Penilaian Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Rubrik Penilaian Afektif No. Indikator Skor 1 Skor 2 Skor 3 1. Partisipasi Siswa kurang mengikuti pembelajaran dari awal hingga akhir Siswa mengikuti kegiatan pembelajaran dari awal hingga akhir namun kurang bersungguh-sungguh Siswa mengikuti kegiatan pembelajaran dari awal hingga akhir dengan bersungguh- sungguh 2. Inisiatif Siswa menjawab pertanyaan setelah ditunjuk oleh guru Siswa mengacungkan tangan dan menjawab pertanyaan setelah diperintahkan oleh kelompoknya Siswa mengacungkan tangan dan menjawab pertanyaan tanpa ditunjuk oleh guru Skor total : 6 Nilai afektif = e eha a x PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Lembar Kerja Siswa Siklus I Pertemuan I Nama Sekolah : SD Kanisius Pugeran Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial KelasSemester : IV2 Tahun Pelajaran : 20132014 Alokasi Waktu : 2jp 70 menit

A. Standar Kompetensi

2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupatenkota dan provinsi.

B. Kompetensi Dasar

2.1 Mengenal aktivitas ekonomi yang berkaiatan dengan sumber daya alam dan potensi lain di daerahnya.

C. Indikator

Kognitif - Siswa mampu menyebutkan pengertian kegiatan ekonomi. - Siswa mampu menyebutkan 3 macam kegiatan ekonomi. - Siswa mampu menjelaskan 3 macam kegiatan ekonomi. - Siswa mampu menyebutkan minimal 3 sumber daya alam. - Siswa mampu mengidentifikasi kegiatan ekonomi berdasarkan sumber daya yang ada. Afektif - Siswa mampu bertanggung jawab dalam melakukan permainan. - Siswa mampu bekerjasama dalam melakukan permainan. Psikomotorik - Siswa mampu mendemonstrasikan kegiatan ekonomi berdasarkan sumber daya. D. Kegiatan Belajar 1. Masuklah ke dalam pos-pos yang telah ditempati oleh temanmu 2. Amatilah kegiatan yang mereka lakukan 3. Tebaklah kegiatan ekonomi yang mereka lakukan 4. Isikan ke dalam tabel pengamatan Nama : No : Lampiran 3 No. Nama pos Kegiatan ekonomi yang dilakukan 1 Pos sumber daya ruang - - - - 2 Pos sumber daya tanah - - - - 3 Pos sumber daya air - - - - 4 Pos sumber daya mineral - - - - 5 Pos distribusi - - - - Lembar Kerja Siswa Siklus II Pertemuan 1 Nama Sekolah : SD Kanisius Pugeran Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial KelasSemester : IV2 Tahun Pelajaran : 20132014 Alokasi Waktu : 2 jp 70 menit

A. Standar Kompetensi

2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupatenkota dan provinsi.

B. Kompetensi Dasar

2.1 Mengenal aktivitas ekonomi yang berkaiatan dengan sumber daya alam dan potensi lain di daerahnya.

C. Indikator

Kognitif - Siswa mampu menyebutkan 3 contoh kegiatan ekonomi yang ada di sekitarnya - Siswa mampu mengidentifikasi sumber daya alam di Yogyakarta - Siswa mampu mengidentifikasi kegiatan ekonomi di Yogyakarta - Siswa mampu mengidentifikasi kegiatan ekonomi berdasarkan sumber daya di beberapa daerah Yogyakarta Afektif - Siswa mampu bertanggung jawab dalam melakukan permainan. Psikomotorik - Siswa mampu menggunakan media dengan tepat. - Siswa mampu mendemonstrasikan kegiatan ekonomi berdasarkan sumber daya. Nama Anggota Kelompok: D. Kegiatan Belajar 1. Masuklah ke dalam pos-pos yang ada di luar kelas 2. Bacalah artikel yang tersedia di dalam setiap pos 3. Isilah lembar kerja berikut ini a. Pos 1 - Lokasi tempat : ………………………………………………………………………………… - Sumber daya alam yang dimanfaatkan : ………………………………………………………………………………… - Kegiatan ekonomi yang dilakukan : ………………………………………………………………………………… b. Pos 2 - Lokasi tempat : ………………………………………………………………………………… - Sumber daya alam yang dimanfaatkan : ………………………………………………………………………………… - Kegiatan ekonomi yang dilakukan : ………………………………………………………………………………… c. Pos 3 - Lokasi tempat : ………………………………………………………………………………… - Sumber daya alam yang dimanfaatkan : ………………………………………………………………………………… - Kegiatan ekonomi yang dilakukan : ………………………………………………………………………………… d. Pos 4 - Lokasi tempat : ………………………………………………………………………………… - Sumber daya alam yang dimanfaatkan : ………………………………………………………………………………… - Kegiatan ekonomi yang dilakukan : ………………………………………………………………………………… e. Pos 5 - Lokasi tempat : ………………………………………………………………………………… - Sumber daya alam yang dimanfaatkan : ………………………………………………………………………………… - Kegiatan ekonomi yang dilakukan : ………………………………………………………………………………… f. Pos 6 - Lokasi tempat : ………………………………………………………………………………… - Sumber daya alam yang dimanfaatkan : ………………………………………………………………………………… - Kegiatan ekonomi yang dilakukan : ………………………………………………………………………………… g. Pos 7 - Lokasi tempat : ………………………………………………………………………………… - Sumber daya alam yang dimanfaatkan : ………………………………………………………………………………… - Kegiatan ekonomi yang dilakukan : ………………………………………………………………………………… h. Pos 8 - Lokasi tempat : ………………………………………………………………………………… - Sumber daya alam yang dimanfaatkan : ………………………………………………………………………………… - Kegiatan ekonomi yang dilakukan : ………………………………………………………………………………… PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

Dokumen yang terkait

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GUIDED NOTE TAKING UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS Penerapan Strategi Pembelajaran Guided Note Taking Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV SD Negeri Tambakb

0 2 13

PENGGUNAAN MODEL QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS V SD NEGERI NO.040474 TIGASERANGKAI.

0 1 2

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PELAJARAN IPA Penggunaan Model Pembelajaran Quantum Teaching Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Pelajaran IPA Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Karangbangun Tahun 2011/

0 3 13

Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation untuk meningkatkan minat dan hasil belajar IPS pada siswa kelas IV SD Jetis Bantul tahun pelajaran 2014/2015.

0 0 283

Penggunaan model pembelajaran kooperatif metode Team Assisted Individualization untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar mata pelajaran IPS siswa kelas V SD.

0 2 231

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD KANISIUS PUGERAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA.

2 14 183

PENGGUNAAN MODEL QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SD NEGERI SINDUADI 1 KECAMATAN MLATI KABUPATEN SLEMAN.

0 1 192

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL QUANTUM LEARNING PADA MATA PELAJARAN IPS

0 0 18

Penggunaan media pembelajaran monopoli untuk meningkatkan partisipasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas IV SD Kanisius Klepu - USD Repository

0 0 300

Penggunaan media pembelajaran kartu domino untuk meningkatkan kemandirian dan hasil belajar pada mata pelajaran IPS siswa kelas IV SD Kanisius Klepu - USD Repository

0 1 265