Penilaian Indikator Pencapaian KESIMPULAN DAN SARAN

99 Soal Evaluasi Nama : Kelas : 1. Apa yang dimaksud dengan sistem pemerintahan pusat? 2. Sebutkan negara manakah yang bentuk dan sistem pemerintahannya monarki dan negara manakah yang bentuk dan sistem pemerintahannya republik? 3. Ada berapa macam bentuk pemerintahan yang lazim? 4. Apa yang dimaksud dengan lembaga eksekutif? 5. Jelaskan tentang proses pemilihan presiden dan wakil presiden 100 Kunci Jawaban 1. Sistem yang mengatur dan mengelolahkan keseluruhan lembaga legislatif, lembaga eksekutif, dan lembaga yudikatif 2. Monarki: Inggris , Belanda, Jepang, arab Saudi, dan thailand Republik : Indonesia, amerika serikat, pakistan, prancis, dan turki 3. Sistem presidensial dan sistem pemerintahan parlementer 4. Lembaga pemerintahan yang bertugas melaksanakan jalannya pemerintahan 5. Pemilihan presiden dan wakil presiden sekarang secara lansung dipilih oleh masyarakat melalui pemilu 101 Rubrik Pengamatan Keaktifan Belajar No Hal Yang Diobservasi 1 2 3 4 5 A. Antusiasme siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. - Siswa memperhatikan penjelasan dengan seksama selama proses belajar mengajar berlangsung. - Siswa tidak terpengaruh dengan situasi luar kelas selama pembelajaran berlangsung - Siswa tidak mengerjakan pekerjaan lainnya - Siswa tidak ragu-ragu dalam merespon. - Siswa tidak cepat bosan dengan situasi pembelajaran B. Interaksi siswa dengan guru - Siswa mengajukan pertanyaan pada guru terkait tentang materi yang belum jelas atau belum bisa difahami. - Siswa berusaha menjawab dengan benar pertanyaan dari guru - Siswa menanggapi pertanyaan guru - Siswa mengemukakan ide atau pendapat pada guru - Siswa tidak gerogi apabila guru mendekatimya 102 3. Interaksi siswa dengan siswa - Siswa bertanya kepada temannya yang lebih mampSiswa menjawab pertanyaan temannya. - Siswa mencoba memperbaiki kesalahan temannya dalam mengerjakan soal. Siswa memperhatikan penjelasan guru Siswa berani menanggapi pendapat temannya - Siswa dapat menerima jawaban temannya yang benar 4. Keberanian siswa dalam bertanya - Mengajukan pertanyaan secara jelas dan singkat - Menunjukkan keterampilan dalam menyusun pertanyaan - Mengajukan pertanyaan secara terbuka - Mengajukan pertanyaan yang mudah di fahami - Mengajukan pertanyaan sesuai materi yang dibahas 5. Aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran - Siswa mengacungkan tangan untuk mengerjakan tugas

Dokumen yang terkait

Peningkatan hasil belajar PKn melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe card sort di kelas III MI Al – Furqon Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor

1 3 108

Peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis melalui model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation siswa kelas IV SD Negeri Sukamaju 3 Depok

0 6 189

Peningkatan hasil belajar IPS siswa melalui strategi pembelajaran kooperatif tipe team game tournament materi masalah sosial lingkungan setempat kelas IV MI Dayatussalam Cileungsi Bogor Jawa Barat Tahun pelajaran 2013/2014

0 4 121

Upaya peningkatan kreativitas belajar biologi siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw

0 7 116

Peningkatan hasil belajar siswa melalui model kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) pada mata pelajaran IPS Kelas IV MI Al-Karimiyah Jakarta

0 5 158

Peningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS melalui model kooperatif tipe stad: penelitian tindakan kelas di SDN Grogol Selatan 02 Jakarta Selatan

0 4 162

Peningkatan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball 0hrowing pada siswa kelas III MI Hidayatul Athfal Depok

0 10 0

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Stad (Student Teams Achievement Division) pada pembelajaran IPS kelas IV MI Miftahul Khair Tangerang

0 13 0

Peningkatan prestasi belajar PAI melalui pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw siswa Kelas X SMAN 90 Jakarta

1 53 118

Peningkatan keaktifan belajar ips materi permasalahan sosial melalui strategi pembelajaran kooperatif tipe index card match pada siswa kelas iv mi. “fathurrachman” jakarta selatan

0 4 125