52
Secara keseluruhan, desain pelaksanaan dapat dijelaskan sebagai berikut : 1 melakukan perijinan ke sekolah dan observasi awal, 2
pembuatan instrumen dan konsultasi dengan dosen pembimbing, 3 mengadakan koordinasi dengan guru kelas IVA dan guru kelas IVB SD N
Selang, 4 melakukan pre-angket berupa pemberian angket untuk mengetahui sikap peduli lingkungan siswa kelas IVA dan kelas IVB sebelum diberi
perlakuan, 5 melakukan kegiatan penelitian, 6 melakukan post angket berupa pemberian angket untuk mengetahui sikap peduli lingkungan antara
kelas eksperimen dan kelas kontrol setelah diberi perlakuan, 7 melakukan analisis data.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Selang, Kecamatan Wonosari,
Kabupaten Gunungkidul. 2. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April semester II tahun ajaran 20142015.
C. Populasi Penelitian
Populasi adalah kelompok besar dan wilayah yang menjadi lingkup penelitian. Nana Syaodih Sukmadinata, 2010: 250. Menurut Ary dkk
Sukardi, 2011 : 53 population is all members of well defined class of people, events, or objects yaitu keseluruhan anggota baik orang, kegiatan
maupun obyek yang telah ditentukan untuk dipelajari oleh peneliti. Jadi yang
53
dimaksud populasi tidak hanya sekelompok orang tetapi juga dapat berupa obyek atau benda - benda alam lainnya.
Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV semester 2 SD Negeri Selang tahun ajaran 20142015 dengan jumlah populasi 42 siswa yang
terbagi dalam dua kelas. Kelas A sebanyak 21 siswa yang terdiri dari 11 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan dan kelas B sebanyak 21 siswa yang
terdiri dari 9 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Hal ini berpedoman pada pendapat Suharsimi Arikunto 2006: 134, yang menyatakan bahwa
untuk sekedar ancer-ancer apabila subjeknya kurang dari 100, lebih baik diambil semua sehingga penelitianya merupakan penelitian populasi. Untuk
itu maka, subjek yang diambil adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri Selang yang berjumlah 42 2 kelas.
D. Variabel Penelitian
Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. 1. Variabel Bebas variabel independen
Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel terikat. Sugiyono, 2010:61.
Variabel bebas pada penelitian ini adalah Contextual Teaching and Learning CTL.
2. Variabel Terikat variabel dependen Variabel terikat adalah variabel yang yang dipengaruhi atau yang menjadi
akibat karena adanya variabel bebas. Sugiyono, 2010 : 61. Variabel terikat pada penelitian ini adalah sikap peduli lingkungan.
54
E. Metode Pengumpulan Data
