Jenis dan Strategi Penelitian

commit to user 79

B. Jenis dan Strategi Penelitian

Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif . Menurut Lexy J. Moleong 2007:6, penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena apa yang dialami oleh subyek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dan lain-lain, secara holistik, dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada satu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah. Iskandar 2009:11 menjelaskan bahwa pendekatan kualitatif adalah suatu proses penelitian dan pemahaman yang berdasarkan pada metodologi yang menyelidiki suatu fenomena sosial dan masalah manusia. Pendekatan kualitatif menekankan pada makna, penalaran, definisi suatu situasi tertentu, lebih banyak meneliti hal-hal yang berhubungan dengan kehidupan sehari- hari. Penelitian ini menggunakan model CIPP Contex, Input, Process, Product yang dikembangkan oleh Stufflebeam Shinkfield 1985 Strategi yang digunakan dalam penelitian ini adalah strategi penelitian kualitatif yaitu menggunakan: 1. Natural setting, yaitu keadaan lingkungan terjadi secara alami. Dalam hal penelitian ini berusaha mengungkap secera utuh mengenai standar penilaian RSBI di SMAN 1 Wonosari Gunungkidul. 2. Human Instrument, data diperoleh langsung dari narasumber. Dalam penelitian ini yang menjadi intrumen penelitian adalah: commit to user 80 a. Drs. Tamsir, M.Pd, Kepala Sekolah SMA N 1 Wonosari. b. Aris Feriyanto, S.Pd, Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum SMA N 1 Wonosari c. Drs. Muchayat, Wakil Kepala Sekolah bidang Kesiswaan SMAN 1 Wonosari. d. Suryanto, S.Pd. M.Pd, Koordinator Pengelola Program RSBI SMA N 1 Wonosari. e. Drs. Prayoko, pendidik mata pelajaran matematika kelas X program RSBI SMA N 1 Wonosari. f. Tumini, S.Pd, pendidik mata pelajaran matematika kelas X program RSBI SMA N 1 Wonosari g. Sulasmi, S.Pd, pendidik bimbingan karier program RSBI kelas X program RSBI SMA N 1 Wonosari. h. Sriyanto, S.Si, selaku koordinator Unit Informasi Manajemen dan Penilaian. i. Peserta didik RSBI kelas X SMA N 1 Wonosari. 3. Purporsive Sampling, sampel diambil dan dipilih secara sengaja karena alasan tertentu. Dalam menentukan intrumen penelitian, peneliti memilih berdasarkan kompetensi yang dimiliki untuk menjawab rumusan masalah penelitian. Alasan pemilihan human intrument untuk masing-masing intrumen adalah sebagai berikut: a. Drs. Tamsir, M.Pd, Kepala Sekolah SMA N 1 Wonosari, dipilih karena memiliki tanggung jawab terhadap seluruh kegiatan di sekolah. commit to user 81 b. Aris Feriyanto, S.Pd, Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum SMA N 1 Wonosari, dipilh karena memiliki tanggung jawab untuk merencanakan, mengawasi proses belajar mengajar dan penilaian. c. Drs. Muchayat, Wakil Kepala Sekolah bidang kesiswaan SMAN 1 Wonosari. Dipilih karena bertangung jawa terhadap dokumentasi prestasi peserta didik. d. Suryanto, S.Pd, M.Pd, Koordinator Pengelola Program RSBI SMA N 1 Wonosari, dipilih karena bertanggung jawab terhadap pelaksanaan program RSBI di SMA N 1 Wonosari. e. Drs. Prayoko, pendidik mata pelajaran matematika kelas X program RSBI SMA N 1 Wonosari, dipilih karena merupakan obyek pendidik mata pelajaran matematika kelas X di SMA N 1 Wonosari. f. Tumini, S.Pd, pendidik mata pelajaran matematika kelas X program RSBI SMA N 1 Wonosari, dipilih karena merupakan obyek pendidik mata pelajaran matematika kelas X di SMA N 1 Wonosari. g. Sulasmi, S.Pd, pendidik bimbingan karier program RSBI kelas X program RSBI SMA N 1 Wonosari, dipilih karena bertanggung jawab terhadap dokumentasi alumni peserta didik SMA N 1 Wonosari yang melanjutkan ke Perguruan Tinggi. h. Sriyanto, S.Si, Koordinator Unit Informasi Manajemen dan Penilaian. Dipilih karena bertanggung jawab terhadap pengolahan hasil penilaian di SMA N 1 Wonosari commit to user 82 i. Peserta didik RSBI kelas X SMA N 1 Wonosari, dipilh karena obyek dalam proses belajar mengajar dan penilaian. 4. Negociate, data penelitian dinegosiasikan dengan narasumber sehingga didapatkan keabsahan dan keakuratan data. Dalam penelitian ini, selain dengan melakukan wawancara dan dokumentasi, juga dilakukan perbandingan dengan data-data pendukung yang ada.

C. Sumber Data