78
minum gelasan, sosialisasi program, rapat rutin setiap satu bulan sekali itu pasti disisipi oleh ini , berdiskusi.”
Hasil wawancara Hal.124 Hal serupa disampaikan oleh “TN” selaku anggota
“Membuat jadwal kegiatan, sosialisasi program, pelaksana program, menyediakan tempat, semua yang menghandel Krang
Taruna” Hasil wawancara Hal.127
Bapak “AS” sebagai tokoh masyarakat juga mengutarakan pendapatnya tentang peran Karang Taruna MAPS 03 dalam program pemberdayaan
pemuda melalui pelatihan karawitan gamelan jawa “Saya sangat mendukung segala bentuk kegiatan yang dilakukan
oleh Karang Taruna mas, selagi itu adalah kegiatan positif kami akan terus mendukung. Terlebih bila nanti Karang Taruna
mengalami hambatan, kami dengan tangan terbuka akan
membantu” Hasil wawancara Hal.136
Dapat disimpulkan dari pendapat diatas, peran Karang Taruna MAPS 03 dalam program pemberdayaan pemuda melalui pelatihan karawitan
gamelan jawa adalah sebagai media dan fasilitasi kelompok group bagi warga dusun Plumbon pada umumnya dan pemuda pada khususnya.
2. Proses Pemberdayaan Pemuda Melalui Pelatihan Karawitan Gamelan
Jawa
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberdayaan pemuda di Dusun Plumbon yang dilaksanakan oleh Karang Taruna MAPS 03 melalui pelatihan
karawitan gamelan jawa merupakan program yang diselenggarakan untuk pemuda-pemudi di sekitar desa tersebut. Pelatihan karawitan gamelan jawa
79
yang dilaksanakan oleh Karang Taruna MAPS 03 di dusun Plambon ini merupakan salah satu program dari Karang Taruna MAPS 03 yang diangkat
atas keadaan wilayah yang berpotensi untuk pemuda-pemudi tersebut. Sebagaimana yang disampaikan oleh “UD” selaku ketua Karang Taruna
MAPS 03 “Yang kami lakukan sebagai sebuah organisasi yang
menyelenggarakan sebuah pemberdayaan adalah yang pertama pasti kami merencanakan terlebih dahulu mengenai program ini,
kemudian kami juga sebagai pelaksana program dan juga evaluator program ini. Selain kami melakukan pendampingan, kami juga
melakukan motivasi dan provokasi kepada para anggota agar mau mengikuti program pemberdayaan ini. Sosialisasi kepada pemuda
juga. Kami juga berusaha memberikan kesan yang baik bagi
anggota maupun masyarakat sekitar.” Hasil wawancara Hal.118
Ditambah oleh ungkapan “AP” sebagai wakil ketua Karang Taruna MAPS 03 :
“Yang kami lakukan mengurus program ini agar tetap berjalan dengan lancar.mengurus dalam artianya sosialisasi, melakukan
pendampingan, melaksanakan program.” Hasil wawancara Hal.120
Berdasarkan wawancara yang dilakukan, didapat latar belakang dilakukan pelatihan karawitan gamelan jawa dilaksanakan atas dasar
sosialisasi kepada pemuda juga berusaha memberikan kesan yang baik bagi anggota maupun masyarakat sekitar. Hal tersebut senada dengan ungkapan
“UD” tentang tujuan diadakannya program pemberdayaan pemuda melalui karawitan gamelan jawa berikut
“Yang jelas dan utama adalah untuk memberdayakan pemuda, agar pemuda itu lebih berdaya dan memiliki ketrampilan. Selain itu juga
80
agar ada kegiatan positif di dalam Karang Taruna. Setidaknya, nanti mengurangi hal-
hal negatif.” Hasil wawancara Hal. 118
Ungkapan serupa disampaikan oleh “AP” sebagai wakil ketua Karang Taruna MAPS 03 :
“Intinya sebenarnya biar ada kegiatan positif, karena disini sudah lama tidak ada kegiatan yang dilakukan oleh Karang Taruna itu
sendiri”. Hasil wawancara Hal.121
Pada dasarnya pelatihan karawitan gamelan jawa mempunyai tujuan secara organisatoris dan personal. Tujuan pelatihan karawitan gamelan jawa
mencakup kegiatan positif di dalam Karang Taruna dan mengurangi hal-hal negatif.
Pada dasarnya penyelenggaraan pelatihan karawitan gamelan jawa mencakup perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Pelatihan tersebut
dilaksanakan melalui beberapa kegiatan yang mendukung terlaksananya komponen-komponen pelatihan tersebut. Dalam persiapan pelatihan
pemberdayaan pemuda di Dusun Plumbon, pihak Karang Taruna MAPS 03 melakukan serangkaian pelatihan kepada anggotanya dengan perencanaan
program, pelaksanaan program, sosialisasi yang dimaksudkan untuk melakukan perencanaan dan evaluasi.
a. Perencanaan Program
Langkah-langkah yang ditempuh Karang Taruna MAPS 03 dalam menyelenggaraan pelatihan pemberdayaan pemuda dengan menggunakan
pendekatan personal. Pendekatan personal meliputi hari dan jam, dirasakan
