80
b. Pengaruh Partisipasi Guru dalam MGMP terhadap Kinerja Guru
Bahasa Inggris di SMA se-Kabupaten Sleman
Analisis regresi sederhana ini dilakukan untuk menguji hipotesis dengan
menggunakan alat bantu SPSS versi 20.0. agar mudah dalam perhitungan. Hasil perhitungan regresi sederhana dapat dilihat pada Tabel 16 berikut ini:
Tabel 16. Regresi Sederhana untuk Partisipasi Guru dalam MGMP terhadap Kinerja Guru Bahasa Inggris di SMA se-Kabupaten Sleman.
Sumber Konstanta
Coefficients α = 78,771
R R
2
Sig. Keterangan
Partisipasi guru dalam MGMP
β = 0,362 0,372 0,139 0,001
Ho ditolak dan Ha diterima
Berdasarkan hasil perhitungan pada tabel tersebut diperoleh besarnya konstanta, koefisien regresi, dan koefisien determinasi dari partisipasi guru dalam
MGMP terhadap kinerja guru Bahasa Inggris di SMA Kabupaten Sleman. besarnya nilai masing-masing dan langkah-langkah untuk menguji hipotesis ini
akan dijelaskan pada pembahasan berikut ini.
1 Membuat persamaan garis regresi sederhana dan uji hipotesis 2
Berdasarkan tabel tersebut dapat diketahui bahwa persamaan garis regresi sederhana menunjukkan besarnya konstanta
α = 78,771 dan nilai koefisien regresi
β = 0,362. Dengan demikian diperoleh persamaan regresi sederhana yaitu
Ŷ = α +
β
X = 78,771 + 0,362X.
Persamaan tersebut menunjukkan bahwa nilai koefisien untuk kepemimpinan kepala sekolah bernilai positif sebesar 0,362 yang
berarti apabila nilai kepemimpinan kepala sekolah meningkat 1 satuan maka kinerja guru akan meningkat juga sebesar 0,362 dengan asumsi bahwa variabel
bebas yang lain tetap.
81 Hipotesis diuji dan dianalisis dengan data yang telah dikumpulkan, sehingga
ditemukan kebenaran jawabannya. Berdasarkan perhitungan pada tabel 16. menunjukkan bahwa
β 0,362 0 dan nilai signifikansi 0,001 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh signifikan
terhadap kinerja guru Bahasa Inggris SMA.
2 Mencari koefisien determinasi R
2
antara prediktor X dan Y
Koefisien determinasi ini digunakan untuk mengetahui variansi yang terjadi pada variabel terikat Y yang bisa dijelaskan pada variabel bebas X.
Berdasarkan perhitungan regresi sederhana pada tabel 16. menunjukkan bahwa R
2
sebesar 0,139 yang berarti bahwa kepemimpinan kepala sekolah di masing- masing SMA yang bersangkutan berkontribusi sebesar 13,9 terhadap kinerja
guru Bahasa Inggris SMA, dan sebanyak 86,1 ditentukan oleh faktor lainnya.
c. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Partisipasi Guru dalam
Kategori