78
4. Uji Hipotesis
Analisis data dengan menggunakan regresi sederhana untuk menguji hipotesis 1 dan 2 yaitu, pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru
Bahasa Inggris di SMA dan pengaruh partisipasi guru dalam MGMP terhadap kinerja guru Bahasa Inggris di SMA. Selanjutnya, untuk menguji hipotesis 3 yaitu
pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan partisipasi guru dalam MGMP terhadap kinerja Bahasa Inggris di SMA dengan menggunakan analisis data
regresi ganda. Manfaat dari analisis regresi adalah untuk membuat keputusan apakah naik dan turunnya variabel dependen dapat dilakukan dengan melalui
peningkatan variabel independen atau tidak.
a. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru
Bahasa Inggris di SMA se-Kabupaten Sleman Analisis regresi sederhana ini dilakukan untuk menguji hipotesis dengan
menggunakan alat bantu SPSS versi 20.0. agar mudah dalam perhitungan. Hasil perhitungan regresi sederhana dapat dilihat pada Tabel 15 berikut ini:
Tabel 15. Regresi Sederhana untuk Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru Bahasa Inggris di SMA se-Kabupaten Sleman.
Sumber Konstanta
Coefficients α = 65,031
R R
2
Sig. Keterangan
Kepemimpinan Kepala Sekolah
β = 0,298 0,388 0,151 0,001
Ho ditolak dan Ha diterima
Berdasarkan hasil perhitungan pada tabel tersebut diperoleh besarnya konstanta, koefisien regresi, dan koefisien determinasi dari kepemimpinan kepala
sekolah terhadap kinerja guru Bahasa Inggris di SMA Kabupaten Sleman.
79 Besarnya nilai masing-masing dan langkah-langkah untuk menguji hipotesis ini
akan dijelaskan pada pembahasan berikut ini.
1 Membuat persamaan garis regresi sederhana dan uji hipotesis 1
Berdasarkan tabel tersebut dapat diketahui bahwa persamaan garis regresi sederhana menunjukkan besarnya konstanta
α = 65,031 dan nilai koefisien regresi
β = 0,298. Dengan demikian diperoleh persamaan regresi sederhana yaitu
Ŷ = α +
β
X = 65,031 + 0,298X. Persamaan tersebut menunjukkan bahwa nilai
koefisien untuk kepemimpinan kepala sekolah bernilai positif sebesar 0,298 yang berarti apabila nilai kepemimpinan kepala sekolah meningkat 1 satuan maka
kinerja guru akan meningkat juga sebesar 0,298 dengan asumsi bahwa variabel bebas yang lain tetap.
Hipotesis diuji dan dianalisis dengan data yang telah dikumpulkan, sehingga ditemukan kebenaran jawabannya.Berdasarkan perhitungan pada tabel 15.
menunjukkan bahwa β 0,298 0 dan nilai signifikansi 0,001 0,05 maka
dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru Bahasa Inggris SMA.
2 Mencari koefisien determinasi R
2
antara prediktor X dan Y
Koefisien determinasi ini digunakan untuk mengetahui variansi yang terjadi pada variabel terikat Y yang bisa dijelaskan pada variabel bebas X.
Berdasarkan perhitungan regresi sederhana pada tabel 15. menunjukkan bahwa R
2
sebesar 0,151 yang berarti bahwa kepemimpinan kepala sekolah di masing- masing SMA yang bersangkutan berkontribusi sebesar 15,1 terhadap kinerja
guru Bahasa Inggris SMA, dan sebanyak 84,9 ditentukan oleh faktor lainnya.
80
b. Pengaruh Partisipasi Guru dalam MGMP terhadap Kinerja Guru
Kategori