61
B. Tempat dan waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 3 Yogyakarta pada siswa kelas XI Teknik Kendaraan Ringan 3 Semester gasal tahun ajaran
20152016. Penelitian ini dilaksanakan pada minggu kedua hingga minggu keempat pada bulan agustus 2015.
C. Subyek Penelitian
Subyek penelitian adalah siswa kelas XI teknik kendaraan Ringan 3 SMK Negeri 3 Yogyakarta dengan jumlah total 31 siswanya semua laki-laki.
D. Desain Penelitian
Desain PTK berbentuk siklus-siklus. Satu siklus terdiri dari empat fase, yaitu 1 Fase Perencanaan Planning, 2 Fase Pelaksanaan action, 3
Fase Observasipemantauan Observation, 4 Fase refleksi reflection. Empat fase tersebut didaur ulang terus menerus perbaikan atau peningkatan
yang diharapkan tercapai. Prosedur penelitian tindakan ini dijabarkan secara rinci sebagai berikut:
Pra Penelitian Refleksi awal
Pra penelitian merupakan awal, yaitu sebelum penelitian tindakan siklus dilaksanakan, dilakukan kegiatan sebagai berikut:
1. Menyusun format pengumpulan data objektif sekolah 2. Menyusun kisi-kisi soal dan instrumen penilaiantes awal
3. Mengumpulkan data objektif sekolah dengan menggunakan format pra penelitian.
4. Melaksanakan penilaiantes awal terhadap materi yang sudah diajarkan oleh guru.
62 5. Menganalisis data objektif sekolah dan hasil tes untuk dimanfaatkan
dalam perencanaan tindakan serta pembahasan hasil.
Siklus pertama 1. Rencana
rencana pelaksanaan PTK mencakup kegiatan sebagai berikut: Menyusun perangkat pembelajaran yang akan dilaksanakan meliputi
komponen sebagai berikut: a. Silabus mata pelajaran
Silabus mata pelajaran yang akan di sikluskan b. Program semester
Program semester sangat diperlukan untuk menyusun materi ajar yang akan diskluskan. Karena bila penelitian semester ganjil, maka
materi ajar kompetensi Dasar harus smester ganjil. c. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
RPP pada siklus pertama dan seterusnya meliputi SK, KDIndikator, Nilai-nilai karakter, tujuan pembelajaran, materi ajar,
strategi Pembelajaran
Pendekatan, Model,
dan Metode
Pembelajaran langkah-langkah
kegiatan pembelajaran,
alatmediasumber dan penilaian. d. Materi Pembelajaran
Mempersiapkan Handout guru dan handout siswa yang akan digunakan saat proses pembelajaran.
e. Lembar Kegiatan LKS LKS tentang topikjudul, tujuan kegiatan, alatmediabahan yang
digunakan, langkah-langkah kegiatan dan lain-lain
Kategori