94 Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi,
program pengayaan, layanan konseling danatau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik;
Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
J. SumberBahan Belajar
4 Suwanto, Chris Subagya Ferry T. Indratno. 2009. Ayo Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Kelas IV Sd. Yogyakarta: Kanisius Anggota IKAPI.
5 Kencana, Syafiie.1993. Sistem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. 6 Sutedjo, Alex Muryadi, Supriyati. 2009. Terampil Cerdas Belajar Pendidikan
Kewarnegaran Untuk SD Dan MI Kelas IV. Jakarta : Pusat Perbukuan,Departemen Pendidikan Nasional.
7 Sunarso. 2009. Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Kelas IV SD. Bogor : Yudhistira Anggota IKAPI
8 Orang Tua, Teman, Lingkungan Rumah Keluarga, Sekolah, Dst. 9
www.masbied.com...pengertian-teliti-dalam-proses-belajar-mengaja ...
10 http:belajarpsikologi.compengertian-kepercayaan-diri
11 www.tempo.co...kejujuran.com
12 www.crayonpedia.orgmwteliti.com
K. Penilaian Indikator Pencapaian
Kompetensi Teknik
Penilaian Bentuk
Instrumen Instrumen Soal
95 Menjelaskan
pengertian pemerintah dan
sistem pemerintahan
Tugas individu Tugas kelom-pok
Penilaian lisan
Penilaian unjuk
kerja keberanian
untuk menyampaika
n pendapat Mengapa dalam suatu
negara harus
ada pemerintahan?
Bagaimana susunan
keanggotaan dan
kedudukannya?
96
97
Kisi-Kisi Soal Penilaian Satuan Pendidikan : SD Minomartani 1
Kelas Semester : IV Genap
Mata Pelajaran : PKn
Pertemuan : I
Alokasi Waktu : 2x35 Menit
A. SKL : 3
Standar Kompetensi
3.1 Mengenal sistem pemerintahan tingkat pusat.
B. Kompetensi Dasar
3.1 Mengenal lembaga-lembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat, seperti MPR, DPR, Presiden, MA, MK, dan BPK.
C. Indikator Pencapaian Kognitif
1. pengertian pemerintah dan sistem pemerintahan 2. susunan pemerintahan tingkat pusat
Afektif
9. Mengharagai hasil pekerjaan teman 10. Mendengar teman yang sedang mempresentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas
98
Psikomotorik
3. Mempresentasikasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas 4. Menemukan berbagai ide baru dalam diskusi kelompok
D. Indikator Soal
Indikator soal Nomor soal
1. Sistem pemerintahan pusat
1, 3 dan 5
2. Bentuk dan sistem pemerintahannya republik
2 dan 4
Bentuk butir tes : Uraian dan isian
99
Soal Evaluasi Nama :
Kelas :
1. Apa yang dimaksud dengan sistem pemerintahan pusat? 2. Sebutkan negara manakah yang bentuk dan sistem pemerintahannya monarki dan negara
manakah yang bentuk dan sistem pemerintahannya republik? 3. Ada berapa macam bentuk pemerintahan yang lazim?
4. Apa yang dimaksud dengan lembaga eksekutif? 5. Jelaskan tentang proses pemilihan presiden dan wakil presiden
