Wiratmoyo WR, 17 tahun, pelajar

137 dilakukan oleh anak-anak mas. Segala kegiatan positif yang dilakukan saya sangat amat mendukung mas, semua itu juga nantinya akan berguna bagi anak-anak. Saya selalu memotivasi anak-anak agar mereka lebih maju lagi, lebih giat lagi dalam berbagai hal mas. Mungkin bukan cuma saya yang mendukung program ini, tetapui seluruh lapisan masyarakat Lingkungan Plumbon akan mendukung sepenuhnya mas. 3. Sangat terlibat mas, bahkan dalam segala hal di Lingkungan ini Karang taruna pasti terlibat mas. Dari gotong royong, rapat desa, dan hal-hal lain pasti Karang taruna ini terlibat dan selalu kami libatkan. C. Siti Rusmini SR, 45 tahun, Guru 1. Saya mengetahui mas pemberdayaan yang dilakukan oleh Karang taruna ini, karena saya juga sering dari rumah mendengarkan alunan musik gamelan mas. Walapun Karang taruna tidak melakukan sosialisasi kepada kami, namun kami mengetahuinya mas. Kami juga senang para pemuda melakukan kegiatan positif seperti itu, ketimbang melakukan kegiatan yang kuarng berguna mas. 2. Saya sangat mendukung mas pemberdayaan yang dilakukan oleh Karang Taruna ini, karena memang dari dulu Karang Taruna ini jarang mas ada kegiatan yang sifatnya kontinyu, dan lagi pula sasarannya juga anak-anak mas. Selain mmendapat pengalaman juga akan mendapatkan ilmu mas. 3. Sangat terlibat mas, entah itu acara hajatan, orang yang meninggal, atau pun kerja bakti gotong royong Karang Taruna selalu terlibat mas dalam kegiatan. Bahkan mas, Idul Adha pun juga terlibat, ya ikut membantu membagikan daging hewan kurban maupun melayani semua pengurus yang melaksanakan pemotongan hewan kurban mas. 138 D. Tarno TR, 62 tahun, Petani 1. Iya mas saya mengetahui program pemberdayaan yang dilakukan di Karang taruna ini mas, walaupun saya tidak ikut dalam pelatihan ini namun saya juga ikut merasakan antusiasme pera pemuda anggota Karang Taruna untuk melaksanakan pemberdayaan ini mas. 2. Saya sangat mendukung mas apa yang dilakukan oleh Karang Taruna ini, kebetulan juga anak saya ikut mas dalam pelatihan tersebut. Jadi,nsaya selalu mendukung, apalagi itu kegiatan positif mas. Sebisa mungkin pelatihan tersebut juga berjalann terus mas. 3. Kalau Karang Taruna sini sangat terlibat mas dalam kegiatan kemasyarakatan, tanpa disuruh pun mereka juga sudah tahu mas. Misalnya gotong royong, mereka juga ikut terlibat mas. 139 Lampiran 5. Catatan Lapangan Catatan Lapangan I HariTanggal : Jumat, 12 Agustus 2016 Waktu : 13.00 WIB Tempat : Dusun Plumbon Kegiatan : Izin penelitian dan observasi awal. Deskripsi Hari ini peneliti datang ke Rumah AS selaku Rak RW Dusun Plumbon. Setelah waktu sholat jum’at selesai peneliti pergi ke rumah Pak RW. Setelah sampai di rumah Pak RW, peneliti disambut baik oleh istri pak AS. Peneliti disuruh menunggu, karena Pak RW belum pulang. Kebetulah Pak RW mengisi khutbah jum’at di salah satu masjid di kecamatan Eromoko. Setelah menunggu tidak lama akhirnya pak AS selaku ketua RW datang. Kemudian peneliti menyampaikan maksud dan tujuan untuk mengadakan penelitian. Pak AS menyambut antusias maksud dan tujuan peneliti. Pak AS selaku Ketua RW Dusun Plumbon memperkenalkan secara singkat Karang Taruna MAP’S 03. Tentang bagaimana perjalanan singkat Karang Taruna MAP’S 03. Setelah dikira cukup, peneliti meminta izin untuk pulang. 140 Catatan Lapangan II HariTanggal : Minggu, 10 September 2016 Waktu : 09.00 WIB Tempat : Dusun Plumbon Kegiatan : Izin penelitian Deskripsi Hari ini peneliti menghubung i ketua Karang taruna MAP’S 03, mas UD melalui pesan singkat untuk membuat janji bertemu. Peneliti bermaksud datang ke rumah ketua Karang Taruna MAP’S 03, untuk meminta izin penelitian dan observasi awal mengenai Karang Taruna MAP’S 03. Sekitar jam 10.00 WIB peneliti sampai dirumah mas UD. Peneliti disambut baik oleh salah seorang penghuni rumah dan diminta untuk menunggu sebentar. Setelah beberapa saat, peneliti bertemu dengan mas UD. Setelah itu, peneliti menyampaikan maksud dan tujuan peneliti untuk mengadakan penelitian. Mas UD selaku ketua Karang Taruna MAP’S 03 menyambut baik, karena hal tersebut sangat baik untuk kemajuan Karang taruna MAP’S terlebih sebelumnya memang belum ada yang melakukan penelitian disini. Setelah dirasa sudah mendapatkan informasi, peneliti meminta izin untuk pamit pulang. 141 Catatan lapangan III HariTanggal : Jum’at, 15 September 2016 Waktu : 13.00 WIB Tempat : Dusun Plumbon Kegiatan : Wawancara dan Observasi Deskripsi Hari ini peneliti membuat janji untuk bertemu dengan mas UD selaku ketua Karang Taruna MAP’S untuk melakukan wawancara terkait dengan penelitian. Peneliti sampai di rumah mas UD jam 13.00 WIB. Sesampainya dirumah mas UD, peneliti disambut baik oleh penghuni rumah dan dipersilahkan masuk untuk menunggu. Setelah beberapa lama, mas UD keluar dan menyapa peneliti. Tanpa berfikir panjang, kami berbincang-bincang mengenai Karang taruna MAP’S 03, tentang sejarahnya, perjalanannya sampai saat ini dll. Kemudian bincang-bincang kami lanutkan di tempat pelatihan gamelan jawa. peneliti melihat langsung proses pemberdayaan pemuda ini. Dikira informasi yang didapatkan sudah cukup, peneliti akhirnya pulang. 142 Catatan Lapangan IV HariTanggal : Sabtu, 16 September 2016 Waktu : 16.00 WIB Tempat : Dusun Plumbon Kegiatan : Wawancara dan Observasi Deskripsi Hari ini, sabtu 16 september 2016 pada sore hari peneliti mengunjung rumah mas AP selaku wakil Karang Taruna yang dan melakukan bincang bincang mengenai program pemberdayaan yang dilakukan di Karang Taruna MAP’S 03. Peneliti menunngu terlebih dahulu karena mas AP sedang menyelesaikan tugas. Setelah menunggu, kemudian mas AP keluar rumah dan menyapa peneliti dan meminta maaf karena tadi disuruh menunggu. Tidak berfikir panjang akhirnya peneliti dan mas AP berbincang-bincang. Setelah dikira informasi yang didapat cukup peneliti memutuskan untuk pulang. 143 Catatan Lapangan V HariTanggal : Sabtu, 16 September 2016 Waktu : 18.00 WIB Tempat : Dusun Plumbon Kegiatan : Wawancara dan Observasi Deskripsi Hari ini, sabtu 16 september 2016 pada malam hari peneliti mengunjung rumah mas FP dan HK selaku anggota Karang taruna yang mengikuti program pemberdayaan. Awalnya peneliti mengunjungi rumah mas FP, dan melakukan bincang bincang mengenai program pemberdayaan yang dilakukan di Karang Taruna MAP’S 03. Setelah dikira informasi yang didapatkan sudah, peneliti melanjutkan ke rumah mas HK. Saat sampai dirumah mas HK, peneliti disambut oleh penghuni rumah. Setelah menunggu beberapa saat, mas HK menemui peneliti dan kami mulai berbincang-bincang. Setelah informasi yang didapatkan sudah cukup, peneliti pamit untuk pulang karena waktu sudah malam. namun saat itu malah hujan, terpaksa peneliti menunggu hunjan reda terlebih dahulu. 144 Catatan Lapangan VI HariTanggal : Minggu, 17 September 2016 Waktu : 09.00 WIB Tempat : Dusun Plumbon Kegiatan : Wawancara Deskripsi Hari ini peneliti berencana untuk mewawancarai anggota KT yang mengikuti pelatihan karawitan. Karena hari minggu, untuk pagi hari, peneliti akan mendatangi rumah mas TN kemudian untuk sore harinya peneliti akan mendatangi rumah mas AS dan LW. Peneliti pergi ke rumah mas TN, setelah bertemu dengan yang bersangkutan peliti kemudian berbincang-bincang mengenai program pelatihan ini. Setelah informasi dikira sudah cukup, peneliti kemudian pamit untuk pulang. Sore harinya sekitar Ba;da Ashar peneliti bertemu dengan mas AS dan LW. Awalnya peneliti mengunjungi rumah mas AS, setelah sampai rumahnya dan berbincang-bincang kemudian peneliti lanjut ke rumah mas LW. Setelah bertemu dan menyampaikan tujuan, kemudian berbincang-bincang. Setelah cukup kemudian peneliti pamit dan pulang. 145 Catatan Lapangan VII HariTanggal : Jumat, 23 September 2016 Waktu : 18.00 WIB Tempat : Dusun Plumbon Kegiatan : Wawancara Deskripsi Hari ini peneliti berencana untuk menggali informasi tentang Karang Taruna dari ketua RW dan Pembina Karang Taruna, yaitu Pak AS dan Pak SP. Ba’da Maghrib, peneliti pergi ke rumah Pak AS terlebih dahulu. Sampainya di rumah pak AS, peneliti disambut oleh istri Pak AS. Peneliti disuruh untuk menunggu. Setelah menunggu, peneliti akhirnya bertemu dengan Pak AS. Peneliti mengutarakan maksud dan tujuan, setelah itu peneliti dan Pak AS berbincang-bincang mengenai Karang Taruna. Setelah dirasa cukup, peneliti pamit untuk melanjutkan perjalanan. Setelah dari kediaman Pak AS, peneliti menuju kediaman Pak SP. Sesampainya disana, Pak SP kebetulan didepan rumah. Tidak menunggu lama, peneliti langsung menyapa Pak SP dan mengutarakan maksud dan tujuan. Setelah itu peneiti berbincang dengan Pak SP. Setelah waktu juga sedah lama, akhirnya peneliti pamit untuk pulang karena dirasa informasi yang didapat sudah cukup. 146 Catatan Lapangan VIII HariTanggal : Sabtu, 24 September 2016 Waktu : 16.00 WIB Tempat : Dusun Plumbon Kegiatan : Wawancara Deskripsi Hari ini peneliti berencana bertemu dengan mas MR dan mas SA, kebetulan rumah keduanya berdekatan jadi lebih memudahkan peneliti untuk melakukan wawancara. Pertama-tama peneliti menuju rumah mas MR untuk melakukan wawancara. Sesampainya dirumah mas MR, peneliti langsung bertemu dengan mas MR. Tanpa membuang waktu lama, kemudian peneliti berbincang-bincang mengenai pelatihan. Setelah dikira informasi yang didapat cukup, peneliti ijin untuk pulang. Selanjutnya, peneliti menuju ke rumah mas SA. Sesampainya dirumah, peneliti menunggu mas SA yang lagi mengantar adiknya. Setelah peneliti tunggu tidak lama mas SA akhirnyapulang dan menemui peneliti. Setelah itu, kami berbincang mengenaai pelatihan ini. Setelah cukup lama, peneliti memutuskan pamit dan kemudian pulang. 147 Catatan Lapangan IX HariTanggal : Minggu, 25 September 2016 Waktu : 09.00 WIB Tempat : Dusun Plumbon Kegiatan : Wawancara Deskripsi Pada hari ini, minggu 25 September 2016 peneliti berencana untuk mewawancarai mas WR. Peneliti datang ke rumah mas WR sekitar pukul 09.00 WIB, sampai di rumah mas WR peneliti disambut oleh Ibu mas WR, beliau bilang bahwa mas WR tidak ada dirumah baru memancing, oleh karena itu peneliti disuruh kembali lagi sekitar Ba’da Ashar. Waktu sudah sore, sekitar pukul 16.00 WIB peneliti kembali ke rumah mas WR. Setelah sampai di rumah mas WR, peneliti langsung bertemu mas WR yang kebetulan lagi didepan rumah. Kemudian peneliti mengutarakan maksud dan tujuan, dan kami akhirnya berbincang-bincang mengenai pelatihan ini. Setelah dikira informasinya cukup, peneliti pamit untuk pulang. 148 Catatan Lapangan X HariTanggal : Senin, 26 September 2016 Waktu : 19.00 WIB Tempat : Dusun Plumbon Kegiatan : Wawancara Deskripsi Hari ini peneliti berencana mewawancarai warga Dusun Plumbon, pertama-tama peneliti menuju kediaman Ibu SR. Sesampainya disana, peneliti disambut oleh Ibu SR sendiri, kemudian peneliti mengutarakan maksud dan tujuan. Setelah itu, kami berbincang-bincang tentang Karang Taruna, sebagai salah seorang warga Ibu SR sangat senang karena Karang Taruna MAPS sudah tidak vakum lagi. Setelah berbincang-bincang cukup lama, peneliti akhirnya pamit untuk pulang. Setelah dari kediaman Ibu SR, peneliti mampir ke kediaman Pak TR. Sesampainya disana, peneliti disambut oleh Pak SR sendiri. Kemudian peneliti mengutarakan maksud dan tujuan. Setelah itu, kami berbincang-bincang sampai cukup lama. Setelah dikira informasi yang didapat cukup, peneliti pamit untuk pulang. 149 Catatan Lapangan XI HariTanggal : Jumat, 30 September 2016 Waktu : 13.00 WIB Tempat : Dusun Plumbon Kegiatan : Observasi Deskripsi Pada hari ini, peneliti berencana untuk melihat sendiri proses dari pelatihan karawitan yang dilaksanakan di Karang Taruna MAPS 03. Setelah sholat jum’at, peneliti langsung menuju tempat pelatihan. Setelah sampai di tempat pelatihan, peneliti menyalami semua yang ada disitu sambil menunggu teman-teman yang hadir. Sambil menunggu, peneliti melihat peralatan gamelan pelog yang akan digunakan untuk pelatihan. Setelah menunggu, akhirnya pelatihan dimulai. Proses pelatihan berjalan dengan lancar, tertib sampai pelatihan selesai. Proses pelatihan dilaksanakan sekitar 2 jam, selesai sampai pukul 15.00 WIB sebelum adzan Ashar. Setelah selesai, peneliti pamitan dan ijin untuk pulang. 150 Lampiran 6. Reduksi Data, Display Data dan Kesimpulan Hasil Wawancara Reduksi Data, Display Data dan Kesimpulan Hasil Wawancara Peran Karang Taruna Dalam Pemberdayaan Pemuda Melalui Karawitan Gamelan Jawa Dusun Plumbon, Kelurahan Ngadirejo, Kecamatan Eromoko, Wonogiri

A. Peran Karang Taruna Dalam Pemberdayaan Pemuda.

1. Apa saja yang dilakukan oleh Karang Taruna dalam pemberdayaan

pemuda melalui pelatihan karawitan gamelan jawa ini ? UD : “Yang kami lakukan sebagai sebuah organisasi yang menyelenggarakan sebuah pemberdayaan adalah yang pertama pasti kami merencanakan terlebih dahulu mas mengenai program ini, kemudian kami juga sebagai pelaksana program dan juga evaluator program ini. Selain kami melakukan pendampingan, kami juga melakukan motivasi dan provokasi kepada para anggota agar mau mengikuti program pemberdayaan ini. Sosialisasi kepada pemuda juga. Kami juga berusaha memberikan kesan yang baik bagi anggota maupun masyarakat sekitar”. AP : “Yang kami lakukan mengurus program ini mas agar tetap berjalan dengan lancar. Mengurus dalam artianya sosialisasi, melakukan pendampingan, melaksanakan program. Ya seperti itu mas”. FP : “Tentunya banyak mas, dari mulai membuat jadwal kegiatan, menyediakan tempat, menyediakan konsumsi, walaupun hanya air minum gelasan, sosialisasi program, rapat rutin setiap satu bulan sekali itu pasti disisipi oleh ini mas, berdiskusi”. HK : ”Yang dilakukan banyak mas, yang pasti merencanakan program ini, pelaksanaan program ini, evaluasi program ini. Sosialisasi, terus 151 membuat jadwal kegiatan, menyediakan tempatnya kita hanya tinggal berangkat saja mas”. TN : “Banyak mas, Membuat jadwal kegiatan mas, sosialisasi program, pelaksana program, menyediakan tempat, semua yang menghandel Krang Taruna mas”. AS : “Yang saya tahu mas, Karang Taruna ini melakukan banyak mas cotohnya dengan membuat jadwal kegiatan, jadi misalkan nanti jadwalnya pada hari itu tidak ada, nanti diganti hari apa sudah ada yang kasih tau mas. Biasanya dengan SMS”. LW : “Banyak mas yang dilakukan, dengan membuat jadwal kegiatan, woro- woro untuk latihan mas, terus menyediakan tempat mas”. MR : “Menyusun jadwal mas, terus sosialisasi, semua yang melakukan Karang Taruna mas. Terus tempat latihan yang menyediakan Karang Taruna, walaupun alat yang dugunakan p injam mas.” SA : “Menyusun jadwal kegiatan mas, terus sosialisasi, memberikan pengumuman-pengumuman saat kumpul bersama mas. Banyak mas, menyediakan tempat untuk pelatihan itu, terus membeli air mineral gelasan.” WR : “Yang dilakukan ya banyak mas, semua dilakukan oleh Karang Taruna ini. Sosialisasi, terus soal jadwal kegiatan mas.” Kesimpilan : Karang Taruna melakukan perencanaan, pelaksanaan program, san evaluasi program. Selain itu tentang sosialisasi kegiatan, penyusunan jadwal kegiatan serta penyediaan tempat.

2. Apa yang anda ketahui tentang program pemberdayaan pemuda melalui

pelatihan karawitan di Karang Taruna ini ? FP : “Pemberdayaan ini dimulai agak sudah lama, dan juga sudah rutin dilakukan setiap minggunya kalau memang sedang tidak ada acara 152 seperti hajatan dll. Sudah banyak juga yang sudah dipelajari di pelatihan ini, tentang tembang- tembang jawa.” HK : ” Ya pemberdayaan ini merupakan pemberdayaan yang dilakukan di Karang Taruna ini melalui pelatihan karawitan gamelan jawa, program ini sampai sekarang masih berjalan dan saya berharap juga semoga akan terus berjalan. Program ini sudah lama mas ada, dulu yang saya tahu pencetus program ini adalah dari Karang Taruna ini sendiri.” TN : “Yang saya tahu tentang pemberdayaan pemuda disini adalah pemberdayaan pemuda disini adalah pelatihan karawitan gamelan jawa. yang sudah rutin diadakan disini dari dulu, biasanya akhir pekan mas, hari minggu malam. Kalau tidak ya jumat mas.” AS : “Pemberdayaan melalui karawitan gamelan ini dilakukan sudah sejak lama mas, dan sekarang juga masih berjalan dengan baik dan lancar.” LW : “Ya program ini dilaksanakan oleh Karang Taruna mas, sudah lama dilaksanakan dan sampai sekarang juga masih dilaksanakan mas.” MR : “Program pemberdayaan ini dilaksanakan setiap minggu mas, dan sampai sekarang juga masih dilaksanakan. Tapi kalau ada acara, seperti hajatan atau ada yang meninggal biasanya tidak ada mas.” SA : ”Program pemberdayaan ini setahu saya sudah lama mas dilaksanakan, biasanya rutin setiap minggu mas, harinya minggu malam dan sampai s ekarang juga masih terus mas.” WR : “Ya program ini dilaksanakan oleh Karang Taruna MAP’S 03 ini mas, sudah lama dilaksanakan dan sampai sekarang juga masih dilaksanakan juga mas.” Kesimpulan : Program pemberdayaan ini dalaksanakan oleh Karang Taruna MAPS dalam waktu yang sudah lama. 153

3. Apa tujuan Karang Taruna menyelenggarakan program pemberdayaan

pemuda melalui karawitan gamelan jawa ini ? UD : “Yang jelas dan utama adalah untuk memberdayakan pemuda mas, agar pemuda itu lebih berdaya dan memiliki ketrampilan. Selain itu juga agar ada kegiatan positif mas di dalam Karang Taruna. Setidaknya, nanti mengurangi hal- hal negative mas.” AP : “Intinya sebenarnya biar ada kegiatan positif mas, karena disini sudah lama tidak ada kegiatan yang dilakukan oleh Karang Taruna itu sendiri.” Kesimpulan : tujuan diadakannya pemberdayaan pemuda melalui pelatihan karawitan gamelan jawa adalah untuk memberdayakan pemuda dan agar ada kegiatan positif.

4. Apa yang menjadi latar belakang diselenggarakaannya pemberdayaan

pemuda dalam Karang Taruna ini ? UD :” Sebenarnya awal yang melatarbelakangi pemberdayaan ini adalah ketika pergantian pengurus, dari yang dulu menjabat sampai diganti. Ketika itu, ada salah satu orang warga tetangga desa mempunyai seperangkat gamelan, kemudian menawarkan ke karang taruna kami. Selelah disusun sedemikian rupa, akhirnya pemberdayaan itu dimulai. Selebihnya, selain itu, karena didaerah kami jarang ada kegiatan yang bersifat memberdayakan maka dibuat pemberdayaan ini agar pemuda disini memiliki kegiatan positif. Selain itu, karena disini juga rawan kegiatan negatif mas, seperti mabuk-mabukan, perkelaihan antara pemuda, maka dari itu disusun pemberdayaan ini agar lebih positif mas kegiatannya.” AP : “Awal dulu itu kegiatan ini dilaksanakan adalah ada usulan dari salah satu warga untuk mencoba bermain gamelan, setelah itu banyak yang antusias mas. Ya sudah sekalian dibuat kegiatan rutin saja.” 154 Kesimpulan : Latarbelakang kegiatan pelatihan ini ada usulan dari warga untuk bermain gamelan dan meminimalisir kegiatan negatif. 5. Bagaimana kedudukan Karang Taruna dalam pemberdayaan ini ? UD : “Kedudukan kami disini adalah sebagai organisasi masyarakat yang menyelenggarakan program pemberdayaan pemuda ini mas. Penyelenggara yang merencanakan kegiatan, proses saat pelaksa naan kegiatan maupun saat evaluasi program.” AP : “Kami disini sebagai penyelenggara program mas, sebagai organisasi kemasyarakatan yang menyelenggarakan program pemberdayaan.” FP : “Karang Taruna ini sebagai organisasi mas, yang ada di lingkup masyarakat yang menyelenggrakan program pemberdayaan pelatihan.” HK : “Organisasi yang menyelenggrarakan program pemberdayaan ini mas atau penyelenggara program pemberdayaan peltihan mas.” TN : “Sebagai penyelenggra program mas, semua dilakukan oleh Karang Taruna ini mas.” AS : “Sebagai yang melaksanakan program pemberdayaan melalui karawitan ini mas.” LW : “Sebagai yang mengkoordinasi tentang penyelenggaraan program ini mas. Yang menyelenggarakan juga Karang Taruna.” MR : “Sebagai penyelenggara kegiatan pelatihan ini mas.” SA : “Sebagai penyelenggara kegiatan ini mas. Semua dilakukan oleh Karang Taruna ini mas.” WR : “Sebagai organisasi yang menyelenggarakan program ini mas.”