantuni kaum dhuafa.
Kemudian di semester II pelajaran al- Qur’an membahas masalah tentang
perintah untuk menjaga kelestarian lingkungan hidup yang terdapat dalam surat Ar-Rum ayat 41-42, Q. S. Al-
A’raf: 56-58 dan Q. S. As-Shad: 27, dari materi ini siswa mampu membaca dan menterjemahkan ayat-ayat tersebut,
kemudian siswa mampu mengidentifikasi, mempraktikan dan menunjukan perilaku menjaga kelestarian lingkungan hidup.
b. Akidah
Semester I menjelaskan tanda-tanda beriman kepada Rasul-rasul Allah, menunjukan contoh-contoh perilaku beriman kepada Rasul-rasul Allah dan
menampilkan perlaku yang mencerminkan keimanan kepada Rasul-rasul Allah dan meneladani sifat-sifat mulia Rasul-rasul Allah dalam kehidupan
sehari-hari. Semester II materi pembelajaran tentang iman kepada kitab-kitab Allah
dan hikmah beriman kepada kitab-kitab Allah. Dari materi ini diharapkan siswa dapat menjelaskan pengertian iman kepada kitab-kitab Allah,
menunjukan iman kepada kitab-kitab Allah dan siswa mampu menerapkan hikmah beriman kepada kitab-kitab Allah.
c. Akhlak
Semester I menjelaskan tentang membiasakan berperilaku terpuji. materi yang diajarkan adalah taubat dan raja’, tujuan yang dicapai adalah siswa
mampu menjelaskan, menunjukan dan terbiasa berperilaku bertaubat dan raja’
dalam kehidupan sehari-hari. Semester II juga masih menjelaskan mebiasakan perilaku terpuji. Materi
yang diajarkan yaitu mengenai menghargai karya orang lain. Dari materi ini diharapkan siswa mampu menjelaskan, menampilkan dan membiasakan
perilaku menghargai karya orang lain. Kemudian membahas masalah
