Proses Pemberdayaan Pemuda KESIMPULAN DAN SARAN
C. Faktor Pendukung dan Penghambat
20. Apa faktor pendukung anda untuk mengikuti kegiatan pemberdayaan pemuda ini ? 21. Apa faktor penghambat anda untuk mengikuti kegiatan pemberdayaan pemuda ini ? 115 22. Bagaimana upaya yang dilakukan Karang Taruna sebagai wadah untuk mengatasi masalah-masalah tersebut ? 23. Apakah terdapat tindak lanjut dari program pemberdayaan pemuda di Karang Taruna ini ? 24. Apa manfaat yang anda peroleh dari program pemberdayaan pemuda di Karang Taruna ini ? 116 PEDOMAN WAWANCARA UNTUK INFORMAN PENDUKUNGI. HariTanggal
: II. Indentitas Diri 1. Nama : LP 2. Jabatan : 3. Usia : 4. Agama : 5. Pekerjaan : 6. Alamat : 7. Pendidikan Terakhir :III. Pertanyaan Penelitian
1. Apakah anda mengetahui program pemberdayaan pemuda di karang taruna ini ? 2. Apakah anda mendukung adanya pemberdayaan pemuda ini ? 3. Bagaimana menurut anda manfaat dari program pemberdayaan pemuda ini ? 4. Bagaimana keterlibatan pemuda dalam kegiatan kemasyarakatan ? 5. Bagaimana kepedulian pemuda pada masyarakat dan lingkungan sekitar ?Parts
» Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN
» Rumusan Masalah Tujuan Penelitian
» Manfaat Teoritis Manfaat Praktis
» Pengertian Pemberdayaan KAJIAN TEORI
» Tujuan Pemberdayaan KAJIAN TEORI
» Teori Dan Konsep Karang Taruna
» Pengertian Budaya KAJIAN TEORI
» Arti Karawitan Jawa KAJIAN TEORI
» Pola Belajar Karawitan KAJIAN TEORI
» Instrumentalia dan Gamelan KAJIAN TEORI
» Kerangka Pemikiran KAJIAN TEORI
» Penelitian Yang Relevan KAJIAN TEORI
» Pertanyaan Penelitian KAJIAN TEORI
» Pendekatan Penelitian METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF
» Metode Wawancara Lokasi dan Waktu Penelitian
» Teknik Keabsahan Data METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF
» Deskipsi Dusun Plumbon Hasil Penelitian
» Sejarah Berdirinya Karang Taruna MAPS 03
» Struktur Organisasi Gambaran Umum Organisasi Karang Taruna MAPS 03
» Peran Karang Taruna Dalam Pemberdayaan Pemuda Melalui Pelatihan Karawitan Jawa
» Perencanaan Program Proses Pemberdayaan Pemuda Melalui Pelatihan Karawitan Gamelan
» Pelaksanaan program Proses Pemberdayaan Pemuda Melalui Pelatihan Karawitan Gamelan
» Evaluasi Proses Pemberdayaan Pemuda Melalui Pelatihan Karawitan Gamelan
» Faktor Penghambat Faktor Penghambat Maupun Faktor Pendukung Dalam Pemberdayaan
» Peran Karang Taruna dalam pemberdayaan pemuda melalui pelatihan
» Faktor Pendukung Faktor Pendukung Maupun Faktor Penghambat Dalam Pemberdayaan Pemuda
» Faktor Penghambat Faktor Pendukung Maupun Faktor Penghambat Dalam Pemberdayaan Pemuda
» Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN
» Peran Karang Taruna KESIMPULAN DAN SARAN
» Proses Pemberdayaan Pemuda KESIMPULAN DAN SARAN
» Peran Karang Taruna Proses Pemberdayaan Pemuda
» Faktor Pendukung dan Penghambat
» Udin UD, Ketua Karang Taruna, 25 Tahun, Mahasiswa
» Apri AP, Wakil Ketua, 24 Tahun, Wiraswasta
» Fandi Prakoso FP, 22 tahun, mahasiswa
» Hendi Kusuma HK, 20 tahun, Mahasiswa
» Tri Nur TN, 20 tahun, Swasta
» Apri Siswanto AS, 21 tahun, swasta
» Lingga Wahyu LW, 17 tahun, Pelajar Muhamad Reza MH, 16 tahun, Pelajar
» Sukma Adi SA, 16 tahun, Pelajar
» Wiratmoyo WR, 17 tahun, pelajar
» Apa saja yang dilakukan oleh Karang Taruna dalam pemberdayaan
» Apa yang anda ketahui tentang program pemberdayaan pemuda melalui
» Bagaimana kedudukan Karang Taruna dalam pemberdayaan ini ?
» Apakah anda mengetahui tentang program pemberdayaan pemuda
» Apakah anda mendukung dengan adanya pemberdayaan tersebut ?
» Bagaimana keterlibatan Karang Taruna sebagai organisasi masyarakat
» Bagaimana sosialisasi yang dilakukan oleh Karang Taruna dalam
» Bagaimana proses pelaksanaan program pemberdayaan pemuda ini ?
» Bagaimana evaluasi program pemberdayaan pemuda ini ?
Show more