Bagaimana tahap persiapan mengajar yang dilakukan oleh guru?

280

d. Apakah hambatan yang selama ini dihadapi dalam melakukan

pengembangan guru kelas khusus Cerdas Istimewa CI? Wawancara: pihak sekolah membutuhkan dukungan lebih dari dinas, akan tetapi hal ini belum terwujud. Selain itu, guru membutuhkan pendidikan dan pelatihan mengenai anak Cerdas Istimewa CI lagi. Diklat yang pertama yang diselenggarakan menjadi tidak maksimal dikarenakan pemotongan hari diklat dari empat hari menjadi tiga hari.

e. Bagaimana penanganan hambatan yang terjadi selama pembinaan guru

kelas khusus Cerdas Istimewa CI? Wawancara: pihak sekolah telah berusaha menghubungi dinas pendidikan terkait tunjangan sertifikasi dua guru CI yang tidak turun. Pihak dinas berjanji akan mengurus hal ini. Tetapi hingga penelitian ini dilaksanakan belum juga mendapatkan kejelasan dari pihak terkait.

f. Bagaimana penanganan hambatan yang terjadi selama pengembangan

guru kelas khusus Cerdas Istimewa CI? Wawancara: guru proaktif mencari berbagai informasi melalui berbagai media baik buku, internet, bertanya pada psikolog, sharing dengan sesama guru sekolah inklusi, dan ketika ada permasalahan yang tidak bisa diselesaikan akan menghubungi pihak Dinas Pendidikan Kota. Yang penting juga dilakukan adalah melakukan komunikasi dengan pihak orang tua ketika terjadi sebuah peristiwa yang tidak diinginkan.

6. Pelaksaan kurikulum kelas khusus Cerdas Istimewa CI

a. Bagaimana tahap persiapan mengajar yang dilakukan oleh guru? Wawancara: Sebelum mengajar guru menyiapkan alat dan media yang akan digunakan saat mengajar. Setiap pagi sebelum kegiatan pembelajaran dimulai terdapat kegiatan semutlis yaitu piket bersama-sama di lingkungan sekitar kelas ini. Setelah semutlis selesai dilaksanakan, peserta didik kelas CI berbaris di luar kelasditeras depan kelas. Setelah berbaris rapi, peserta didik masuk satu persatu. Peraturan di SD Negeri Ungaran 1 Yogyakarta mewajibkan bagi yang beragama islam melafalkan doa dengan keras sedangkan yang beragama lain 281 berdoa di dalam hati. Kemudian peserta didik kelas CI menyanyikan lagu wajib nasional Indonesia Raya. Sebelum memulai memberikan pengantar pembelajaran guru memberikan salam, absen, dan pengecekan presensi sholat. Observasi: Setiap akan memulai pembelajaran guru memeriksa ruang kelas. Baik dari aspek kebersihan, keteraturan maupun secara pribadi menata ruang kelas jika ditemukan ada hal yang tidak sesuai dengan tempatnya. Guru juga selalu mendorong siswa nya untuk melakukan semutlis. Semutlis adalah sebutan bagi kegiatan membersihkan lingkungan sekitar oleh SD Negeri Ungaran 1 Yogyakarta. Guru kelas setiap akan memulai kegiatan pembelajaran melakukan pemeriksaan kehadiran peserta didik. Baik dengan memberitahukan ketidakhadiran salah satu peserta didik di depan kelas, maupun bertanya kepada peserta didik yang lain jika ada yang tidak masuk. Proyektor dan screen sudah disediakan oleh pihak sekolah untuk membantu proses pembelajaran. Ketika ditemukan masalah pada alat ini, guru akan menghubungi pihak teknisi sekolah. Guru telah mempersiapkan media pembelajaran yang akan digunakan di kelas hari sebelum pembelajaran dimulai. Sebelum memulai mengajar, guru selalu bertanya kepada peserta didik mengenai kesiapan mereka mengikuti kegiatan pembelajaran. b. Bagaimana tahap pelaksanaan pembelajaran dilakukan oleh guru?