Bagaimana tahap pelaksanaan pembelajaran dilakukan oleh guru? Bagaimana tahap penutupan pembelajaran dilakukan oleh guru?
281 berdoa di dalam hati. Kemudian peserta didik kelas CI menyanyikan lagu wajib
nasional Indonesia Raya. Sebelum memulai memberikan pengantar pembelajaran guru memberikan salam, absen, dan pengecekan presensi sholat.
Observasi: Setiap akan memulai pembelajaran guru memeriksa ruang kelas. Baik dari aspek kebersihan, keteraturan maupun secara pribadi menata
ruang kelas jika ditemukan ada hal yang tidak sesuai dengan tempatnya. Guru juga selalu mendorong siswa nya untuk melakukan semutlis. Semutlis adalah
sebutan bagi kegiatan membersihkan lingkungan sekitar oleh SD Negeri Ungaran 1 Yogyakarta. Guru kelas setiap akan memulai kegiatan pembelajaran melakukan
pemeriksaan kehadiran
peserta didik.
Baik dengan
memberitahukan ketidakhadiran salah satu peserta didik di depan kelas, maupun bertanya kepada
peserta didik yang lain jika ada yang tidak masuk. Proyektor dan screen sudah disediakan oleh pihak sekolah untuk membantu proses pembelajaran. Ketika
ditemukan masalah pada alat ini, guru akan menghubungi pihak teknisi sekolah. Guru telah mempersiapkan media pembelajaran yang akan digunakan di kelas hari
sebelum pembelajaran dimulai. Sebelum memulai mengajar, guru selalu bertanya kepada peserta didik mengenai kesiapan mereka mengikuti kegiatan
pembelajaran.
b. Bagaimana tahap pelaksanaan pembelajaran dilakukan oleh guru?
Wawancara: guru memberikan pengantar mengenai materi yang akan dipelajari oleh peserta didik. metode pembelajaran yang diterapkan bervariasi
yang meliputi: ceramah, diskusi, tutor sebaya, memutar video pembelajaran, hingga belajar di luar kelas. Pada saat proses kegiatan belajar mengajar dilakukan
ketika peserta didik telah terlihat jenuh, guru akan memberikan selingan pembelajaran seperti senam otak. Ulangan harian dilakukan saat satu subtema
selesai, sehingga untuk kelas IIIACI dicawu pertama ini terdapat sekitar 15 ulangan harian untuk mata pelajaran tematik. Petengahan bulan april akan
dilakukan ulangan tengah catur wulan. Sedangkan ulangan akhir cawu dilaksanakan sekitar bulan Juni bersama-sama dengan kelas reguler.
Perbedaannya, kelas III CI akan masuk ke cawu 2, reguler akan naik kelas
282 Observasi: Sebelum memaparkan materi, guru memberi stimulus kepada
peserta didik, baik dengan mencongak maupun bercerita mengenai penanaman pendidikan karakter. Pada sesi ini terjadi diskusi antara guru dan peserta didik
baik berbentuk tanya jawab maupun tukar-menukar informasi. Guru menyampaikan materi pembelajaran dengan cara bermacam-macam. Metode yang
digunakan ada ceramah, diskusi, mencatat dan tutor sebaya, maupun menggunakan media pembelajaran seperti video. Pada saat tertentu, guru akan
memutarkan musik instrumental saat peserta didik mengerjakan sesuatu. Ketika peserta didik merasa lelah atau jenuh, guru akan memberikan permainan singkat
atau mengajak peserta didik melakukan senam otak brain gym. Evaluasi pembelajaran dilakukan setelah satu subtema selesai dipelajari dalam bentuk
ulangan harian.
c. Bagaimana tahap penutupan pembelajaran dilakukan oleh guru?
Wawancara: setelah kegiatan pembelajaran selesai, melafalkan doa dengan keras bagi yang beragama islam, dilanjutkan dengan menyanyikan lagu nasional
padamu negeri. Observasi: Tahap penutupan pembelajaran dilakukan guru dengan
memberikan kesimpulan atas kegiatan pembelajaran dan mengucapkan terima kasih serta memuji tindakan peserta didik pada hari itu. Pembelajaran ditutup
dengan doa bagi muslim doa disuarakan, bagi nonmuslim doa di dalam hati dan menyanyikan lagu bagimu negeri.