43
memproses data yang didapat saat dilakukan pengamatan. Data kemudian ditafsirkan, di cari eksplanasinya, di analisis, dan di sintetis
‖.
43
1. Pengertian Penelitian Tindakan Kelas PTK
Penelitian tindakan kelas adalah ―penelitian yang dilakukan oleh guru dikelasnya sendiri dengan cara 1 merencanakan, 2 melaksanakan, 3
merefleksikan tindakan secara koloboratif dan partisipatif dengan tujuan memperbaiki kinerja sebagai guru, sehingga hasil belajar siswa dapat
meningkat‖.
44
Menurut Kemmis, ―penelitian tindakan adalah suatu bentuk penelitian reflektif dan kolektif yang dilakukan oleh peneliti dalam situasi sosial untuk
meningkatkan penalaran praktik sosial mereka‖.
45
Adapun McNiif memandang ―Penelitian Tindakan Kelas adalah sebagai bentuk penelitian refleftik yang
dilakukan oleh guru sendiri yang hasilnya dapat dimanfaatkan sebagai alat untuk
pengembangan keahlian mengajar. PTK merupakan penelitian tentang, untuk, dan oleh masyarakat atau kelompok sasaran dengan memanfaatkan interaksi,
partisipasi, dan koloboratif antar a peneliti dengan kelompok sasaran‖.
46
Dalam istilah bahasa Inggris penelitian tindakan kelas disebut Classroom Action Reseach CAR. Dari namanya sudah mengandung isi yang terkandung
didalamnya, yaitu sebuah kegiatan penelitian yang dilakukan dikelas. Dikarenakan ada tiga kata yang membentuk pengertian tersebut, maka da tiga
pengertian yang dapat kita terangkan . a.
Penelitian yang menunjukan pada suata kegiatan mencermati suatu obyek dengan menggunakan cara dan aturan metodelogi tertentu untuk
memperoleh data atau informasi yang bermanfaat dalam meningkatkan mutu suatu hal yang menarik minat dan penting bagi peneliti.
43
Trianto, Panduan Lengkap ..., hal. 37
44
Ibid , hal. 9
45
Wina Sanjaya, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta : Kencana, 2010 , hal. 24
46
Wijaya Kusuma, Dedi Dwitagama, Mengenal Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta : PT Permata Puri Media, 2010, cet. 2, hal. 8
44
b. Tindakan menunjuk pada sutu gerak kegiatan yang sengaja dilakukan
dengan tujuan tertentu. Dalam penelitian berbentuk rangkaan siklus unutk kegiatan siswa.
c. Kelas dalam hal ini tidak terikan pada pengertian ruang kelas, tetapi
pengertian yang lebih spesifik. Seperti yang sudah lama dikenal dalam bidang pendidikan dan pengajaran, yang dimaksud dengan istialah kelas
adalah kelompok siswa yang dalam waktu yang sama, menerima pelajaran yang sama dari guru yang sama pula.
47
Jadi PTK atau Classroom Action Research CAR adalah penelitian tindakan yang dilaksanakan oleh guru didalam kelas, yang hakikatnya dilakukan dalam
rangkaian guna memecahkan masalah.
2. Prinsip Penelitian Tindakan Kelas
Selain memiliki keunggulan, PTK mempunyai beberapa prinsip yang harus diperhatikan oleh guru disekolah. Prinsip tersebut diantaranya:
a. Tidak mengganggu pekerjaan utama guru yaitu mengajar
b. Metode pengumpulan data tidak menuntut metode yang berlebihan
sehingga mengganggu proses pembelajaran c.
Metodelogi yang digunakan harus cukup realibel sehingga hipotesis yang dirumuskan cukup meyakinkan
d. Masalah yang diteliti adalah masalah pembelajaran di kelas yang cukup
merisaukan guru dan guru memiliki komitmen untuk mencari solusinya e.
Guru harus konsisten terhadap etika pekerjaannya dan mengindahkan tata krama organisasi. Masalah yang diteliti sebaiknya diketahui oleh pimpinan
sekolah dan guru sejawat sehingga hasilnya cepat tersosialisasi
47
Suharsimi Arikunto dkk, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta : Bumi Aksara, 2008 , hlm, 2-3
