Simpulan SIMPULAN DAN SARAN
107
DAFTAR PUSTAKA
Anonim, Guided
Note Taking
GNT dari:
https:atmawiharja.wordpress.comguided-note-taking-gnt diakses
pada tanggal 30 Januari 2015 Agus Suprijono. 2010. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM.
Yogyakarta: Pustaka pelajar Baker, L Lombardi, B. R. 2005.
Students’ Lecture Notes and Their Relation to Test Performance,Teaching of Psychology,12: 28-32
Djamarah, Zain. 2005. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta Faiqotul Kamaliyah 2010. Penerapan model pembelajaran Active Learning Tipe
Guided Note Taking dengan Pemanfaatan LKPD dalam Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika Materi Irisan dan Gabungan
bagi peserta didik Kelas VII B MTS. Jepara
Fathurrohman, P dan Sutikno, S. 2007. Strategi Belajar Mengajar: Strategi Mewujudkan Pembelajaran Bermakna Melalui Penanaman Konsep
Umum dan Konsep Islami. Bandung: PT Refika Aditama. Jasman Jalil. 2014. Panduan Mudah Penelitian Tindakan Kelas PTK. Jakarta:
Prestasi Pustaka Jakarta Melvin L. Silbermen. 2007. Active learning 101 Strategi Pembelajaran Aktif.
Yogyakarta: Pustaka Insan Madani. Muhibbin Syah. 2010. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Nana Sudjana. 1989. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya. Nini Subini 2012. Psikologi Pembelajaran. Yogyakarta: PT. Mentari Pustaka
Udin S. Winaputra dkk. 2008. Teori Belajar dan Pembelajaran edisi 1. Jakarta: Universitas Terbuka.
Ratna Wijayanti 2013. Penerapan strategi Pembelajaran Guided Note Taking Meningkatkan Pemahaman Konsep Sistem Pemerintahan Tingkat
Pusat dalam Pembelajaran PKN pada siswa Kelas IV SDN Rejosari Rusman. 2010. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta:PT RajaGrafindo Persada. Rusmono. 2012 Strategi Pembelajaran dengan Problem Based Learning itu
perlu. Bogor: Ghalia Indonesia Sardiman. 1986. Interaksi Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT
RajaGrafindoPersada
108 Saur Tampubolon. 2014. Penelitian Tindakan Kelas sebagai Pengembangan
Profesi Pendidik dan Keilmuan. Jakarta: Erlangga Sugihartono, et al. 2007. Psikologi Pendidikan. UNY Press: Yogyakarta.
Suharsimi arikunto. 2013. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT
Bumi aksara Suyono. 2914. Belajar dan Pembelajaran cetakan ke 4. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya. Tim Tugas Akhir Skripsi FT UNY. 2013. Pedoman Penyusunan Tugas Akhir
Skripsi. Yogyakarta: FT UNY. Tri Budiningsih. 2014. Penerapan Metode Guided Note taking dalam
Meningkatkan Prestasi Belajar Pada Pembelajaran PKN Siswa Kelas IV Mi Al Huda Kalisari. Megelang
Zainal Arifin. 2014. Evaluasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset