Indikator soal No Bentuk Butir tes : Uraian Dan isian

115 3. Interaksi siswa dengan siswa - Siswa bertanya kepada temannya yang lebih mampSiswa menjawab pertanyaan temannya. - Siswa mencoba memperbaiki kesalahan temannya dalam mengerjakan soal. - Siswa memperhatikan penjelasan guru - Siswa berani menanggapi pendapat temannya - Siswa dapat menerima jawaban temannya yang benar 4. Keberanian siswa dalam bertanya - Mengajukan pertanyaan secara jelas dan singkat - Menunjukkan keterampilan dalam menyusun pertanyaan - Mengajukan pertanyaan secara terbuka - Mengajukan pertanyaan yang mudah di fahami - Mengajukan pertanyaan sesuai materi yang dibahas 5. Aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran - Siswa mengacungkan tangan untuk mengerjakan tugas - Siswa mencoba memperbaiki kesalahan 116 teman dalam mengerjakan tugas - Siswa merespon atas stimulus yang diberikan guru atau siswa lain - Siswa mencatat penjelasan yang dianggap penting dari guru atau siswa lain. - Siswa mengerjakan hal-hal yang diarahkan oleh guru. 6. Partisipasi siswa dalam menyimpulkan hasil - Siswa mencoba menyimpulkan materi yang dibahas - Siswa berusaha membahas memperbaiki kesimpulan yang salah sebelumnya - Mencatat ringkasan rangkuman yang diberikan oleh guru - Siswa dapat membut rangkuman sendiri sesuai materi pelajaran - Membuat rangkuman dengan tulisan yang rapi. Keterangan : Cara penskoran : Skor 5 diberikan jika semua deskriptor nampak Skor 4 diberikan jika 4 deskriptor nampak Skor 3 diberikan jika 3 deskriptor nampak Skor 2 diberikan jika 2 deskriptor nampak Skor 1 diberikan jika hanya 1 deskriptor nampak 117 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P Nama Sekolah : SDN MINOMARTANI Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas : IV Empat Semester : 2 Dua Pertemuan : III Alokasi Waktu : 2x35 Menit

A. Standar Kompetensi

3. Mengenal sistem pemerintahan tingkat pusat

B. Kompetensi Dasar

3.1 Mengenal lembaga-lembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat, seperti MPR, DPR, Presiden, MA, MK, dan BPK, dst.

C. Indikator Kognitif

3.1.1 Menjelaskan lembaga-lembaga eksekutif 3.1.2 Menyebutkan bagian-bagian lembaga eksekutif dan legislatif 3.1.3 menjelaskan pengertian lembaga eksekutif dan lembaga legislatif Afektif 3.1.9 Menghargai kritik dan saran dari teman dalam berdiskusi kelompok 3.1.10 Bekerjasa sama dalam diskusi kelompok tentang Mengenal lembaga-lembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat